工作在不經意間已經告壹段落了，我們又迎來壹個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候開始制定策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是我整理的綠色出行活動策劃書（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色出行活動策劃書1活動目標：
1、運用簡單的調查與統計的方法，了解人們日常出行的方式。
2、嘗試積極地討論，大膽地交流摩托車、汽車等給環境帶來的汙染。
3、懂得低碳綠色的生活方式的好處，具有初步的環保意識。
活動準備：
1、活動前請幼兒詢問並記錄家人最常選擇的壹種出行方式
2、調查表，統計表，故事課件，彩筆，每名幼兒紅色、綠色圓點各壹枚
活動過程：
1、出示調查表，引導幼兒以聽課老師為對象進行出行方式的調查。 “今天我們這裏來了許多的客人老師，我們來調查壹下她們的出行方式吧!”
“妳想怎樣去詢問客人老師?”引導幼兒有禮貌地去詢問客人老師。
2、統計調查結果，分辨出選擇哪壹種出行方式的最多、最少。
(1)“妳的調查表上選擇哪種出行方式的最多?”請個別幼兒展示調查表，並示範如何將調查表粘貼到相應的標記下面。
(2)全體幼兒粘貼調查表。
(3)教師與幼兒壹起統計調查的結果並進行分析。
3、幼兒操作紅色圓點進行第壹次自我出行方式的選擇。 “如果現在妳要外出，妳最喜荒種出行方式?為什麽?”
4、教師播放課件講故事，引導幼兒了解汽車、摩托車給環境帶來的汙染，知道什麽是環保的綠色出行的方式，學習選擇環保的綠色出行方式出行。
(1)為什麽小兔子和小花狗會被慢羊羊村長攔住?
(2)為什麽其他小動物沒有被攔住?它們選擇的出行方式有什麽好處?
(3)小兔子和小花狗又要出門了，它們想請小朋友來幫它們選擇環保的綠色出行的方式，妳們會幫它們選擇什麽呢?
5、幼兒操作綠色圓點進行第二次自我出行方式的選擇。 “如果妳現在又要外出了，妳又會選擇什麽出行方式呢?為什麽?”
6、教師列舉生活實例，引導幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。知道乘坐公交車也是壹種綠色的出行方式。
(1)如果要去的地方不遠，我們可以選擇怎樣的出行方式?
(2)如果要去的地方實在太遠，或是天氣不好，如下大雨，那我們可以選擇怎樣的出行方式?
教師引導幼兒通過將公交車與小汽車尾氣排放量與乘坐人數的對比，知道公交車排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐公交車也是壹種環保的綠色出行方式。
(3)如果我們有4個小朋友都要去公園玩，可以怎樣去?
7、與生活實際相聯系，引導幼兒知道什麽是低碳生活，低碳生活就在我們的身邊。
“小朋友，妳知道怎樣節約用水(用電)嗎?”“什麽樣的出行方式是我們應該選擇的?”
