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飄舞的碎布,求閱讀答案

文章以“飄舞的碎布”為題目有什麽作用?飄舞的紅布,指的是父親的衣服撕下的布條在風中舞動,也指了父親對兒子的濃濃父愛。以飄舞的碎步為題,點明了文章中心,是文章的線索。題目新穎,激發讀者閱讀興趣。

1

.試用簡要的語言概括這個故事。

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2

天下著鵝毛大雪,他卻像熱鍋上的螞蟻。

這句話矛盾嗎?談談妳的理解。

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3

.天氣那麽寒冷,他為什麽要撕碎自己的衣服?找出原文中的話回答並談談妳的感受。

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4

.文章最後壹段,大家都在笑,又為什麽

眼中都盈滿了淚花

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5

.文章是從哪些方面刻畫這位父親的形象的?舉例說明。

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6

.請仿照下列句子寫壹段連貫的話。

如果說母愛是壹縷陽光,讓妳在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;那麽父愛就是

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1

.壹位父親在大雪天為救兒子出困境撕碎全身衣服做路標。

2

.不矛盾。天氣寒冷,可是他因為車陷深坑卻又通信中斷而萬分焦急,如果找不到人救

援,在這深山雪天裏,父子倆就會有生命之憂,他心裏焦急萬分而又無計可施。

3

他必須留下標記,哪怕自己倒下了,或許還能給別人指明壹條尋找兒子的路。

表現

了壹個父親對兒子超越生命的偉大的愛。

4

.大家都笑是為他回答兒子的善意的謊言而笑,為他的幽默、樂觀而笑;流淚是被他那

種對兒子的愛感動了。湧出會更好,我個人理解為流出是有很明顯的鋪墊,而文中的感動之處來至於突然壹句話,從而使人感動,擠出給我感覺是認為的,故意的流出眼淚,而非真正的感動,湧出就不壹樣了,前文壹直很壓抑,到這裏突然間給人心中壹片酸,然後順其自然的就是湧出了淚。。個人理解。。

5

.是從人物的動作、心理、語言等方面來刻畫的。如動作、心理描寫:

他用大棉襖裹住

兒子,心想必須離開這裏,不能把兒子凍壞。

他完全可以在車上等待,可為了不讓兒子凍

壞,他想盡方法要走出去找人,殷殷舐犢之情昭然可見。