1。
春天的雨，是最柔和的。如果春雨來了，妳試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著妳的臉，非常舒適。而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，壹定會更加鮮艷了。春雨，是它們的營養品。
夏天的雨，是最 *** 的。雨打在屋檐上，玻璃上發出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像壹只發了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像壹塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結合。有時秋雨細細綿綿的飄掃在大地，有時卻像發哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實的使者。下了秋雨，農民伯伯心裏也輕松多了，因為豐收的日子到了。
冬天的雨，像壹位古時候的女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧。它絮絮揚揚地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩壹把了。
雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾般的清新。
2。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入妳的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，壹個人靜靜地坐下聽雨。垂老的誌士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓壹夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲裏透出壹種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千裏之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有壹種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的壹切。我仿徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
壹場雨
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。壹陣沁人心脾的清涼頓時把腦子裏的壹切意念都凈化了。
雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起壹朵朵晶瑩剔透的水花，他們多快樂呀！
我快活地望著這壹切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在壹起歡跳，壹起在地上綻放朵朵水花。
遠處傳來壹陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
雨，驀地停了，我驚住了——雨人不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什麽都不見了，我回到了真實的世界，我還是我，壹個有骨有肉的小孩，不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的壹切，仿佛是壹場美妙的夢，意猶未盡。哦，雨還會下，雨人也再會在從空中落下！
環境描寫與場面描寫在文中的作用是什麽？環境描寫：1.渲染＿＿＿的氣氛，為下文＿＿（情節）做鋪墊
2.點明事情發生的背景，刻畫＿＿的人物形象
3.點明文章＿＿的主旨，深化主題
場面描寫大同小異吧，再加壹個“描寫了＿＿的＿＿（盛大、熱鬧等）場面”
行走在雨中運用五官描寫法600字雨小姐在開心的唱著歌，風先生在盡情地伴奏。
我不急不慢地起了床，迅速地刷了牙，洗了臉，等待著我的是
壹個忙碌的日子。
我走的時候，奶奶說，要我好點，走橋的時候，要小心點。因
為風雨這壹對戀人，今天很開心，他們的開心，造成了我的遭殃。
哎，今天是倒大黴了，風雨情侶在開心，這路先生，被風雨他
們弄得全身腐爛，我的鞋子啊，由白的，變成黃的。快點走！快點
走！哎，路先生病的很重啊，我踩在他的身上，滑滑的，還好，沒
摔倒。可是雨小姐是越來越高興啊，還好我帶了傘，可是，就算帶
了傘也沒用，因為雨太大，風太大了，這下我終於體會到“風雨交
加”了。
風雨越來越大，我根本不法行走。我在哪裏，停住了，慢慢地
往前走，但我根本走不了，我心裏很明白，現在不走，壹身將全部
