習題：
第②段說：“這個狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”這句話在文中有何作用?(4分)
2.請從描寫手法和表達效果兩個方面賞析文中第③段畫線的句子。(3分)
比爾雙手叉腰，眼睛閃閃發光。
3.小說的主人公是比爾，作者為什麽在第⑥段寫超市員工對比爾的印象?(2分)
4.小說題為“角落裏的陽光”，這裏的“陽光”喻指比爾的哪些良好品質?請分條簡答。(4分)
答案：
1.①用“我”對比爾的猜測，設置了懸念，激發讀者的閱讀興趣;②反襯後文比爾夢想的與眾不同。(4分，每點2分)
2.運用神態描寫，表現了比爾堅定的自信心以及為家人付出的滿足感。(3分，手法1分， 效果2分)
3.從側面表現比爾的良好品行。(2分，手法1分，作用1分)
4.①身處困境卻自信樂觀。②自尊自強，不懈奮鬥。③熱愛家人，懂得付出。④熱愛生活，擁有夢想。⑤敬業愛崗，吃苦耐勞。(4分，每點1分，答出四點即可)