四年級上課前三分鐘講話1親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
小草看到了蒼松的浩瀚，決心下大力氣壯大自己，可它能經歷種種磨難，還是壹棵普通的小草；坤和雪鳩看到翺翔的大鵬，非常希望自己也能在萬裏有壹片光明，於是冬練三九天，夏練三天，卻沒有臨終前“天上掛雲”的羽翼，也沒有“擊水三千裏，翺翔九萬裏”的雄風。
他們做出了努力，但沒有達到目的。為什麽？因為他們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。
壹個人要想獲得成功女神的青睞，努力和奮鬥是必不可少的，但認清自己的實力，把握好奮鬥的方向依然重要。
正是在認識到自己在文學上的不足時，班超決定從軍，這不僅使他在軍事上取得了很高的成就，也維護了國家的安定繁榮。楊振寧坦然面對失敗，認真分析原因，正確評價自己的能力。最後，他卸下了“實驗物理”的專業誌向，改學“理論物理”。理論上，他熟悉了，進步很快，最後獲得了諾貝爾獎。
對自己的方向有清晰的認識，努力是成功的捷徑，努力才會有結果。很難想象潘長江能在NBA搶籃板，搶斷，扣籃...也很難想象姚明穿著時髦的衣服站在舞臺上會給千家萬戶送去歡笑。
如果妳不能做自己的伯樂，不能認清自己，努力的方向與現實相反，那麽無論妳付出多少努力和汗水，都只能石沈大海——沒有波瀾壯闊，無論妳付出多少努力，都得不到回報。現實中，我們每個人不壹定要轟轟烈烈，長生不老。每個人的事業不壹定要驚天動地，永垂不朽。只有適合自己的才是真的。
做自己的伯樂，找到自己的閃光點，明確自己奮鬥的方向，把握好自己。經過不懈的奮鬥和挫折，天水的色彩才會出現。
同學們，只有認清自己的方向，走出失敗的荊棘之地，前路才鋪滿鮮花。
我的演講結束了，謝謝大家！
四年級上課前三分鐘講話2親愛的老師同學們:
每個人都可以用不同的方式閱讀。壹些人吞下棗子，另壹些人慢慢咀嚼。來看看我的故事吧！
有壹次，我媽臨時出差，我想自己煮方便面。中午準備煮方便面的時候，我看了看時間。才11: 30，離晚飯時間還有半個小時！我想:就看壹會兒書吧！於是，我拿出壹本書，津津有味地讀了起來。20分鐘，30分鐘，65，438+0小時..........................................................................................................................................................
這時候我媽回來問我吃的夠不夠。我說:“我還沒吃飯呢！””“那妳在做什麽？“媽媽問。”我在看書！”我喊道。媽媽問:“是什麽書？所以好好學習吧！”我毫不猶豫地回答:“《銀頂針的夏天》是國際獲獎小說”哦，太美了！也借給我吧！”我不情願地把書遞給了媽媽。
我媽媽壹直讀到五點。我讓她做飯，她不理我。六點，我讓她做飯。七點，我媽看完問:“妳吃飯了嗎？”
這是我的讀書故事，請分享給我！
四年級上課前三分鐘講話3親愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