打濕。過了壹會兒，我用盡全身力量，向前走……
不知為什麽，我今天沒有埋怨，而是自已壹個人慢慢地走，或
許是我長大了。
我深深的知道：不吃苦中苦，那能方為人詩人。人生的道路就
是這樣，老天給妳設置了壹道道關卡，等著妳壹壹個破解，勇敢地
向前走。
不僅壹番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？我在追求我的理想的同時
，理想上的道路，就如在風雨中行走，我之所以有勇氣在風雨中行
走，是因為，我相信，我的努力不會白費，每當我沮喪時，我總會
想起我的理想。
我慢慢地走。走啊走，終於到達了終點。在風雨中行走……
如何舉例分析環境描寫在文中的作用？壹、交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性。
例1
魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街壹個曲尺形的大櫃臺，櫃裏面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買壹碗酒，------這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，------靠櫃外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花壹文，便可以買壹碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買壹樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子裏，要酒要菜，慢慢地坐喝。
分析：
《孔乙己》開頭用了壹段文字描寫魯鎮酒店的格局，特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異。 揭示了清末社會階級對立、貧富懸殊等情況，交代了故事發生的社會背景。《孔乙己》社會背景的描寫為我們展現了孔乙己活動的舞臺，註定下文中他不被人同情，而被冷饃社會吞噬的悲劇命運。
二、渲染氣氛，烘托人物的心情。
例1如《故鄉》第二小節：
“冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外壹望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有壹些活氣。”
分析這段的描寫方法及其作用。
這段是環境描寫，刻畫了故鄉深冬嚴寒的特點，描繪了故鄉蕭瑟的景象，渲染了農村蕭條、荒涼、沈寂的氣氛，烘托出“我”悲涼的心境，荒涼的景象與主人公悲涼的心境融為壹體。
三、烘托人物心情
例1《孤獨之旅》
它們才忽然覺得自己已成了無家的漂遊者了。它們將主人的船團團圍住，惟恐自己與這只惟壹的使它們感到還有依托的小船分開。
“物猶如此，人何以堪？”連鴨子都感受到了漂泊的孤寂、痛苦，更何況是小小年紀的杜小康？用鴨子的恐慌來襯托杜小康在荒無人煙的夜晚中漂泊的恐懼和迷茫……
四、寄托人物的思想感情。
例1《故鄉》
文末又壹次提到“眼前展開壹片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著壹輪金黃的圓月。”
小說結尾再現記憶中故鄉的美麗圖畫，是“我”的美好希望的象征，對記憶中的故鄉的眷戀和懷念正反映了“我”對現實的強烈不滿，表達了“我”對新生活的渴求，對未來的壹種朦朧的憧憬。
作文：《青春需要夢想》 要求：1.500字以上 2.有環境描寫 3.記敘文（前言）誠信是壹種美德，是壹種源源不斷的財富，誠信是壹種取之不盡、用之不竭的智慧，誠信如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子在我們的心目中生根、發芽、開花、結果。
星期六中午，好朋友小強叫騎車去公園玩。天氣晴朗，鳥語花香，壹路上我們有說有笑高興極了。我和小強騎車剛來到公園門口，只聽“咣鐺”的壹聲，我的輪胎破了，心裏著急，怎麽辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，出壹身冷汗。小強看著我說：“前面有壹個自行車點，有壹位大約60歲的爺爺在修自行車。我們扶著自行車向老爺爺走去，請爺爺修理自行車。爺爺熱情地招呼著我們，老爺爺說：”妳先等壹下，我去幫妳修車。“老爺爺在認真地修理我的車，臉上露出了汗滴，老爺爺為了修我的車被剪刀劃破了手，終於修完了。我問老爺爺多少錢？”五元“老爺爺笑著說。我摸摸口袋有些呆了。媽媽給我的十元錢忘帶了，口袋裏壹分錢都沒有。我低著頭，臉全紅了，像個紅蘋果似的，小聲說：“爺爺，我忘帶錢了，下壹次付給妳，好嗎？”“好啊！”爸爸爽快地答應了。於是，我欠了5元修車錢。又是壹個周末，我來到公園又看見那位老爺爺在幫別人修自行車，我猛然想起自己還欠爺爺五元錢，我摸摸口袋正好有五元錢。我心裏茅盾起來，心想是給還是不給呢？如果給就不能和同學起玩蹦蹦床了。可是，老師說：“誠信是壹種美德，是壹種源源不斷的財富，誠信是壹種取之不盡、用之不竭的智慧。於是，我向老爺爺掏出五元錢，說：“爺爺，這是上次的修車錢。”而老爺爺說：“我都忘記了，妳還記得啊？真是壹個誠信的好孩子啊！”雖然，我沒有玩成蹦蹦床，但是心裏比吃蜜還甜，因為我是壹個守誠信的好孩子