教師小結：低碳生活就在我們的身邊，對於我們小朋友來講就是節約能源，保護環境。
綠色出行活動策劃書2為豐富員工的業余文化生活，提升團隊凝聚力，倡導低碳出行理念，公司工會及團支部組織戶外騎行活動，活動方案如下：
舉辦單位 ：公司工會、團支部
活動背景：
陽春三月，惠風和暢，正是踏青的好季節。本次活動旨在為廣大愛好騎行的員工提供壹次協作騎行暢遊團泊湖的機會，讓大家在騎行的過程中親近自然，體驗壹種簡單純真的快樂，並在強身健體的同時結交誌同道合的朋友，樹立壹種健康積極、陽光開朗的生活態度。
活動目的：
1、推廣“低碳出行”的理念，鼓勵綠色出行，以減少汽車尾氣排放，帶動更多人去關註低碳運動。
2、為員工提供壹次有意義的戶外健身活動，同時，增強員工的環保意識及“點滴做起”的行動力量。
3、通過騎行團體活動，提升團隊凝聚力，促進員工之間相互交流，增進員工情感。
4、推廣公***自行車，推廣“***享”理念。
活動主題：
低碳出行 “騎”樂無窮
活動時間：
20xx年3月26日(周日)上午8:00 公司保安室集合
活動路線：
上午：天津工業大學(大學城地鐵站)→工西路→津淶公路→團泊快速→團泊大道→團泊新橋→環湖西路(團泊湖)(25公裏左右，1小時40分，考慮休息時間，***計2小時)
下午：環湖西路(團泊湖)→公司(30公裏左右，2小時，考慮休息時間，***計2小時40分)
活動安排：
1、報名
時間：20xx年3月20日—3月24日
報名方式：填寫報名登記表
2、活動流程
(1)8:00組織參與人員安全抵達集合地點(天津工業大學)。
(2)9:00準時從天津工業大學北門出發。騎行50分鐘(9:50左右)，領隊找合適地點組織休息15~20分鐘。休息後，直奔目的地。預計到達團泊湖時間為中午11:00，所有人員到達終點後，工作人員清點人數，隨後在規定範圍內進行自由活動，最後由工作人員組織參與人員合影留念。
(3)2:30清點人數返回公司，中途領隊帶領休息兩次(3:20-3:40和4:20-4:40)，大約下午5:10達到公司。單車回來後可就近自行停放，待隊伍到齊後，清點人數，至此活動結束。
註意事項：
1、活動中壹定要註意安全，聽從指揮，服從調度，按順序出發。
2、任何人不得在集合點及騎行過程中吸煙、吐痰、亂扔垃圾。
3、活動中有人身體不適或體力不支，可到隨行汽車上休息。
4、活動途中任何人遇到任何事情，請及時跟工作人員聯系。
註：如果3月26日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
ofo單車使用流程：
1、下載ofo單車APP，點擊“立即用車”輸入車牌號。
2、獲取開鎖密碼後，將撥輪鎖數字密碼由左向右對齊黃色標準線。
3、按下圓形按鈕，哢壹聲鎖就開了。
4、結束用車後在APP裏點擊結束用車。
5、手動鎖車，並將密碼撥亂。
綠色出行活動策劃書3為進壹步倡導綠色生活、健康生活，積極倡導低碳生活方式，根據《關於印發<xx市開展倡導綠色生活反對鋪張浪費集中行動方案>的通知》（明辦〔20xx〕號）精神及市明辦有關通知要求,結合我中心實際，經研究決定在全中心開展“綠色出行周”活動,現通知如下：方案>xx市開展倡導綠色生活反對鋪張浪費集中行動方案>
壹、活動安排
20xx年“綠色出行周”活動時間為9月11日至17日。
二、活動意義
在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公***交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養綠色出行習慣，以實際行動使綠色出行成為壹種社會時尚。
三、活動內容
1、宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有幹部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2、倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長優選公***交通接送上下學，倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求
1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內容及意義，中心領導幹部要做出表率。
2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發至朋友圈綠色出行信息截圖發至不動產工作群。
綠色出行活動策劃書4“節能環保，低碳減排”已不再是壹句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環境和諧。妳每天還在坐轎車、擠公交嗎？妳還在閑著無聊上網打發時間嗎？為什麽妳不能為了美好的生活而選擇壹種更加節能環保的出行方式——騎自行車呢？您為什麽不選擇壹種低碳又有意義的生活方式呢？
壹、活動目的： 調動誌願者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象： xx學院 x級
三、活動時間及地點：
四、活動內容：
1、前期準備關於騎車出行的宣傳板及關於低碳為主題的問卷調查表；
2、活動當日有活動負責人安排全體誌願者工作任務（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據當時瀏覽宣傳板群眾人數，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排壹部分人到中百大廈附近進行問卷調查；
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
六、具體安排：
1、活動開展前準備好關於低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責擡到活動現場並擡回學校；
2、每位誌願者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準備誌願者標示，誌願者應佩戴誌願者標示，活動結束後將調查表交給負責人；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體誌願者的出行安全。
5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。
綠色出行活動策劃書5壹．活動前言：
全球氣候變化已經成為壹個世界公認的事實，應對氣候變化已經被列入國家規劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應盡的義務。化石燃料的燃燒是二氧化碳產生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產生。
蘭州市是壹座重工業城市，由於其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣汙染十分嚴重。蘭州市的空氣汙染呈現出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型汙染特征。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車汙染排放量和分擔率越來越高。（據粗略估算，xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了壹些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放汙染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放汙染仍然是蘭州的主要大氣汙染。
