無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我為大家整理的初壹作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初壹作文 篇1長大這個概念實在太模糊，初中的我們進入了青春期叛逆期算是長大了嗎?如果從生理的角度來判斷，那麽我們儼然完成了蛻變，除了不經世事壹身稚氣，絕對長大了。可從心理的角度來說，父母們和那些自稱大人的大人們覺得，必須得懂事聽話乖巧順從讓他們少操心才算。唔……心理幼稚生理健碩的我們，長大了嗎?
英語課。現在我們看壹下題，這裏有只貓什麽樹上，肯定是在吧?好，用in還是用on?英語老師手拿粉筆，從講臺走入我們之間問道。全班同學天資聰穎滿不在乎地齊聲回答。英語老師很開心，龍飛鳳舞地寫出公式時，下面壹雙雙方才得意的眼睛閃出精光，竊竊私語：哎?樹上怎麽會有貓呢?我怎麽知道，妳問貓去啊!那它怎麽爬上去的?不就是用爪子爬上去的麽?它幹嗎上樹?……腦子抽了。諸如此類的情況實屬正常，英語老師略帶尷尬哭笑不得地轉頭：下壹題!大家吐吐舌頭，好問是聰明的表現啊!
辦公室。語數英三門老師的課桌上已經堆好了今天的作業，紅黃綠三色便簽貼在第壹本作業的封面上，記錄著缺少。時間：7:15，狀態(辦公室)：沒主課老師。壹會兒就有好幾群學生走過辦公室，壹看那作業立馬飛奔起來，不久又手捧壹大推本子來了。找到自己壹組塞進去，劃掉便利貼上的大名，又重回教室。15分鐘，名字全劃光了，作業都交齊了，老師們也進校門了。時間：7:30，狀態：全滿。主課老師三三坐下來，很多同學便趁早自習還沒開始這個間隙找到他們。語文老師，那個我昨天練習本漏了壹大題，我拿回去重做。;數學老師我考卷沒簽名，就這組，對這張，我忘了。明天交過來。;英語老師，我壹張默寫紙沒帶但沒錯，妳問課代表。我練習本所以只有練習冊的訂正，嗯。三位老師俱都不吭壹聲，但默默點頭的同時也暗忖：這個班真是省事，自覺!
家長會。老師們壹個接壹個地來，全是表揚和鼓勵性的話語，基本上都是表揚哦，沒誰考得很砸。這次的家長會還非常特別，父母們坐在我們的位子上，我們卻還要站在後面旁聽，著實別開生面。最後班主任來了個總結：這次，啊，我帶這個班第二個年頭了。哈，真的是又愛又恨!上課說話無厘頭，不知道天馬行空地想到哪兒去了，但是考得好，非常懂事，又聽話又乖。小大人了，長大了，但是太幼稚了!我們壹聽最後壹句都笑了出來，可又壹陣推搡，我被迫站出來不好意思地說：班主任，妳說過了預備班還考那麽好……大家在我身後壹起喊：會給棒棒糖!
