推薦人推薦理由怎麽寫
推薦人推薦理由怎麽寫，現在做什麽事情都是需要人去陰間的，特別是在升職的時候，需要領導再向上級領導舉薦，才有發展的空間，很多人不知道推薦人推薦理由怎麽寫，下面讓我告訴大家。
推薦信也應註意格式、文法等。因為向來有名師出高徒之說。推薦信的格式與壹般書信基本相同。有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：
1、 為了便於校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2、必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。
3 、對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。
4、 必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。 最近壹些學校出於各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
推薦理由 例文
國培學員唐應溢自2017年10月24日到貴陽市小河區第四小學參加跟崗研修以來，遵守學校的規章制度，及時完成指導指導教師安排的各項任務，認真參加聽課評課和教學實踐。積極參加學校組織的各類教研活動，虛心學習，大膽實踐，嚴格地反思自己的教學並及時改進教學中的不足。認真學習學校的管理經驗。
小河四小離他住宿的師大宿舍距離較遠，但是他都按照學校領導和指導教師的安排，每天堅持到學校聽課和評課，完成各類研修任務。
在聽課的同時，將學校教研活動中優秀教師的課堂錄制留存以備自己觀摩和總結經驗，課後認真總結和反思，虛心學習學校教師的優秀的教學經驗。
對各個學科他都積極地參與觀摩和研討，並作好記錄，將別人的優秀教學方法引入綜合實踐活動教學中。
在跟崗研修期間，他大膽實踐，努力工作。經過努力，他從壹個對綜合實踐活動教學的陌生者，變成了壹個有了壹定教學經驗並能勝任該學科教學的`優秀教師。開始時他在上課的過程中出現了許多的問題，但是他不斷地學習和總結，及時反思自己的不足，虛心聽取指導教師和其他教師的建議，讓自己的教學方法和技能更加成熟。
他不僅對認真學校的教學方面的經驗，還認真學習學校的管理方面的經驗，針對學校的管理提出了比較好的建議。
經過這段時間的學習，該學員在各方面都有很大的進步，相信他在今後的教學中完全能夠勝任綜合實踐課的教學工作。