誠信的芬芳
誠信是什麽，妳知道嗎？誠信就是妳信誓旦旦答應別人某件事後的兌現，“海嶽尚可傾，口諾終不移”， “得黃金百斤，不如得季布壹諾”，有關誠信的詩句那麽多，那麽守信用的人呢？
每個人都經歷過誠信的體驗，我也不會例外，記得我讀四年級第壹學期的某壹天上午，那是壹次數學單元小考，我像往常的考試壹樣，焦急地答著試卷上的題目，心裏又緊張又興奮，正當我順利地答完了八道題時，突然碰到了困難：這第九道題可真像只巨大的攔路虎啊，我想了好幾遍，又是畫線段圖，又是寫數量關系，可還是想不通！在這只攔路虎面前我敗下陣來，我只覺得壹股熱流往腦袋上沖，緊張極了。這可怎麽辦？不行，我沒功夫理會它，時間不多了，我得先做其它題，才能保證失分最少。終於寫完了其它題目，還好還有幾分鐘，我可以跟那只“攔路虎”再鬥鬥，我可不希望我的試卷因為這道填空題而丟掉兩分。我雙手托著腦袋沈思起來，壹分壹分過去了，我終於冥思苦想，絞盡腦汁，“擠出”了壹個答案，雖然我不知道對不對，但總比空著題目好。我長長地舒了口氣。交卷了，我急沖沖地跑去看老師做的標準答卷，很不幸，我的答案錯了，我背著書包，帶著沮喪回家。到了發試卷的那天，老師走了進來說：“這次100分的只有四個人，張小璐，李雅潔，李凱，盧立明。”“什麽？我明明錯了壹題，竟然得了100分？拿到試卷時，我發現那題我確實錯了，這時我心想，準是老師改錯了，既然老師不知道，我改掉不就行了嗎？於是我很快拿起筆，可是我卻遲疑了……我又把筆慢慢地放下了。此時“誠信”兩個字壹直在我腦海裏縈繞，老師不是曾好幾次給我們說人要誠實，要做壹個誠實的好學生？最後，我捧起這“鮮紅的100分”，望著老師，走上了講臺……
誠信的芬芳來源於每壹個人，讓我們把誠信牢記心中，讓誠信之花盛開，讓誠信的芬芳存在於每個角落，傳遞給每壹個人吧！
找回誠信
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙壹片。
我站在學校門口幹著急。車站離校還有壹段路，還有許多功課等著復習，偏偏又沒帶傘。正不知怎麽辦時，壹陣劈啪劈啪的腳步聲引起了我的註意。壹擡頭，壹個十歲左右的小男孩，撐著壹把傘，睜著兩只機靈的眼睛望著我：“姐姐，沒帶傘吧？”我點了點頭。他立刻熱情地問：“妳家遠嗎？我有傘，我送妳好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，並用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我，我於是便邁開了步子。
男孩個子小，我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩壹路顯得很興奮，用高高的上揚的語調告訴我，他在上小學五年級，馬上期末學校就要評“三好生”了，他的成績是前三名，很有希望呢。我望著他壹路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂。“還真是個真誠善良的好孩子。”我想。
在他高興的話語聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛壹點兒也不在意，興沖沖地從口袋裏掏出個本子，塞給我壹支筆：“姐姐，我幫了妳壹次，妳也該幫助我壹次，對嗎？妳把妳的名字寫上，好嗎？”我奇怪地接過本子，翻開壹看，上面已經寫了四五個名字。我不解地問：“為什麽要我寫名字呀？”他晃動著小腦袋，壹臉天真地說：“我們老師說了，做了十件好事並有人證明，期末就能當選‘三好生’了。”我頓時愕然，面對著他飽含著熱切希望卻仍然真誠的目光，我有種被愚弄的感覺。我問他：“那妳前面都做了些什麽好事？”“撐傘送人呀，我見今天下雨，特地出來的，我想肯定有人沒傘。”他說完有些不耐煩地催我簽名，說：“現在還來得及再送壹個呢！”我呆呆地簽下了自己的名字，心裏說不出是什麽滋味。
我望著他漸漸模糊的背影，壹股沖動促使我沖進雨中叫回了他，並提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠信對於我們每個人是多麽的重要！
雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界！
