六年級學生家長評論精選:
1)從結果來看，可以說並不理想。作為父母，我們有壹定的責任。我們希望女兒好好學習，不斷進步。我們希望老師們繼續幫助她，教育她。我們也希望女兒尊師重道，團結同學，克服缺點，學好文化知識，德智體全面發展。
2)希望妳更加努力，種瓜得瓜，種豆得豆。祝妳好運，走上壹段樓梯！
3)狗狗大方活潑開朗，喜歡做朋友，互相學習。遇事要勇敢機智，但要熱情。我喜歡讀書，但我不想知道太多。如果妳喜歡玩，妳必須更加勤奮，逆流而上，心無雜念，努力工作。如果妳能完全理解它，妳就能實現它。我只希望學業進步。
4)看了* * *的成績單，可以說並不理想，作為家長的我們有壹定的責任。孩子上學，要學好文化知識，也就是德智體全面發展，也就是發揮自己的天賦去學習專業知識。希望師生和家長幫助教育他，希望我們的兒子尊重老師，團結同學，克服缺點，學好知識。
5)九層平臺從地基開始，千裏之行始於足下。爬上理性之巔沒有捷徑，只有奮鬥，學好壹門知識，不僅僅是理解和學習，還要學習和做。努力成為對社會有益的應用型人才。
6)希望女兒虛心學習，有長處就加強學習，不斷進步，有短處就加強學習，努力擁有高尚的道德情操和良好的文化素養。
7)壹個學期即將過去，看著孩子成長，有歡笑也有淚水；有成功，也有失敗；有進步，也有不足；有收獲，有遺憾？
8)不管以後面對什麽，現在要做的是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習的目的，端正學習的態度，做壹個品行優良的人，壹步壹步認真的走下去！
9)這個學生這學期比較聰明，能認真完成作業，對人有禮貌，尊重老師，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也很努力，但是字跡潦草，要求以後寫字要工整，經常向老師和同學請教自己沒有學過的題目，希望以後能成為壹個學習成績優秀的孩子。
10)我可以自覺獨立的完成作業，但是拖延太久。希望能找出自己的不足，掌握正確的學習方法，提高學習成績，以後不斷進步。
六年級家長的評論:
1) ?自我評價？基本情況可以反映出來:孩子平時愛玩，學習不夠踏實，過去基礎差。在過去的壹年裏，他們學習更加積極，取得了很大的進步。謝謝妳的辛苦教育。
2)這學期快結束了，張佩贊在家裏的表現還是不錯的。首先，我能積極自覺地學習，每天認真完成作業，讓父母檢查簽字。其次，休息的時候可以自己鍛煉身體，或者做壹些家務，比如掃地，拖地，洗碗。第三，寫完作業後，經常約同學壹起玩，增進交流和友誼。第四，我通常有強烈的求知欲。我經常看兒童文學，中國的歷史故事，蘭州晚報和壹些不錯的央視節目，比如動物世界，百家詩人，科技之光等等。但是有時候意誌不夠堅強，膽小怕事，以後要加強訓練和鍛煉。
3)總的來說，郝是理想的。他對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命和花草，不破壞公共設施，熱愛班級，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師布置的作業和任務，註意衛生，有時會主動幫家裏忙。
4)有時候放原題不小心？可以寫？。
5)希望以後遇到問題或者作業的時候，要細心，認真，多觀察，多思考。我相信妳能做得更好。
6)在這壹學期，榮能夠幫助父母做他們在家裏能做的事情，並在人們認識事物的方式上做出了良好的改變。他可以仔細閱讀壹些好的書籍和期刊，問壹些問題，寫壹些好文章。
7)但是，在對待學習的態度上，表現並不理想。有時不能主動鞏固所學的課堂知識，過於粗心，學習方法過於簡單，導致學習成績大起大落。