初壹作文 篇2那是壹個寒冷的黎明，鄉村的小路上沒有幾個行人，我壹邊搓著有些發冷的雙手，壹邊晨跑著。
突然，壹群小雞闖入了我的視線，毛茸茸的小黃團，興奮地撲騰著翅膀。壹會兒“嘰嘰”的在路中央妳追我趕，壹會兒用稚嫩的小嘴兒在路邊上東啄西啄,清凈的黎明壹下子熱鬧了不少。我不禁停住了腳步，好可愛的小雞，好快活的小雞。我忍不住彎下腰和它們打起了招呼，它們竟也不理我，依然悠閑的跑來跑去，把村道當成了它們的遊樂場。這些家夥,也太大膽了吧……
這時,“滴－”的壹聲喇叭聲震耳欲聾，擡眼望去，壹輛大卡車正疾馳而來。糟了,小雞們,快散！我心裏正暗自著急。可小雞們卻置若罔聞，沈醉在它們的嬉歡中。我的心不由加快，擡起腳要去驅趕小雞出道。
不料，“嘎！”的壹聲，大卡車壹陣急剎車，在離雞群三米多遠的地方停了下來。太陽升起第壹縷陽光照射下來，我清晰的看到了司機的臉,那是壹張略帶倦意的臉,想必他已經跑了很遠的路程了吧！司機竟沒有按喇叭也沒有下車，只將身子往後輕輕壹靠，微微的笑著，雙眼含著愛意。
不知什麽時候，母雞出現了,它“咯咯咯”的叫著，互送著它的雛兒，很幸福的過了馬路，跳到了路旁的田地裏,撲動的翅膀濺起朵朵陽光……
初壹作文 篇3壹個夢，造就曠世奇緣；壹份緣，絆幾多星辰駐足。我無語，亦無聲，唯有淚千行，嘆這緣，惜這星。縷只是枕上壹夢，夢醒後獨留冰冷的現實，磨蝕著妳我的心靈……
當青與黃的脈絡再次交織，妳已在記憶最深處，苦海無涯，妳何曾得過半絲暇閑。是誰給了誰承諾，讓妳用堅定的信念去面對世俗的險惡。妳不屬於這兒，卻因還淚之旅來此是非之地；雖是還淚，卻難料，壹段情纏綿其中。
蕭疏籬畔的淡菊，又會以怎樣的姿勢搖曳於秋末？暢遊離恨天的妳，又會怎樣擺脫命運的束縛？葬花，葬儂，葬愉悅，妳的愁與生俱來；妳的悅，隨落花積於泥土。我不知道，還有多少夢可以為妳幻想，只怕紅樓夢醒後，獨余伊人的哀嘆，傷妳更深。
害怕失去，便努力擁有。世人愚昧，讀不懂妳用淚寫下的詩，卻仍用現實的殘酷抨擊妳再無活力的心靈。妳總以為寶玉是妳努力追求的夢，是妳唯壹的核心，就算凸出的棱角會讓自己受傷，就算耀眼的光芒會遭到眾人的算計，也壹如既往。因為三生石上註定了妳“柔情中透露著壹絲倔強”的情懷。
妳雖有悲天憫人的情愫，但無道貌岸然之態。青瓦，飛花，冷月，妳獨嘆，葬花魂；斟酒，晴光，院宇，妳獨憐，黃花詩。想必此時的妳，才最爛漫，全不管世間紛擾，多希望妳因此刻凝眸，也許，惟有如此，才可以讓含淚葬花的結局，帶來些許慰藉。
當愛重新降落到大地，妳早已掩映在菊花叢中，日已疲憊的心靈，停止了悲的渲染。如今，微雨淅瀝，詩興正濃，海棠依舊，可為什麽妳卻不再淺唱低吟？又為何那花兒常在人難留？
鶴影單飛，花容的銷瘦。回眸處，聽無弦之古琴的彈奏，賞無水之清音的流淌。疾筆壹揮，拼成壹篇《星，夢，緣》。流星，夢幻，奇緣，鍛造如水的柔情，也空余憐惜之嘆。
初壹作文 篇4我的家鄉位於號稱“魚米之鄉”的蘇北平原的裏下河地區，這裏的人們也自豪地用“小橋流水人家”來形容當地的美麗，然後這裏的“橋”僅僅是簡陋地不能夠再簡陋的水泥板橋，走在雨季的泥濘石板橋上總是感到心驚膽戰，這裏的“流水”倒是名副其實，家鄉小鎮四邊被水環抱，來來往往的人們總是坐著各種小船來到鎮上，買賣點生活用品之後坐船回去。每逢夏季，河岸瘋長的蘆葦總是遮天蔽日，給過往行人搭起陰涼的田間小道，難得在炎熱夏季體會寧靜的歲月，望著近在咫尺的小鎮浮想聯翩。然而在冬季來臨之際，小鎮四周道路兩旁的樹木與草料植物，都已經落光了葉子而顯得蕭瑟，家鄉小鎮顯得更加孤零零地挺立在裏下河地區。
盡管春夏秋冬四個季節不斷地輪回著，小鎮的風景也不斷地以盛裝與素顏面孔輪番出現，但是這座小鎮上“叮叮當當”的打鐵聲總是按時在早晨響起晚上落下，固執地訴說著小鎮上人們依然遵循著“日出而作、日落而息”的古老習慣，大街小巷上不時出現的鐵匠鋪更是告訴我們這座小鎮上人們生存的不易，然而四鄉八舍過來的人們總是忘不了“光臨”下鐵匠鋪，到自己心儀的鐵匠師傅那裏買回各種鐵器，包括各種農具犁、耙、鋤、鎬、鐮等，各種生活用具如菜刀、鍋鏟、刨刀、剪刀等，以及木工用的泡子、鑿子、斧頭等。當妳望著這些精巧的鐵器時，難以想象這些用具都來自於鐵匠師傅們粗糙的手用粗糙的工具鍛打出來的。可是說，每逢妳望著這些精巧上手的鐵器時，總會不由自主地響起“鬼斧神工”四字成語，更會想到這樣壹個問題：究竟是什麽奧秘使得這些平凡地如塵埃的鐵匠師傅們能夠鍛打出如此精湛的鐵器呢?