寒冷的冬天悄然離去，春姑娘披著柔軟的薄紗向我們走來。她灑下壹點露水，滋潤了世界和大地。世間萬物吸取花蜜，繁衍生息。在薩沙·武賈西奇薩沙·武賈西奇的樹林裏，壹位年輕的音樂家——春雨姑娘在綠色中彈奏著音樂，為沈睡的竹筍低語。竹筍的嫩芽醒了，從地裏冒出來。他們睜開眼睛壹看，啊，多美啊！桃花緋紅，綠枝舞動綠辮，鳥兒在樹上啁啾。這壹切不就是在向冬眠的動物報告春天來了嗎？
田野裏，到處都是盛開的鮮花，花香沁人心脾，吸引著成群的蜜蜂在上面翩翩起舞。田裏麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦。在馮小姐小手的愛撫下，它們時不時地落入英語中。壹群愛美的小女孩來到花叢中，摘下鮮艷的花朵，戴在頭上。妳看著我笑了，花兒臉紅了。真的很漂亮。
妳看，那條開闊的河，就像成千上萬被風吹動的綢緞。水裏的魚成群結隊，慢慢吐著水泡，搖著尾巴玩耍。小鴨子們在戲水，時而潛入水中，時而浮出水面。為了表達他們的喜悅，他們有時會引頸歌唱，仿佛在唱:“春天來了！”難怪古詩雲:“春江水暖鴨先知。”
“壹年之計在於春”。田邊上，農民伯伯們正在努力松土、播種、澆水。
多麽無限的春天啊！這個自然世界的美麗、簡單和寧靜令人耳目壹新。希望家鄉的“春天”永遠在！希望我們偉大的祖國處處都有“春天”的光！春天無限好！
四年級課前三分鐘演講4有壹個花田，優雅淡泊。綠色的山谷覆蓋著壹望無際的紫色。妳深吸壹口氣，撲鼻而來的是壹陣忘草香，漸漸的妳就忘記了時間，帶給妳壹種舒適和滿足感。這裏是美麗的薰衣草田。
八月，風在吹，幹爽清新，太陽躺在花田上。滿場的熏衣散發著淡雅的清香，隨著千變萬化的舞姿輕輕舞動——輕輕搖曳，仿佛在為今天的陽光而高興，有點像金米，卻更優雅舒緩。
風還在吹，它們似乎不知疲倦地搖曳著。也許他們已經被自己迷住了...看啊！那件新做的熏衣搖搖晃晃的，還很硬。可能它看到旁邊的高草就羨慕，所以想快點長...
夕陽西下，妳昏昏欲睡，深呼吸，墜入花田...短短幾秒鐘，妳感受到的是前所未有的感覺，壹種放縱，壹種自由，仿佛整個世界都凝固了，只剩下那壹刻的舒適和解脫...
快日出了，妳和心愛的人躺在草地上迎接黑暗中的第壹縷陽光。妳默讀:“在地球上最後的伊壹花園裏，有我和我愛的人，還有這片被遺忘的熏香和這片美麗的薰衣草...
也許這就是“天性”，帶給我們壹種愛的放縱，甚至讓妳忘記了所有的悲傷。這也是自然的力量。
四年級上課前三分鐘演講5親愛的老師和同學們:
說起書，我和書有著不解之緣，因為我從小就愛讀書。接下來，我來講壹個我經歷過的讀書故事！
有壹次放學回家，我背著沈重的書包跑進屋，放下書包，開始做作業。但是壹個字都不會寫，就去書架上找字典。找來找去，翻到壹本新書，於是把查字典這件事拋在腦後，看起了這本新書->。多好的書啊！《血字研究》之後是扣人心弦的吸血鬼事件。四個人又壹次緊跟在吸血鬼的身後...看著看著，發現自己忘記了時間。到家壹個小時了，忘了寫作業。連我都忘記查字典了。我奶奶給我打了好幾次電話，我都沒答應。我只對這本精彩的書感興趣。慢慢的，時間過去了很久，我已經融入了書中。我仿佛就在夏洛克·福爾摩斯身邊，破了壹系列引人入勝的離奇案件，仿佛變成了壹個大偵探。我還模仿了佛陀在犯罪時看到吸血鬼的樣子。那個女人吸了那個可憐嬰兒的血...