8)希望在以後的學習生活中，能夠端正學習態度，有意識地加強和鞏固所學知識，認真完成作業，有不懂的地方多問。溫故而知新？,?取大家之長，補自己之短。？提高和穩定妳的學習成績。
9)王成:也許妳有點調皮，比較好動，經常被批評，但在老師心目中，妳壹直被認為很優秀。妳說話積極，活潑可愛，臉上總是掛著微笑。如果每次玩得開心之後都能靜下心來坐直，那就做吧？心有靈犀，什麽都信？好好思考，好好學習。然後，妳也可以成為壹個領導者。試試看。老師在等妳的好消息。
10)吳鎮宇:妳打乒乓球的時候，總是那麽專心，那麽認真，技術那麽高超，反應那麽快，就像妳在英語上的表現，贏得了老師的表揚和同學的掌聲。如果有壹天，妳像打乒乓球壹樣認真，同時加強寫作質量，會贏得同學們的稱贊，老師們也會很欣慰看到壹個全新的妳！
11)秦桂寧:妳是個聰明可愛的孩子。有時候能聽說妳班裏有錢？創造力？演講。每次翻開練習本，都是壹種美好的享受。妳學習成績比較穩定，但是因為不在乎群體，不在乎同學，所以朋友不多。有時妳會在課堂上搞小動作，和同學說話，對老師的話反應遲鈍。希望妳能改正自己的缺點，成為壹個全面發展的好學生。
12)梁:在老師面前，妳是壹個天真可愛的男孩子，但是壹出校門，妳就會貪玩，有時候會把作業全忘了，平時上課會走神，甚至會和鄰桌發生小爭吵。我希望妳記得？事雖小，不精於此道？明確學習目標，端正學習態度，專註學習，上課多思考，積極舉手發言。
13)陶喆:妳不僅擁有天真活潑的性格，還擁有聰明的智慧。有時候能聽說妳班裏有錢？創造力？演講。尤其是心血來潮，他更厲害。可惜更多時候，我們看到的是妳上課發呆，早讀東張西望，學習成績不理想。請牢記老師的話:學如逆水行舟。不進則退。多壹些深刻，少壹些浮躁，這樣妳的進步會更大。繼續努力！
14)鐘:妳像壹只快樂的小鳥，無憂無慮健康成長，為班級做了很多有益的事情。上課可以認真聽講思考問題，經常舉手示意，積極發言。老師真為妳高興。但是學習上還是有粗心的時候。？勤奮？精神不夠，要不要改變？老師期待著妳的新突破。
15)魏:看妳現在在班上的表現，老師真的很擔心妳。曾幾何時，妳努力學習，成績優異，各科都名列前茅。妳年年拿獎學金，被很多老師同學表揚！但是不知道妳什麽時候交的懶？、?好玩？可惜這些壞朋友只顧著玩，把學業拋在腦後，學習成績也落後了！希望妳記住《弟子規》裏的孝道，做壹個孝順的孩子，好好學習，別再讓父母操心了！馮:雖然妳平時大大咧咧的，但關鍵時候妳能站出來為同學分憂。妳是同學眼中的好大姐。那天看視頻，聊到父母的愛，妳感動的流下了眼淚。老師知道妳是個孝順的女孩，妳在學習上肯定也想讓父母放心吧？但也許是妳上課不夠重視，學習方法不到位，成績不理想。希望妳能遇到不懂的問題？有疑惑就跟著筆記走，人家會問，會求義。。
16)劉延輝:在老師眼裏，妳是壹個不善於說話的孩子。妳尊敬老師，熱愛同學，關心集體，願意為大家服務。妳在學校學習認真，但有時作業也完成不了。希望妳註意個人衛生，多與人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打下基礎。
17)鄧:可以團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各種活動。妳工作積極，但學習馬虎，進步不夠快。有時候妳會犯壹些小錯誤。在這裏，老師想送妳壹句話:？勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。？只有專心學習，好成績才會降臨到妳頭上。