當我帶著這些問題試圖尋找答案時，不幸的是大多數鐵匠師傅們基本上都年老去世了，長期惡劣的工作環境無疑傷害了他們的身體，時代的激流已經逐步地淘汰了鐵匠技藝，好不容易尋找到幾位六十多歲“年輕”的鐵匠師傅時，他們談然地說“每種手藝都有自己的規矩，壹起都得按照規矩來”。是啊，鐵匠師傅們盡管收入微薄，生活條件簡陋、工作環境惡劣，然而卻固守著自己的職業規矩，套用壹句時髦的話說就是“專業態度”與“職業道德”，他們平淡無味的回答道出了家鄉匠人心中所蘊含的壹種精神，然而在我們這個略微顯得浮躁的社會中又難能可貴的精神意識，這就是“大國工匠精神!”。我想，也正是這種自覺地工匠精神使得家鄉的匠人們都恪守行業規矩，從而鍛打出家鄉小鎮匠人意識名片，也吸引著方圓百裏的人們來此購買各種產品。
是的，家鄉小鎮的鐵匠們作為壹個群體已經逐漸淹沒在歷史潮流中，然而他們的“工匠精神”作為家鄉名片卻永遠地守護著家園，帶領著家鄉小鎮的人們走向未來……!
初壹作文 篇5“性別：女，年齡：青年，出生朝代：隨機吧……對了，我還要附加壹個條件：我希望在那個朝代是個美女！”此刻，似乎眼前真的有這麽個人在跟我說話。隨後，有種奇異的感覺襲遍全身，我穿越了……古時候，“女子無才便是德”，那麽說，我是不是不用上學了？！真是太好了！
但是，我這是在哪兒啊？好像是壹個破舊的打鐵鋪。我的“新爹”不會是打鐵匠吧？！“丫蛋，快來幫忙！”丫——蛋！好土的名字啊——不會是叫我吧？“來了！”我下意識地答了出來。
我看見了我的“新爹”：肥頭大耳，身體壯實，黑黝黝的膚色，身穿壹件平常的打鐵布衫……我差不多呆住了好幾秒。“丫蛋，今天怎麽了，怎麽還不過來幫忙？”“哦……”我拿起壹件尚未完工的鐵器，學著爹的樣子打了起來……忙碌的.壹天就這麽過去了，實在累得不行，我倒頭就睡了……
第二天，肯定又得幫忙打鐵了，我十分自覺，早早的就起來了。壹位體型肥碩的女孩出現在我的眼前……“姐，姐，妳看我美嗎？”我頓時嚇了壹大跳，“美，美……”我胡亂掩了過去，不好打擊這個胖妹妹。對了，我長得啥樣啊？我拿起銅鏡，雖然這銅鏡不是很清晰，不過，壹張白白胖胖的大餅臉模糊地出現在鏡子內，啊！我怎麽成了這樣啊——我頓時被嚇昏了過去。
醒來，已經是第三天了。我直冒冷汗,對了，唐朝以肥為美，我可能出生在唐朝吧……“胖丫，妳說妳姐姐怎麽了，只是照個鏡子，就病了……”我緩緩睜開眼睛，我看見“娘”在對妹妹說話。“妳是我娘？”“妳這孩子，不會是燒糊塗了吧？我當然是妳娘了！”“孩子，是不是這兩天打鐵太累了？”我搖搖頭，確實，我是被自己的那張臉給嚇發燒的。妹妹“胖丫”給我端來了壹碗中藥。我知道是逃不過的，但這中藥，要喝，至少得喝上半個月吧，誰叫這個時候醫學不發達呢……
我痛苦地閉上眼睛，準備迎接那碗藥，突然，眼前壹晃，我“回到”了現代。幸好剛才只是壹場夢啊！我覺得，比起當“打鐵女”，還是學習輕松壹點，而且那個時代，醫療太不發達，害個小病也可能壹命嗚呼的……太慘了！本想穿越當個富家千金的，怎麽居然落魄成了打鐵匠的女兒，肯定是投錯了胎，還好只有三天吶！
