春季：葦芽躥高，綻開壹片兩片葉子；夏季：葦葉三片四片地展開；秋季：頂上的穗子由綠至黃繼而變白。
葦塘被孩子們看作樂園。請概括出令孩子們“快樂和歡愉”的四件事情。
1）用葦葉、柳條可以做成“樂器”吹奏；（2）假日葦塘邊勞動的快樂；（3）神秘的“呱呱迪”的叫聲和它的窩；（4）有可供解饞的野草；（5）從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。
引得田裏幹活的農人，停下手裏的活計，望著我們，壹任歡快與希望撩撥他們沈靜的心思。
挑逗、招惹的意思。這壹動詞準確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染（吸引）的情狀。
A 穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，壹些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖，喚醒了池塘，沈寂了壹冬天的葦塘開始有了生氣。
B 壹些早熟的花兒，搶奪時間壹般，開始醞釀花事，商量結籽兒。柳絲軟軟地輕拂我們的臉面，牽動我們的頭發，像要告訴壹些什麽秘密給我們。
A句：運用比喻、擬人的修辭手法。生動形象地表現出葦芽的尖銳之態，突出其生命力之強。
B句：運用擬人的修辭手法。生動形象地寫出壹些花兒在春天競相開放之態，凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。