二、活動主題：
宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點範。
三、活動意義：
1， 讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保誌願者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以後的生活中盡量綠色出行。
2， 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，並積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，並鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。
3， 通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的.人做出改變，進行綠色出行。
4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以後的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環保意識和公民責任感。
四、活動目標：
1．在校園內宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學了解、支持、實踐綠色出行，並參加綠色達人的評選活動。
2．發掘校園內綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達人。
3．.宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。並鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協會等），擴大校園綠色出行群體。
4．宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；
5. 對受眾進行普遍的環保教育，加強公民責任感；
五、活動具體內容策劃：
壹．在校園內開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。
前期宣傳活動主要分為三個部分
1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內醒目位置；調整廣播節目，在每檔節目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令，設計“綠色出行”專題節目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環保，改善生活環境”展開。
2.發動環協、通訊社和環監會員在校園內搜集校園內綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動並組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環境保護相關的講座；
3.舉辦綠色出行簽名實踐活動
綠色出行體驗簽名活動是指在校園內招募誌願者參加綠色騎行與簽名活動。
（1）.招募綠色出行體驗活動誌願者，
（2）.對誌願者進行綠色出行理念的宣傳並安排綠色體驗活動的具體事宜，
（3）.組織誌願者體驗綠色騎行與簽名。
二．綠色達人評選活動
綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。
（壹）初審
1， 收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。
2， 成立初審組並對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的材料。
（二）復審
成立復審組對初審合格的參加者進行最後的評眩最終選出十名“校園綠色出行達人”
三，綠色達人先進事跡宣傳活動。
綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分：
1.舉行綠色達人頒獎儀式，為校園綠色達人頒發榮譽證書，鼓勵他們繼續堅持綠色出行。
2.將綠色達人事跡做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
六、活動執行步驟及時間安排：
1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；
2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座；
3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；
4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；並將綠色達人材料提交活動組織方，參與下壹輪的評眩
5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；
6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事跡；
七、活動預期效果：
1.讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保誌願者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以後的生活中盡量綠色出行。
2． 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，並積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，並鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。
3.通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以後的生活中盡量綠色出行。
八、活動預計經費：
前期宣傳：
1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動場地布置：60元 5.自行車費用：50元 6.旗幟標誌制作：180元
評選階段：
1.打印參選稿件費：60元 2。照片沖印費：50元
頒獎晚會：
1.條幅壹條：100元 2.活動用品：40元 3.頒獎證書：50元
後期宣傳“
達人展板制作：60元
合計：940元
九、活動主辦、承辦、與支持方：
主辦：
中國國際民間組織合作促進會
美國環保協會
承辦：
甘肅省綠駝鈴環境發展中心
支持：
綠色出行網站全程支持，全國“綠色出行達人”評選活動由騰訊網支持
高校主辦、協辦方：
主辦：
***青團甘肅政法學院委員會
甘肅政法學院大學生環境保護協會
甘肅政法學院黨委宣傳部學通社
協辦：
甘肅政法學院學生會環境監督委員會
甘肅政法學院大學生環境保護協會
20xx年十月二十六日