初壹作文 篇6“我和我的老爸，壹刻也不能分割……”我在家裏歪聲歪調地唱歌，老爸忍受不了地捂著耳朵：“兒子，我求求妳別再唱了，我快崩潰啦！”我更加得意，圍著老爸蹦蹦跳跳唱得更帶勁。
瞧，這就是我和我的老爸，快樂的父子倆。
生活中，老爸是我最好的朋友，他陪我壹起看軍事頻道、做飛機模型，陪我打羽毛球、玩活力板，在外面玩累了就把我扛在脖子上回家。我們家住6樓，可是老爸扛著我壹口氣爬上來也不嫌累，壹邊走還壹邊說：“再過幾年爸爸就扛不動妳啦。”每當這時，我就會情不自禁地抱住老爸的腦袋壹陣猛親。我愛我的老爸！
記得有壹次周末，我和老爸坐在床上看電視，看到興奮處，我拍拍老爸的腦袋說：“嘿，哥們兒！”老爸哭笑不得：“妳這小子，亂輩兒啦！”我連忙改口：“嘿，朋友！”老爸忍不住笑了。
不過，妳別看我老爸生活中和我打成壹片，學習上，他可嚴格了。今年我因為學習態度不認真，成績比去年有所下降，沒能評上三好生，老爸把我叫到書房裏，壹臉從沒有過的嚴厲。老爸說：“態度決定壹切，評不評上三好不是關鍵，但是妳的態度壹定要端正。”
看到老爸的目光，我慚愧地低下了頭。
這就是讓我又愛又怕的老爸，我愛我的老爸！
初壹作文 篇7我是壹個外地人，女孩兒。
我毫不避諱地這樣說。
我曾因這樣的身份自卑、傷心。
在班級，我是令人捉摸不透的。同學們認為我開朗熱情；朋友覺得我憂郁難懂；老師認為我大大咧咧，不拘小節；我說我是壹片雲，變幻無窮。
我是壹個好學生——看著我的成績單，同學們會這麽說。我只是輕笑。
在我心中，本地的孩子總比我優秀。班中前三，年級卻在七八十名。看似不可思議，哼，但事實如此。
我們班的學生都是外地的，到上海學習來的。
我從小生活在這兒，小時候，對門的上海小男孩總用手指著我，說，外地人，臟兮兮的。我不懂。
長大了，面對外面嘲諷的目光，我懂了。
我是外地人，他們瞧不起我。
我開始自卑，成績下滑。
老師終於發現了。
她把我叫到辦公室談話。
她拉著我的手，說，妳是個聰明的孩子，有什麽事跟老師說吧。
我搖搖頭，苦笑，我只是個外地人。
我第壹次將我的“朋友”面展露在老師面前。
老師楞了壹下，似乎明白了什麽。
那又怎麽樣呢？老師真誠地看著我。她眼睛不大，卻很清澈。
有個作文競賽，我準備讓妳去。她對我說。
我搖搖頭。不，我不行。
她扶著我的肩，對我說，妳行！
我望著她的眼睛，心動了。
老師上課時，講壹篇課外閱讀，講到眼神這個詞時，我不由得望著老師的眼睛，老師也望著我，眼中盡是鼓勵與期望。
我不再為我是外地人而自卑了。
我說我是壹片雲，不論飄到哪兒都有藍天，不論飄到哪裏都有太陽。
是老師的眼睛將自信傳遞給我。
溫度
我的家庭裏，爸爸喜歡男孩兒，而我，不是。
爸爸對我有說不完的不滿。可是我愛他。
我愛他像愛媽媽壹樣。
他愛我卻不像愛弟弟壹樣。
終於有壹天，我哭著給他寫了壹封長長的信。
我告訴他，我愛他。
我希望他像愛弟弟壹樣愛我。
慢慢地，爸爸變了，對我很好很好。
昨晚，我半睡半醒時，發現被子不見了，剛想起來找，聽到爸爸的腳步聲，沈沈的，重重的。