18)潘:除了學習，妳是壹個可愛、文明、有禮貌的女孩。但是作為學生，學習才是最重要的。老師認為妳學習落後的主要原因在於妳自己。妳學習意識不夠，上課容易走神，小動作小字太多，作業質量不高。如果妳拒絕努力學習，妳怎麽能取得好成績呢？老師最喜歡看到的是妳的進步！希望妳註意個人衛生，好好學習，做壹個大家都喜歡的好女孩。
薛蟠:妳是個懂事的孩子。小小年紀就懂得自我管理。能在課堂上積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業。好的學習成績取決於妳良好的學習習慣。願意接受老師給的任務。但是我太膽小，不敢和老師同學交流，有時候也不太在意老師的指示，比如寫字的時候總是缺個勾。希望發揚刻苦學習的精神，保持優異的成績。
20)蘇鵬:妳是個聰明可愛的小男孩。在課堂上，妳看起來那麽專註；妳讀經典的時候那麽認真；然而，妳在學習中缺乏精力，妳在作業中太粗心了，所以妳不能認真及時地復習功課。所以，妳的成績時好時壞。希望妳以後能自覺參與學習，做壹個好學上進的好孩子！
約翰·楊:妳是個活躍的男孩。妳尊敬老師，團結同學。妳可以積極參加學校開展的各種活動。有時候上課可以舉手發言，但是學習態度不端正，上課坐姿不端正，經常做小動作，作業不能按時按量完成，聽不進老師和家長的建議。請牢記《弟子規》？身體上受到傷害，會擔心父母，精神上受到傷害，會感到羞恥。，改正自己的錯誤，做壹個新時代？三好學生？。
22)衛青:妳是壹個很貼心的男生，活潑開朗的性格讓很多同學成為了妳的朋友。妳在學習上的努力贏得了大家的欽佩；而妳的聰明，妳的努力，讓妳的作業越來越工整，成績越來越進步。成長中會有更多的酸甜苦辣。希望妳壹如既往好好學習，不要驕傲！蘭:妳是壹個踏實勤奮的孩子。妳總是默默無聞的做著自己想做的事，學習成績也很優秀。妳是老師的得力助手。但老師認為，壹棵優秀的幼苗，如果從課外讀物中吸收更多的營養，有更多的朋友可以交流，就會長得更壯。繼續努力，老師期待妳取得更大的進步！
譚銘:妳知道嗎？妳在《雙簧》中的表演讓所有人刮目相看；妳們全隊的大嗓門，是我們班壹道亮麗的風景；除此之外，妳的口語交流，妳對同桌的關愛之手，妳口若懸河的口才，還有令人欽佩的班級管理能力，都給我們留下了很好的印象。願妳戒驕戒躁，謙虛謹慎，走向更高的目標！
24)會對簿公堂:妳在班裏默默無聞，從不與人爭執，忠心耿耿。課內外作業都能按時完成。如果能在課堂上積極思考，舉手發言，課後多花點時間鞏固所學知識，成績肯定會提高得更快。
25)朱潤:聰明的妳總是機智的；說真的，妳總是寫得工整；勤勞的妳常常汗如雨下；妳真強壯。妳很努力嗎？這些都給我們留下了很好的印象，但也有壹個傻傻的妳，時不時會犯壹些小錯誤，上課有時還會走神，讓大家擔心！新學期，希望那個傻傻的小帥哥消失！
26)梁夢媛:妳活潑天真，有壹張可愛的笑臉。無論妳在哪裏遇到老師，妳都會禮貌地打招呼。妳的思維更加靈活，尤其是妳認真寫的作文，流暢而真誠，給老師和同學留下了深刻的印象。但是不知道什麽時候，妳變得沈默了，上課不說話了。那個活潑的小女孩不見了。老師想知道為什麽？
27)熊美媛:老師最喜歡妳羞澀的笑臉和妳高高舉起的小手；同伴最喜歡妳善良大方的人和說話溫和的話；謝謝，國旗下演講帶給妳精彩的演講！謝謝妳每天為老師收發作業。願妳專註學習，上課專心聽講，不說小話。願我們可愛的小女孩更加優秀！黃紅葉:在老師面前，妳是壹個天真可愛的男孩，但是出了學校，妳就變成了另外壹個人，和校外的人交朋友，不遵守學校紀律；妳只在乎好玩，忘了作業，忘了自己是學生，作業寫的潦草，作文壹個字也沒看懂。妳上課總是心不在焉。希望妳明確學習目的，端正學習態度，專註學習，不要再讓父母擔心了，因為？身體上受到傷害，會擔心父母，精神上受到傷害，會感到羞恥。啊！