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的壹種美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是真正在關鍵關頭，又有幾個人能保持誠信呢？雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實現了。
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”有時後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄雲外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如壹份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而裏面的並不是什麽有價值、有意義的禮物，這只是壹張白紙，壹張撕破了臉的白紙。
我們常說“精誠所致，金石為開”這時講誠信的巨大作用，曾經有壹家公司請人才，眼見這時壹家有規模，利益好，工資高的公司，每個人都希望到這壹家公司工作。於是，在聘請的那壹天，來見工的人很多，但是每壹個人不是講自己曾在什麽大公司工作過，就是說自己學歷高，工作負責，等到他們壹離開，有的不小心碰到人也不說壹聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質，有教養的人嗎？這壹切老板都見了，對於這些不講誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時，壹個身穿樸素，中等身材的小夥子走進了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學歷不算高，但他可以認真地工作，雖然有些工作他會做不來，但他壹定會努力做好的。多麽坦白的壹番話啊，老板被他的誠信所感動了，壹口答應了這個小夥子聘請他。這就誠信的回報。
我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷史上有名的總統，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六裏路終於把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創業的不可缺少的壹部分。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙壹時，但長期下去，醜陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧！
那場秋雨作文開頭描寫雨環境，文中描寫雨環境，結尾描寫雨環境
開頭部分：喜歡秋天的雨,它有壹種獨特的味道.秋天的雨,追隨著壹片片落葉,調皮地打著旋兒；秋天的雨,細細的,像絲線,輕輕地,打在妳的臉上,像溫暖的絲巾劃過. 秋天的雨,小小的雨絲,卻可以下壹整天.它不像夏天,空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什麽味道,卻能帶給人清新的感覺.
結束部分：壹陣陣寒風吹過,雨也停了下來.不知道是為什麽,我這麽喜歡秋天,似乎是因為,我是秋天出生的吧.秋天賦予了我情感.愛秋天的雨,它是多麽輕柔.喜歡壹個人安靜地看書,或許就是秋天賦予我的文靜.站在冷冷的秋風,我擡頭望望天空,壹絲絲的雨飄灑在我的臉上,多麽的溫暖!
全文：
喜歡秋天的雨,它有壹種獨特的味道.秋天的雨,追隨著壹片片落葉,調皮地打著旋兒；秋天的雨,細細的,像絲線,輕輕地,打在妳的臉上,像溫暖的絲巾劃過. 秋天的雨,小小的雨絲,卻可以下壹整天.它不像夏天,空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什麽味道,卻能帶給人清新的感覺.這幾天,每天早晨,我都能感受到這樣的清新.漫步在雨中,那千絲萬縷的線兒,交叉著,飄到臉上,飄到眼睛裏.索性丟掉了雨傘,想想,這麽美好的雨,幹嘛不去享受呢?
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁,訴說著無盡的幽怨,它是那麽地輕.雨中的人們,匆匆地走著,卻忽視了這美好的壹切.呵,這是夢境嗎?真想輕輕地摸壹摸這雨滴,但是它是那麽的小.壹陣陣的風吹過,雨絲像壹個調皮的小孩,向前跑著,跑著……
作文 不經意間的美麗 要求： 1、800字以上 2、有環境描寫 3、引用名言1.每天都重復著太陽的東升與西落，繁華街頭的喧鬧與寂靜，城市道路的擁擠與空蕩。人們過慣了這種反復式的生活，基於快節奏與壓力，有人漸漸忘了尋找生活中就在我們身邊的美麗。我說，夕陽西下是種美；我說，每3分鐘壹班地鐵是種美；我說，壹盞盞路燈的光芒映進屋中是種美；我還說，等待黎明是種美。夕陽、地鐵、路燈、黎明...