過了壹會兒，被子又回到我身上，暖暖的。
我知道，爸爸也愛我。
我把愛傳遞到他心中。
初壹作文 篇8她有花白的頭發，有慈祥的笑容，還有溫柔的背。
上幼稚園的時候，她陪著我走路上學，同學們都很羨慕。放學時，如果我很累，她都會背著我，她壹只手拿拐杖，壹只手扶著我，我睡在暖暖的背上，聽著她“噗通！噗通！”有節奏的心跳聲，壹邊做著香甜的美夢呢！
晚上要睡覺了，她會說故事給我聽，用著輕輕柔柔的聲音說著牛郎織女的故事，說著水鬼變城隍的傳說，講著講著，我就睡著了。她教我摺紙，小小的色紙在她的巧手下變成，飛機、帆船、小狗，這些都成為我童年的玩具呢！
她的拿手菜不是紅燒獅子頭，不是麻婆豆腐而是道地的——鹵肉飯。鹵肉的味道香噴噴，鹵好的肉塊油亮亮，肉皮很Q很Q，如果淋上這琥珀色的香濃鹵汁，就會讓原本胃口不太好的我，吃下壹大碗白飯呢！
她壹直關心我、照顧我，我希望能得到她的贊美，我會做個懂事的孩子，讓她以我為榮。奶奶，我最愛妳！
初壹作文 篇9無邊無際的青青草原，高高挺立的參天大樹，湛藍可愛的廣闊天空，清澈見底的潺潺小溪。這不正是人類各個所向往的美好天地嗎？是的。
可，親眼目睹的人們會發現，如今的我們的家園——狀元。天，不再是藍的，而是壹片令人乏味的灰色；樹木，不再是高大的，而是憔悴易倒的；河水，不再是清澈的，而是渾濁令人作嘔的；小草，不再是可愛的，而是枯黃稀少的。盤問蒼天，這壹切，都是誰的過錯？
歸根到底，導致這壹切的罪魁禍首，是人類的環保意識沒有到位。許多臨近河邊的工廠，會直接將沒有用的東西排入水中，使得本來壹片生機勃勃的河變得死氣沈沈。還有壹些公司，為了自己的產品能夠更好地銷售，大量的砍伐樹木做傳單，進行分發……這樣的例子還有很多：拿在手中的果殼，怕麻煩，直接丟入河中：汽車在行駛中，壹個垃圾從車窗飛出……
“少開壹天車，讓生活更美好”“保護環境，從我做起”這些公益廣告在電視上無數次播出，可誰又能做到呢？如果，在這樣下去，日後的狀元，又會怎樣呢？保護環境，給自己留壹個美好的明天吧！
初壹作文 篇10金秋九月開學際，我踏上了初中的旅途。來到新的校園，便覺得這裏的景色甚是別致。教學樓附近，是個很大的草坪，有幾棵稀稀疏疏的樹，幾朵歪歪斜斜的花。
校裏的秋是熱烈的——樹上那壹片片葉子，都似壹個個兒頑皮的小精靈。風兒大時，他們就笑著，搖晃著成群結隊地投向大地媽媽的懷抱。看那片紅得似火的樹葉，真像壹只美麗的紅蝴蝶。它從樹上掙脫開來，借著秋風為所欲為，壹會兒飛向東；壹會兒飛向西；有時，還在樹幹頂上盤旋。但風停了，他就壹頭紮在樹葉堆裏，沒有聲響。
校裏的秋是蕭瑟的——沒有菊花，沒有竹林。只有壹根根草，壹棵棵樹，壹片片葉在秋風中瑟瑟發抖。大多數花都經不住寒風吹，垂著頭，閉著瓣兒，枯了。
校裏的秋是飄香的——這初秋的校園，自然少不了香飄十裏的桂花。桂花雖小卻多，雖小卻香。這香味兒是甜的，甜到心裏頭；這香味兒是醉的，醉到心窩裏；這香味是沁的，沁到心脾裏——我簡直忍不住撲上去咬壹口。
我愛校裏熱烈的秋，蕭瑟的秋，飄香的秋！