壹、給下列加粗的詞註音
水皆縹碧（ ） 急湍甚箭（ ） 泠泠作響（ ）千轉不窮（ ） 鳶飛戾天（ ） 經綸世務（ ）互相軒邈（ ） 嚶嚶成韻（ ）橫柯上蔽（ ）
二、解釋下列加粗的詞。
1．從流飄蕩（ ）2．猛浪若奔（ ）3．互相軒邈（ ）4．經綸世務者（ ） 5．皆生寒樹 （ ）6、蟬則千轉不窮（ ） 7、窺谷忘反（ ）
三．解釋下列多義詞。
1.絕：天下獨絕；猿則百叫無絕（ ） （ ）
2.上：負勢競上；橫柯上蔽 （ ） （ ）
3.直：直視無礙；爭高直指 （ ） （ ）
四、按要求寫出句子。
1、寫登舟縱目總體感受的句子是：_________________。2、寫江上放舟自由情態的句子是：_________________。3、概括贊嘆富春江景的句子是：___________________。4、寫富春江水清澈的句子是：________________。5、寫江流氣勢磅礴的句子是：________________。6、寫聽覺感受的句子是：_____________。7、賦予靜止的山以奮發向上的無窮生命力的句子是
五、填空
1．本文描寫的是________景，作者是________朝的文學家________（人名）
六、簡答題
1．本文第壹段的作用是什麽？從哪壹句可以看出其下文即將描述的內容？答：________；________。
2、第二段第三句使用了什麽修辭手法？描寫了富春江水的什麽特點？
3．第三段“鳶飛戾天者------窺谷忘反”壹句表達了作者什麽樣的思想情緒？
參考答案：
壹、piǎo tuān líng líng zhuàn yuān lì lún xuān yīng kē。二、1、順、隨。2、飛奔的馬。3、高，遠。4、籌劃，治理。5、使人看了感到有寒冷之意的樹。6、轉通“囀”鳥叫聲。7、通“返”，返回。三、1、極、停 2、向上、上邊 3、壹直、筆直四、1、風煙俱凈，天山***色。2、從流漂蕩，任意東西。3、奇山異水，天下獨絕。4、水皆縹碧，千丈見底。遊魚細石，直視無礙。5、急湍甚箭，猛浪苦奔。6、泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫不絕。7、負勢竟上，互相軒邈。五．富陽至桐廬的奇山異水之景。南朝，吳均。六、1．總起 奇山異水。2．使用了誇張、對偶和比喻的修辭手法，描寫了水流湍急的特點。3．淡泊名利、避世歸隱
五柳先生傳
壹、文學常識及字音：
本文選自 是作者托言為五柳先生寫的傳記，實為自傳，作者陶淵明（約365—427），名潛，字元亮，自號五柳先生，潯陽柴桑人（今九江市）人，東晉朝詩人、辭賦家、散文家。
給下列的字註音
嗜（ ） 輒（ ） 吝（ ） 褐（ ） 簞（ ） 屢（ ）晏（ ） 黔婁（ ） （ ） 汲（ ） 茲（ ） 儔（ ）觴（ ） 歟（ ）
二、結構、內容和中心：
第壹段：寫五柳先生的生活、性格、誌趣等
第二段：對五柳先生精神風貌贊語
1、“五柳先生”的字號來源於宅邊有五柳樹
2、“五柳先生”最突出的性格特征是閑靜少言，不慕榮利
3、“五柳先生”的三大誌趣好讀書.性嗜酒.常著文章
4、“五柳先生”的生活境況是環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也
中 心：文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了壹位獨立於世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。
三、解詞和翻譯：
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜（shì）酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒（zhé）盡，期在必醉；既醉而退，曾（céng）不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞（dān）瓢屢空。晏（yàn）如也。常著文章自娛，頗示己誌。忘懷得失，以此自終。
〔1〕何許：何處，哪裏。
〔2〕不詳：不知道。詳，詳細地知道。
〔3〕因以為號焉：就以此為號。因，因此；以為，以之為。焉，語氣助詞，相當與“矣”。號，別號。
〔4) 榮利:榮譽,利祿。
〔5〕不求甚解：指對所讀的書只求理解含義，不執著於對壹字壹句的解釋。甚:過分的。
〔6〕會意：指對書中的意義有所領會。
（7）性：人的本性。
（8）嗜：愛好，喜歡。
（9）親舊：親戚朋友。親，親戚。舊，這裏指舊交、舊友，老朋友。
(10) 如此：指上文所說的“性嗜酒，家貧，不能常得”。
（11）或：有時。
（12）置酒：準備酒。
（13）招之：邀請他。
（14）造飲輒盡：去喝酒就喝個盡興。造，往、到，到……去。輒，就；盡，指喝完。
〔15〕期在必醉：希望壹定喝醉。期，期望，希望。
（16）既：既然
〔17〕曾不吝情去留：意思是五柳先生態度率真，來了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加強否定預期。吝情，舍不得。去留，意思是去，離開。
〔18〕環堵（dǔ）蕭然：簡陋的居室裏空空蕩蕩。環堵，周圍都是土墻，形容居室簡陋。蕭然：冷落、空曠的樣子。
〔19〕短褐（hè）穿結：粗布短衣上打上了補丁。短褐，用粗麻布衣做成的短上衣。穿結，指衣服上有洞和補丁。
（20）晏(yàn)如：安然自樂的樣子。晏，平靜，安逸。如，形容詞詞尾，相當於“然”。
（21）簞（dān）瓢屢空：形容貧困，難以吃飽。簞，古代盛飯用的圓形竹器。瓢，飲水用具。屢空，經常是空的。
〔22〕自娛：使自己歡娛。
（23） 忘懷：不放在心上，忘記。