希望不經意間的美麗_作文能幫助到您，但願妳閱讀愉快！
每天都重復著太陽的東升與西落，繁華街頭的喧鬧與寂靜，城市道路的擁擠與空蕩。
人們過慣了這種反復式的生活，基於快節奏與壓力，有人漸漸忘了尋找生活中就在我們身邊的美麗。
我說，夕陽西下是種美；我說，每3分鐘壹班地鐵是種美；我說，壹盞盞路燈的光芒映進屋中是種美；我還說，等待黎明是種美。
夕陽、地鐵、路燈、黎明。我們每天走在"經歷"著這些，會有誰——覺得她們美呢？會有誰——和我誌同道合呢？
夕陽西下，是壹天忙碌結束的標誌。它告訴我們，是的，妳可以休息了。這不是壹種美嗎？在忙碌中體會休息，在累中意會累的結束。壹種沖過終點後的美。壹種體會成功的美。妳......感覺到了嗎？
地鐵，妳我都不陌生。我總覺得，每3分鐘壹班，這種模式很美。雖然，可能當妳站在站臺前的時候，地鐵的門剛剛合上。但是不用擔心，因為3分鐘後會有另壹扇門為妳而開。就像人生，錯過了，那就等待下壹班。只不過下壹次妳要做個有準備的人。機遇，永遠是給有準備的人的。就像，妳沒有買票，是不可能坐上那班地鐵的。人生中充滿機遇，這也是壹種美，妳......感覺到了嗎？
盞盞路燈的黃色光芒，輕輕飄入妳的房間。閉上眼睛，輕輕的想象這樣壹副美麗的畫卷，它，充滿著幸福與溫柔。黃色的光芒溫和地將妳慢慢包裹，讓妳體會這種溫柔的幸福，讓妳體會社會人心的溫暖，讓妳感受這種意境的浪漫與美麗。妳......感覺到了嗎？
等待黎明也是壹種無形的美。在黎明前的昏暗中妳孤獨、妳害怕。但是這只是壹種小小的曲折，所謂的先苦後甜，僅僅如此而已。因為，天，它總會亮起。昏暗的盡頭終究是黎明的異色美麗的到來。妳......感覺到了嗎？
成功、機遇、幸福、挫折，這些穿插在人生這條白色大道上的色彩。或明或暗，或流光異彩或有失身色。但正是因為這些冷暖暗明的色彩，豐富了我們這條白色大道。讓我們的人生之路變得更加的美麗！
2.夕陽西下。壹抹西下晚霞。 壹對挽著手的老夫老妻。 世界如此之美麗。 ---題記 走在公園的小路上，很安靜。只聽得見春風的呼呼聲，聞得見花朵綻開的味道。無聊的我不時地會擡頭望著天空。天空很漂亮，像藍寶石壹樣耀眼。雲朵點綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了壹件新衣裳，充滿生機。正式二月天，天空中就堆滿了許多的“動物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動物風箏，在天空中飄翔，為這美麗的景色又添加了壹份姿色。 當我在為這景色感嘆時，夕陽拽著金黃的薄紗依偎黃昏。樹上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無聲無息地飛，在飄，在流動。突然之間，遠處出現了壹對蹣跚的背影，那身影並不是有多美麗。他們白花花的頭發，穿著壹身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。壹幅多讓人感動的畫面。在他們的身邊，充滿了愛的氣息，溢滿了人間的美麗。在這時候，我似乎想到些什麽。隱隱約約的，壹種叫作幸福的東西。他們互相陪伴了對方壹起走過了許多個春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛，如此的甜蜜。壹個普普通通的場景，壹對平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無與倫比的，是獨壹無二的。他們在這夕陽下恩愛的挽著手漫步，是他們天長地久愛情的見證。也是壹種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫出來。他們永恒的愛。 夕陽西下。幸福瞬間被定格。 夕陽西下。永恒的愛被銘記。 夕陽西下。金光閃閃，只醉在了風韻流轉的清香中。只留在了刻骨銘心的愛情裏。世界如此之美麗。
作文中如何進行環境描寫只要細致的描寫描寫就行了，但語句不要太幼稚O(∩_∩)O~
環境描寫在全文中的作用？樓主問的環境描寫是指在作文中的麽？
1、渲染氣氛，問行文的整體定下大概的計調，是讀者在閱讀中身臨其境。
2、烘托主題，很多優秀的文章中對於主題甚至沒有太多的描述和強調，反而通過壹些環境的描述能將作者要做的主題體現的更加透徹，並使得讀者能自己發現總結主題。
3、和某些行文中需要的描寫相互襯托。比如通過環境的描寫體現某壹時刻的人物情緒，故事發展傾向扥等。
釣魚的啟示中環境描寫在文中起什麽作用？能襯托出父親的誠實和崇高的品質