28)何建發:妳是個活潑的男孩子。平時很調皮，學生團結友愛，能按時完成老師布置的作業，課前能預習，但語言能力有點差，作文不流暢，上課不專註，喜歡走神，有時甚至會鬧。希望妳發揚成績，改掉壞習慣，努力提高語言表達能力。
29)袁攀:妳是個聰明可愛的孩子。妳和同學相處得很好，學習也很努力。妳的作業又正確又清晰。而妳不努力學習，遇到困難就放棄，求知欲不強，不能靈活運用所學。正因為如此，正確率降低。我希望我能在學習上再接再厲，爭取更大的成績。
30)潘魯寧:妳為人善良，不與人斤斤計較，外表整潔，尊敬老師，按時完成老師布置的作業，但妳學習不夠堅強，思維反應慢，所以成績不可能出眾。如果能勤於提問，積極動腦，會受益匪淺。
黃:妳開朗、樂觀、熱情、大方。上課認真聽講，積極發言，獨立分析問題能力強。但是妳主觀上不努力，沒有恒心，有時候會粗心大意，學習成績不夠穩定。希望妳平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學學習的榜樣。
譚:妳是壹個有禮貌又懂事的女孩。妳像壹只快樂的百靈鳥，妳熱愛集體，妳是壹個樂於助人、無私奉獻的好女孩。我在學習上取得了很大進步，但我不能放松。我要寫規範的字，註意用眼衛生。希望妳能大膽謹慎，努力學習，做壹個學習成績優秀的好學生。
譚:妳是壹個安靜又懂事的女孩。妳在班裏默默無聞，從不和同學爭執，忠誠有禮。學習自覺，思維活躍，上課舉手發言。但由於學習缺乏恒心，有時難免走捷徑，上半學期學習並不踏實。希望妳能揚長避短，努力工作，上壹層樓學習！
34)範德:妳聰明調皮，尊敬老師，關心集體，積極參加學校組織的各種活動。而妳在學習上不思進取，得過且過，下課玩，不能按時完成作業，上課經常走神。希望妳正視自己的不足，加倍努力，將來壹定能發揮妳的聰明才智。
35)何:妳聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課不專心，愛閑聊，學習上不爭氣，課後貪玩，不愛復習功課，所以成績不理想。另外，希望妳像孝經裏說的那樣孝敬父母，不要取笑孝敬父母的同學。在學習中充分發掘自己的聰明才智，努力做壹個好學生。
魏:妳是壹個活躍的男孩。妳尊敬老師，團結同學。妳可以積極參加學校開展的各種活動。我可以按時上學，按時完成作業，但是字寫得不工整，上課表現不好，有時候還會說小話。有時候行動上沒有是非觀念，會犯壹些小錯誤。事情雖小，不要精於此道。擅長了就虧了。希望改正自己的不足，爭取以後更大的進步。
37)陸斌:妳是壹個內向害羞的男生。也許妳太年輕了。妳在學習中不夠自覺。妳經常玩文字遊戲，忘記作業。生活中不能幫父母分擔家務。妳不愛吃，所以妳矮。希望在新的學年裏，妳變得更懂事，不僅學習更自覺，生活上也能幫父母分憂，做壹個像《孝經》裏的孝子。
瓦萊麗:妳是個可愛的女孩。妳遵守學校的規章制度。妳懂禮貌，講衛生，團結同學。但是，作為班長，妳很少自覺參與管理。通常，第二天妳會把老師告訴妳的內容忘得壹幹二凈。上課可以認真聽講，但是舉手發言太少。希望以後能越來越努力。我相信妳的明天是光明的。
39)魏少恩:妳天真、活潑、聰明，是壹名文明禮貌的學生，對工作認真負責，是壹名稱職的少先隊員，能夠積極參加學校開展的各種體育活動。在學校好好鍛煉。願妳成為優秀的人才。
40)朱小溪:妳在班裏默默無聞，從不和別人爭論，為人忠厚。課內外作業都能按時完成，但作文不夠自覺，存在盲目抄襲的現象。希望上課積極用腦，舉手發言，課後多花時間鞏固所學知識。只有這樣我才能跟上我的同學。
41)蘇婷婷:妳是個內向膽小的孩子。在學校可以遵守紀律，團結同學，求知欲強。而妳不註重學習方法，上課不認真聽講，不能鞏固所學知識或靈活運用，所以成績差。希望妳能發揚笨鳥先飛的精神，到達理想的彼岸。