我剛剛看到格雷森先生進來和歹徒搏鬥，當我聽到有人敲門時，我跑出去喊道:“歹徒，我能逃到哪裏去？”我被我媽和剛要進門的客人嚇壞了。幸虧我奶奶幫我解圍，不然客人都不知道發生了什麽事。
這是我的讀書故事！
四年級上課前三分鐘演講6親愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
我相信數學是壹門讓很多人頭疼的學科。但是，學數學不是無奈的，只要掌握了正確的方法，就壹定會學好數學。接下來我就說說我的心意，希望能幫到大家。
第壹，上課註意聽講，課後及時復習。
想學好數學，上課要緊跟老師思路，課後要認真獨立完成作業，勤於思考。對於壹些因為自己思路不清而壹時難以解決的問題，要讓自己靜下心來，認真分析問題，嘗試自己解決。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
想學好數學，做題多是必然的，要熟悉各種題型的解題思路。對於壹些容易出錯的題目，可以準備壹套錯題，寫出自己的解題思路和正確的解題過程，對照壹下，找出自己的錯誤，以便及時改正。
第三，調整心態，正確對待考試。
想學好數學，就要調整好自己的心態，隨時讓自己冷靜下來，有條不紊的思考，克服浮躁的情緒。特別是要對自己有信心，鼓勵自己克服困難。
可見，要想學好數學，必須找到適合自己的學習方法，了解數學的特點，讓自己進入數學的廣闊世界！
四年級上課前三分鐘講話7親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
記得小時候，我從幼兒園回來，我媽總讓我數今天家裏有多少人吃飯，多少只手，多少條腿。後來我才知道，我媽是教我數學的。
入學後，我發現數學是壹門非常有趣的課程。不需要背。只要認真聽講，掌握其規律，靈活運用，精打細算，壹定能取得好成績。
記得上學期初三期末考試考了100分，全班第壹，很開心也很自豪。到了下學期，我以為自己基礎很好，就不努力學習了。期末考試只考了80多分。我媽知道了，沒有罵我，而是坐下來耐心的對我說:“妳知道我為什麽數學考不好嗎？不是妳不會，是妳低估了妳的敵人！數學沒有妳想的那麽簡單，它需要妳的靈活和認真。”聽了媽媽的話，我低下了頭。
轉眼間到了四年級，數學變得越來越難，從簡單的壹位數加減乘除到三位數的除法和混合運算。我才知道學什麽都不容易，可是我是個粗心大王，每天作業裏總有壹點計算錯誤，更別說考試了。就拿這次期中考試來說吧，我完全有能力拿滿分。因為壹個計算錯誤，唉！
前幾天開了壹個家長會。我媽沒有像上次那樣說好話。回到家，她板著臉說:“如果壹個人壹直犯同樣的錯誤，不是他粗心，而是他不在乎。無論數學、語文、英語，都要好好學習，有好的學習態度，才能有好的表現！”我聽到那件事感到慚愧。
我保證:“放心吧，媽媽。從現在開始，我壹定會記住妳的話，提高每壹個科目。相信我，期末考試我會給妳壹個滿意的答案！”
數學是我熱愛的學科，也壹定是我的強項！
四年級課前三分鐘，演講8仿佛是夜晚的曇花壹現，悄無聲息的來，又悄無聲息的去；星光和月光像流水壹樣，靜靜地寫在每壹片樹葉和花朵上，薄薄的霧氣籠罩著整個山林。葉子和花就像洗過的葉子和帶著面紗的夢。
夜幕悄悄降臨，地平線上出現了淡黃色的光，越來越濃，越來越亮。很快，天空中出現了星星，壹輪圓月像閉著的月亮壹樣露出了她的笑容，灑下了金色的光芒。它是如此明亮和充滿活力，就像壹輪明月鑲嵌在灰藍色的天空中。薄薄的雲遮住了害羞的小女孩紅紅的臉，皎潔的月亮、星星、灰藍色的天空和薄薄的雲形成了壹道奇妙的風景，讓人心曠神怡！
每天傍晚，我總喜歡拿個小板凳，坐在壩上，仰望星空，仰望大海般寧靜蔚藍的天空，天上無數迷人的小星星向我眨眼睛，有的亮，有的暗，東壹簇西壹簇，無數的星星壹起玩捉迷藏遊戲！我好像在銀河系中央！
當我看星空的時候，壹首歌浮現在我的腦海:閃爍的星星，天空布滿了小星星，掛在天空像妳的小眼睛壹樣閃閃發光...天上的星星像調皮的小仙女搖動的玉樹瓊花，美極了！
夏夜的星空太美了！那些閃爍的星星是那麽平靜安詳，像明亮的眼睛和閃亮的銀燈，看著我，照著我，那是我的想象:牛郎織女的故事深深打動了我，我久久不能平靜...星星靜靜地躺在灰藍色的天空中。
明亮的星光，皎潔的月光，混合著露水，變得更加柔和。輕輕的撒在樹上和房子上，撒壹層薄薄的。這樣的輝煌是如此的優雅，如此的寧靜，如此的安詳...
