語文是最註重基礎的學科，打好語文基礎是學習過程中的重要任務，下面這份文言文送給大家，裏面有翻譯個鑒賞，爸爸媽媽們為孩子收藏吧！
創作背景
秦始皇二十二年（前225年），秦國滅掉魏國之後，想以“易地”之名占領安陵國。安陵是附屬於魏國的壹個小國，安陵君原是魏襄王的弟弟。當時，靠近秦國的韓國、魏國相繼滅亡，其余山東六國中的趙、燕、齊、楚，在連年不斷的戰爭中，早已被秦國日削月割，奄奄待斃。安陵在它的宗主國魏國滅亡之後，壹度還保持著獨立的地位。秦王就想用欺騙的手段輕取安陵。出小誘而釣大魚以騙取利益，是秦君的故伎。此時秦王嬴政又故伎重演，在這種情況下安陵君派唐雎出使秦國，與虎狼之秦作針鋒相對的堅決鬥爭。這篇文章就是這次鬥爭的實錄。
編者簡介
劉向（約前77年—前6年），西漢經學家、目錄學家、文學家。本名更生，字子政。沛縣（今屬江蘇）人。楚元王劉交四世孫。漢宣帝時，為諫大夫。漢元帝時，任宗正。以反對宦官弘恭、石顯下獄，旋得釋。後又以反對恭、顯下獄，免為庶人。漢成帝即位後，得進用，任光祿大夫，改名為“向”，官至中壘校尉。曾奉命領校秘書，所撰《別錄》，為中國最早的圖書公類目錄。治《春秋榖梁傳》。編訂整理《戰國策》。又編有《楚辭》，所作辭賦三十三篇，大多亡佚，唯《九嘆》為完篇。原有集，已佚，明人輯為《劉中壘集》。今存《新序》《說苑》《列女傳》等書。又有《五經通義》，已佚，清人馬國翰輯存壹卷。生平事跡見《漢書》卷三十六。
唐雎不辱使命
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百裏之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使於秦。
不辱使命，意思是完成了出使的任務。辱，辱沒、辜負。使：派遣，派出。
謂…曰：對…說。欲：想。
以：用，用作介詞。
之：的。守：守護。
易：交換。直：只，僅僅。
秦王派人對安陵君（安陵國的國君）說：“我打算要用方圓五百裏的土地交換安陵，安陵君壹定要答應我！”安陵君說：“大王給以恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實在是善事；即使這樣，但我從先王那裏接受了封地，願意始終守衛它，不敢交換！”秦王知道後（很）不高興。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦國。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百裏之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十裏之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千裏不敢易也，豈直五百裏哉？”
秦王對唐雎說：“我用方圓五百裏的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，為什麽？況且秦國使韓國魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十裏的土地幸存下來的原因，就是因為我把安陵君看作忠厚的長者，所以不打他的主意。現在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴大自己的領土，但是他違背我的意願，這不是看不起我嗎？”唐雎回答說：“不，並不是這樣的。安陵君從先王那裏繼承了封地所以守護它，即使（是）方圓千裏的土地（也）不敢交換，更何況只是這僅僅的五百裏的土地呢？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千裏。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
怫然：盛怒的樣子。
公：相當於“先生”，古代對人的客氣稱謂。
布衣：指平民。古代沒有官職的人都穿布衣服，所以稱布衣。
亦免冠徒跣（xiǎn)，以頭搶（qiāng)地耳：也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。搶，撞。徒，光著。庸夫：平庸無能的人。
士：這裏指有才能有膽識的人。倉，通“蒼”，蒼鷹。休祲，吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。於，從。
若：如果。必：將要。
縞（gǎo）素：白色的絲織品，這裏指穿喪服。
是：此，這樣。
秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發怒（的時候），會倒下數百萬人的屍體，鮮血流淌數千裏。”唐雎說：“大王曾經聽說過百姓發怒嗎？”秦王說：“百姓發怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發怒，不是有才能有膽識的人發怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，壹道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上。他們三個人，都是平民中有才能有膽識的人，心裏的憤怒還沒發作出來，上天就降示了吉兇的征兆。（現在專諸、聶政、要離）連同我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人（被逼得）壹定要發怒，那麽就讓兩個人的屍體倒下，五步之內淌滿鮮血，天下百姓（將要）穿喪服，現在就是這個時候。”說完，拔劍出鞘立起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至於此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十裏之地存者，徒以有先生也。”
秦王色撓：秦王變了臉色。撓，屈服。謝，認錯，道歉。
諭：通“喻”，明白，懂得。
以：憑借。存：幸存。
者：原因。徒：只。
以：因為。
秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請坐！怎麽會到這種（地步）！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十裏的地方幸存下來，就是因為有先生您在啊！”
作品簡介
《唐雎不辱使命》是《戰國策·魏策四》中的壹篇史傳文，後收錄於《古文觀止》。這篇文章寫唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈鬥爭，終於折服秦王，保存國家，完成使命的經過，歌頌了唐雎不畏強暴、敢於鬥爭的愛國精神，揭露了秦王的驕橫欺詐、外強中幹的本質。文章內容精彩，情節完整，引人入勝；人物形象生動，秦王的色厲內荏、前倨後恭，唐雎的不畏強暴、英勇沈著，都寫得栩栩如生。
作品鑒賞
《唐雎不辱使命》記敘了唐雎在國家存亡的危急關頭出使秦國，與秦王針鋒相對地進行鬥爭，終於折服秦王，保存國家，完成使命的經過；歌頌了他不畏強暴、敢於鬥爭的愛國精神；揭露了秦王的驕橫欺詐，外強中幹，色厲內荏的本質。雖不假修飾，卻十分鮮明生動，在刻畫人物性格方面，取得很高的成就。
文章最引人註意的是人物的對白。除了很少幾句串場的敘述，幾乎全是對白；用對白交代事情的起因、經過和結局，重點突出，層次清晰；用對白表現人物的精神面貌，安陵君的委婉而堅定，唐雎的沈著幹練，口鋒銳利，義正辭嚴，秦王的驕橫無理，無不躍然紙上。
名家點評
明代唐荊川：“秦險詐無信之國也，誠得安陵，豈復以五百裏償之哉？安陵君之不與，是也。又曰：唐雎挺劍以劫虎狼之秦，而卒以此保全安陵，奇甚！此其賢於荊軻遠矣。”（《國策鈔》卷下引）
明末清初金聖嘆：“俊絕、宕絕、峭絕、快絕之文。”（《天下才子必讀書》卷四）
清代林雲銘：“篇內有滅韓亡魏之語，似在始皇二十二年以後之事，時三晉皆屬秦，何處更容得安陵五十裏之地？荊軻事在先，彼時猶以督亢圖藏匕首而進，茲何獨許唐雎帶劍上殿耶？縱令此回安陵尚存，唐雎果有劫秦之事，始皇亦未必肯學齊桓，不背曹沫也。但其文摹寫入神，大為孱弱吐氣。”（《古文析義》卷六）
小墨留給大家最後的話：
做壹個快樂的人，
對自己感到快樂，
展現真實的自我，
無論是對著鏡子還是對著妳的愛人。
願妳我心中有愛！
自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點內容、不清楚當地自考/成考政策，點擊底部咨詢官網老師，免費領取復習資料：/xl/