邯鄲學步的寓意：壹味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了，告誡人們不能盲目崇拜他人。
邯鄲學步是壹則來源於寓言故事的成語。成語有關典故最早出自《莊子·秋水》：戰國時有個人到趙國邯鄲去，看到那裏的人走路的姿勢很美，就跟著別人學，結果不但沒學會，連自己原來的走法也忘了。後來用“邯鄲學步”比喻壹味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了。
燕國人努力向別人學習，應該肯定，但是他依樣畫葫蘆的生搬硬套並不可取，不但沒學到別人的精髓，反而連自己原有的也丟了。
學習可以先模仿，但必須先細心觀察別人的優點，研究邯鄲人之所以能夠走得優雅的關鍵之處，再從自己的實際狀況來檢視，這樣才能取人之長，補己之短。如果像燕國人那樣盲目，壹味崇拜別人，結果肯定是沒學到別人的精髓，反而連自己原有的也丟了。
不過若從“刻苦學習”的角度來看，燕國人的精神應該受到肯定，雖然他的學習方式不對，但是至少“肯學”，比起很多不肯學習、任由自己安於現狀的人，燕國人更有改變的勇氣。如果有朝壹日他領悟訣竅，要優雅地走路便指日可待。
邯鄲學步與東施效顰的區別：
“邯鄲學步”與“東施效顰”都有機械模仿別人而適得其反的意思，但有區別。
1、意義不同：“東施效顰”偏重在盲目模仿，適得其反；“邯鄲學步”偏重在盡管發現了別人的優點，但機械模仿，沒有成功，反而連自己原先擁有的本事也失去了。
2、 用法不同：“邯鄲學步”常用作謙辭；“東施效顰”壹般不作謙辭。