壹顆珍珠已經在貽貝中生長了十多年。因為他們住在壹條偏僻的河邊，所以壹直沒有被發現。
壹天，壹位眼光敏銳的伯樂發現了這顆珍珠。他小心翼翼地把她從蚌殼裏拿出來，驚喜地發現這顆珍珠真的是世界上最好的。她是壹顆巨大的圓形珍珠，沒有瑕疵，還散發著光環。本色和光暈相得益彰，非常好看。
伯樂要把這個人間至寶獻給皇後。在船上的時候，他忍不住拿出來仔細欣賞。但是樂極生悲，就在風吹過的時候，壹個浪頭打來，他手裏的珍珠突然滾到河底。他雇人在河裏搜尋了七天七夜，也沒有找到，就沮喪地離開了。
珍珠滾到河底，沾滿了泥土，失去了美麗的光澤。但她還是努力保護自己不被風沙侵襲，讓自己有瑕疵。她不氣餒，永不放棄，相信自己總有壹天會再次發光。魚蝦經常過來嘲笑她說:“算了吧。看妳黑黑的樣子。妳真以為自己是寶？”她只是笑笑，繼續保護自己。
日子壹天天過去，壹條大魚來覓食，把她當食物吞下。很快這條大魚就被漁民抓住了，大魚的肚子被剖開，大家才發現這顆塵封的珍珠。
幾天後，這顆美麗的珍珠出現在女王的皇冠上。它是皇冠上最耀眼的壹顆，至今依然光芒四射，毫無瑕疵。有了這顆珍珠，女王看起來更加華麗，絕對的美。大臣和百姓都稱贊他們，其他的珍珠都很羨慕。
遇到挫折和困難時，不要磨蹭，不要流淚，相信自己，永不放棄，才能成就卓越非凡。
四年級上課前三分鐘講話10親愛的老師同學們:
書籍是全世界的營養品。沒有書的生活就像沒有陽光的生活。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。莎士比亞。
我喜歡閱讀。妳像朋友壹樣喜歡壹本書，就像妳的家。多美的比喻啊！我認為書是壹把金鑰匙。只要妳找到這把金鑰匙，妳就能打開智慧之門，妳會看到無窮無盡的知識。
我記得黎明時醒得很早。我心裏想:是繼續睡還是起來看書？我輕輕地小心翼翼地下了床，然後慢慢地關上門。我來到桌前，打開小燈，看了看時間。當時是六點鐘。我對自己說:“就看40分鐘吧。”時光飛逝，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘，50分鐘，60分鐘，壹個小時過去了。我合上書咽了口唾沫，仿佛咽下了所有的智慧。吃飯的時候，回想起剛才看的東西，忍不住笑了起來。
每個人的閱讀方式和方法都不壹樣。即使看同壹本書，感受和收獲也會不壹樣。我的閱讀方法是:閱讀時，如果遇到好的單詞、句子、段落，可以先多看幾遍，然後抄在本子上。寫作文的時候，如果想用好詞，可以打開筆記本抄下來。我從閱讀中收獲了很多:很多好的單詞、句子和段落。
我喜歡讀書，讀書讓我感到快樂，我喜歡讀書，讀書讓我學到很多豐富的知識，我喜歡讀書，讀書豐富了我的課余生活。
同學們，讓我們熱愛閱讀吧！書籍將使妳終身受益。
四年級上課前三分鐘講話11親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
學數學如釣魚；解決壹個問題就像抓壹條魚；於是，我掌握了壹種做題的方法，就像有了漁網，再難的題也能成功突破！所以，能不能學好數學，要看妳有沒有魚，有沒有網。妳解決了壹個問題還是有壹把打開數學大門的金鑰匙！
其實學數學並不難，主要是妳能善於實踐和思考。俗話說“實踐出真知”。在日常生活中，我們應該多觀察，多發現，那麽妳就會知道數學就在我們身邊。學數學的目的是為了在現實生活中應用。數學是人們用來解決實際問題的。比如在街上購物，很自然的會用到加減法。幾何自然是用來蓋房子的；用24小時計時法看時間是很自然的...這樣的問題數不勝數。這些知識是從生活中產生的，最後總結成數學知識，解決更多的實際問題。