（24）自終：自己過完壹生。終，終了，結束。
譯文：五柳先生不知道是什麽地方人，也不清楚他的姓名。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就用它做了自己的號。他安安靜靜的，很少說話，不貪圖榮華富貴。他喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得連飯也忘了吃。他有嗜酒的天性，家裏窮，經常沒有酒喝。親舊朋友知道他這種情況，有時擺了酒叫他來喝。他壹來就要喝得盡興，希望壹定喝醉。喝醉了就回家去，並不裝模作樣，說走就走。簡陋的居室裏冷冷清清，遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢裏經常是空的，可是他安之若素。經常寫文章來消遣時光，從文中也稍微透露出自己的誌趣。他從不把得失放在心上，這樣過完自己的壹生。
贊曰：黔(qián)婁之妻有言：“不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。”極其言茲若人之儔（chóu)乎？銜觴賦詩，以樂其誌。無懷氏之民歟(yú)？葛天氏之民歟(yú)？
（25）贊：古人常用於傳記體文章的結尾處，表示作傳人對傳主的評論。
〔26〕黔（qián前）婁：春秋時魯國人，無意仕進，屢次辭去諸侯聘請。他死後，曾子前去吊喪，黔婁的妻子稱贊黔婁“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚於貧賤，不忻忻於富貴。求仁而得仁，求義而得義。”
〔27〕戚戚：憂慮的樣子。
〔28〕汲汲：心情急切的樣子。
（30） 極：推究。
〔29〕極其言：推究她所說的話。
（31）茲：代詞，此，指五柳先生。
（32）若人：這樣的人，指黔婁。
（33）儔：類。
（34） 銜觴：口銜酒杯，指飲酒。觴，酒杯
（35）以樂其誌：來使自己的情誌得到歡樂。樂，使……快樂。誌，心意，誌向。
譯文：贊曰：“黔婁的妻子曾經說過：‘不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷於發財做官。’從這話看來，他該是五柳先生壹類人吧？壹邊喝酒壹邊吟詩，為自己抱定的誌向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓，或者是葛天氏統治下的百姓吧？”
四、問題研究
1．文中哪些語句表現了五柳先生的性格、生活和誌趣？刻畫了壹個怎樣的形象？
“閑靜少言，不慕榮利”，點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大誌趣。壹是讀書，二是飲酒，三是著文章。
通過這種種敘述，把壹個雖然貧困，卻悠閑自適的隱士形象活靈活現地刻畫出來了。
2．陶淵明“好讀書”，為什麽“不求甚解”呢？
這與他“不慕榮利”有關。他讀書的目的，是壹種求知的滿足，精神享受，所以“每有會意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
3．“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”壹句相照應？談談妳對五柳先生“不慕榮利”的看法？
與“不慕榮利”相照應的句子是“不汲汲於富貴”。
對“不慕榮利”的看法，學生可以各抒己見，只要言之成理即可，不要求統壹答案。
4、“不求甚解”壹詞按現在的理解帶有貶義，為什麽五柳先生“好讀書，不求甚解”？
因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在壹字壹句的理解上下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受
5．文中寫道：“常著文章自娛，頗示己誌”、“銜觴賦詩，以樂其誌”。請結合妳課內外讀過的陶淵明的詩文的內容，說說“五柳先生”的“誌”是什麽?
淡泊名利，不與世俗同流合汙，潔身自好，回歸自然。
6、從第壹段中“曾不吝情去留”的句子，可以看出“五柳先生”是壹個性情 率真、灑脫的人。
7、從第-壹段中找出表現“五柳先生”性格特征、生活條件、誌趣愛好的語句。
(1)性格特征：閑靜少言，不慕榮利
(2)生活條件：環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空
(3)誌趣愛好：好讀書，不求甚解。 性嗜酒，期在必醉。 常著文章自娛，頗示己誌
8、如何理解“每有會意，便欣然忘食”的含義？
這句話的意思是指五柳先生每次讀書有心得體會時，便沈溺於書中而忘記了飲食。這形象地說明了作者 “好讀書”是真正的喜愛讀書而不是裝模作樣。
9、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質？
（1）“好讀書”是壹種求知的滿足與精神享受，這是他不追求名利的體現。
（2）飲酒。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放達的體現。
（3）著文章。其目的“自娛”，這正是他不慕榮利的體現。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比，突出他身處汙濁社會而保持高風亮節。
10、怎樣理解“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？
不和別人虛情客套。這說明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小節，性情豪爽，把世俗世禮節置之腦後，是壹位獨立於世的高風亮節之人。