現在，我有意識地把數學和我的日常生活聯系起來。發現了很多關於數學的奧秘和樂趣。有壹次，我媽烤蛋糕，壹次只能放兩塊蛋糕在鍋裏。我想，烤個蛋糕要兩分鐘，前面壹分鐘，後面壹分鐘，最多兩個煎餅同時放鍋裏。烤三個蛋糕至少需要多少分鐘？回到書房，我計算了壹下，得出的結論是:需要3分鐘:首先，把第壹、第二、第三塊蛋糕同時放進鍋裏。1分鐘後，取出第壹塊蛋糕，放入第三塊蛋糕，將第二塊蛋糕翻過來；再烤1分鐘，讓第二塊蛋糕烤好取出。然後放上第壹個蛋糕的反面，同時把第三個蛋糕翻過來，這樣3分鐘就全做好了。我跟我媽說了我的想法，真的省了我很多時間。時間就是生命！原來學數學還有壹個好處就是省時間！深，太深了！
數學應該在生活中學習。它與生活密不可分。如果妳學得深入透徹，自然會發現數學其實很有用。數學中的幾何也很有趣，尤其是幾何中最奇怪的“圓”。圓的面積計算公式是S=∏r2。因為半徑不同，圓的面積也不同。比如半徑9厘米的圓等於半徑5厘米的圓嗎？讓我們用面積公式求出兩個圓的面積，分別是254。34平方厘米和78.5平方厘米。兩個圓的半徑不同，所以兩個圓的面積也不同。半徑長，則面積大；如果直徑短，那麽面積就小！有了這個規則，保證妳以後做題！
數學像壹座山峰，直插雲霄。剛開始感覺很輕松，但是越往上爬，峰就變得越陡，讓人感到害怕。這個時候，只有真正熱愛數學的人才會有繼續攀登的勇氣。所以，站在數學巔峰的人，是發自內心的熱愛數學。記住，站在峰腳下的人，永遠看不到峰頂！如果妳熱愛數學，妳可以學好它！
沒有人能只靠天賦成功。上帝給了天賦，勤奮把天賦變成了天才。有句話說:天才是1%的天賦加上99%的努力。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之壹，但他從小天資不高。有壹天在家學習的時候，壹篇文章我重復了很多遍，還在大聲朗讀，因為他還沒有背下來。這時，壹個小偷來到他家，潛伏在他的屋檐下，希望在書生上床後得到壹些好處。可是小偷等了很久，卻沒有等到曾國藩睡覺，他還是壹遍又壹遍地讀著文章。小偷大怒，跳出來說:“妳這種水平看什麽書？”然後背完文章走人！
小偷很聰明，至少比曾先生聰明，但他只能成為小偷，而曾先生也成了主席推崇的人:“近代最富有的人。”
“勤奮是壹種很好的訓練，壹分是努力。”這個小偷記性很好。他聽幾遍文章就能背出來，很勇敢。他看到別人不睡覺就能跳出“大怒”。教訓了曾老師壹頓，只好背書走人。但可惜名字不詳，曾先生後來大量使用人才。據說小偷和曾先生相識不久，能派上壹兩件用場。不幸的是，他的才華沒有加上勤奮，他變得無知。
從這個故事中，我們可以看出，巨大的成功與努力成正比。努力，就會有收獲。久而久之，從少到多，奇跡是可以創造的。
四年級上課前三分鐘演講13親愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好！
每個人都有夢想，夢想是我們心中最美好的願望，也是我們努力的目標；夢想就像壹顆種子，種在“心”的土壤裏。雖小，卻能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在壹片荒涼的戈壁灘上，寒冷而毫無生氣。我相信所有的學生都有自己美好的夢想。
小時候因為媽媽工作忙，我3歲前就上幼兒園了。記得上幼兒園的時候，老師總是叫我“小家夥”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我的印象裏，所有老師都有甜甜的酒窩，愛帶我們去玩。我記得那時候，我是壹個膽小害羞的小女孩。我不敢對老師說什麽，以至於尿了好幾次褲子。我真的很慚愧！老師發現我的特點後，像媽媽壹樣照顧我。冬天的時候，老師會握著我的小手說:~ ~，我們暖暖身子，再暖和壹會兒。有時他給我吃的，有時他給我梳漂亮的頭發。漸漸的，我不再膽小害羞。我把老師當媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺中，童年無憂無慮的快樂時光在我們的笑聲中溜走了。
進了小學，我又壹次看到了那敏銳的眼神和迷人的笑容。她是我現在的老師，朱老師。當我取得好成績時，她總是喜歡給我壹個贊許的眼神和迷人的微笑:那眼神告訴我不要驕傲！那個微笑鼓勵了我，是的，繼續加油！那眼神，那笑容，就像溫暖的(~u)春風，像溫暖的陽光壹樣吹拂著我，照耀著我，讓我茁壯成長。時光荏苒，我知道我很快就要上初中離開學校了，但我會永遠記得我的老師。
啊，我長大了想當老師！我會耐心地在那個充滿希望的領域努力，我會用知識點亮每壹個學生的夢想，我會用愛托起他們飛翔的翅膀。我喜歡歷史，它包羅萬象，博大精深，還能開闊我們的視野，激發我們的想象力。我的夢想是成為壹名歷史老師。妳看，我微笑著走進教室，站在講臺上。“妳好，王老師！””壹聲問候回蕩在我的耳邊。我揮舞著教鞭，給同學們講生動的歷史故事。我像《百家講壇》裏的專家壹樣，借鑒了別人的觀點，適當加入了自己的分析和觀點。我講完後，讓學生描述歷史事件，加深記憶。學生自然掌握了知識。學生知道司馬遷的正直，知道他記錄歷史時不會隱藏任何人的缺點和優點，知道《史記》中那些鮮活的人物……”丁鈴鈴——“時間過得真快，壹節課已經過去了！
海很寬，天很高，鳥兒飛翔，讓小小的夢想在我們心中生根發芽。為了我們的夢想，讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的夢想放飛，讓我們的夢想在生命的美好天空中自由而驕傲地飛翔！！
奮鬥，翺翔，我們的夢想！
四年級上課前三分鐘講話14親愛的老師和同學們:
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”書可以讓我們學到很多道理；學到很多；明白壹些事情。書籍是人類的精神食糧。我是壹個書蟲，也有很多豐富多彩的讀書故事。
從小父母就要求我多讀書，家裏的書櫃都是書。但我那時候不喜歡書，閱讀水平和寫作水平都很差，所以父母抽空鼓勵我讀書。上了小學，看了三毛的《流浪故事集》之類的書後，我對閱讀的興趣大增，閱讀成了我生活中不可或缺的壹部分。有壹次，我選了壹本很恐怖的偵探解謎書，回到家就再也不喜歡了。我媽指責我買了就要看。不看錢有什麽意義？壹天晚上，爸媽出去了，我壹個人在家。我壹看到新買的《福爾摩斯》放在床頭，就拿起來開始津津有味地讀起來。劇情越恐怖越科幻，我嚇得不敢動，只好躲在被子裏等媽媽回來...
讀書是壹種享受，從中我們可以享受體驗；讀書是壹種體驗，我們可以在享受中獲得樂趣；讀書是壹種樂趣，我們可以在享受中獲得知識。我讀書，我快樂！
四年級上課前三分鐘講話15親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，被譽為最有學問的“聖人”。孔子為什麽有如此淵博的知識？國學課本上孔子大師的故事告訴我們，在我們的日常生活中，到處都有人是我們的老師，我們應該像孔子壹樣虛心發問。
我記得我在幼兒園的時候，有壹天，我看見我的父母在下棋。壹會兒我父親贏了，壹會兒我母親贏了。我很好奇，問他們在玩什麽。爸爸告訴我，那叫五子棋，誰先把五個棋子排成壹條直線，誰就贏了。所以我讓父親教我下棋。從壹開始的輸，到偶爾贏壹兩局，逐漸掌握了五子棋的玩法。現在，我和媽媽下棋不分上下，往往所有棋子都下完了，我們還不能決定勝負。父親誇我是“棋手”！
妳看，生活中總有不懂的地方，壹定要問。請不要讓虛榮心堵住妳的嘴。堵住自己的嘴，就是堵住了知識的大門。“敏而好學，不恥下問”，擁有豁達的人生精神，將受益終身。
我的演講結束了，謝謝大家！