書像壹顆種子，在我們的心間萌芽；書像壹把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門；書像壹匹駿馬，帶我們領略人世的真諦。
我打小就愛看書，覺得書裏面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有壹天，我可以像童話裏的人物會魔法。漸漸地，我上了壹年級，我認識壹些字了，終於不用媽媽再給我講故事了。從故事裏，我學會了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級，認識的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我並沒有反駁他們，心裏想：做個書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對吧！
我上三四年級的時候，因為受到壹二年級看書的熏陶，我又學會了謙虛、謹慎，還有禮儀。因為我學會了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因為我太聽話了，被他們這些力氣、氣勢上占優勢的男生呼來喝去，所以我下決心，壹定要考出好成績，令他們對我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎麽才能考到第壹呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了壹個好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材啊！想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了壹個道理：要奮發圖強、勵精圖治，考出好成績，才能讓別人對妳有尊重感。
如今，我已經上了五年級了，徹底的將書融入到了我的生活中，經常壹個星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認識了很多字，還學會了無窮無盡的知識。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠都會讀書的，我要讀盡人間書，識遍天下字，我相信，總有壹天，我的夢想會實現的。
讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識，讓我們壹起快樂的閱讀吧！
篇2：精選書籍伴我成長作文600字初中作文壹本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀壹本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多麽美妙的事情啊！
書像浩瀚的天地，像心中的啟明星，像深不可測的大海。在我的心扉裏，讀書能忘記壹切。可我讀書不去體會那些道理，我就只有壹個特點——讀得快，囫圇吞棗。媽媽看不慣這種讀法，便說：“要 做到精讀，不能漫無目的地讀，要慢慢品味作者的特點和他想要告訴妳的知識和道理，知道嗎？”我聽了便會意地點了點頭。從那以後，我再看書，就會認真地看，慢慢地體會了。
記得有壹次，媽媽給我買了《幸福的鴨子》，講的是壹只叫麻花的鴨子，她有著壹雙善於發現的眼睛和壹顆容易被感動的心，她的幸福和快樂感染著她身邊的每壹個人使幸福在他們慢慢長大。這個精 彩的故事像磁石壹樣深深地吸引了我。雖然上了壹天課很累，但放學壹回到家，我就從書包裏拿出了這本書，壹看到書我便精神抖擻起來，我翻到那壹頁，開始癡迷地看起來。我如癡如醉，津津有味地 看著，卻忘了時間。忽然，聽見開門聲，才想起作業還沒有寫，使這次的作業做到了9點多才寫完。媽媽問我：“作業很多嗎？”我吞吞吐吐地說：“不——不多”。“那怎麽寫這麽慢？”媽媽說，我只好告訴媽媽因為看書寫晚了。媽媽說：“看書是好事，但是要合理安排好時間才行”。我躺在被窩裏還想著媽媽說的話。
書要看，但要合理安排時間，還要多看壹些對自己有幫助的書。就像冰心奶奶說的那樣，“讀好書，讀好書，好讀書”。書是我們大家最好的朋友。
從那以後，我每次都先寫完作業以後，才會拿出心愛的書看，就這樣書伴隨著我每壹天，它就像我最好的朋友陪伴著我壹起成長。
篇3：精選書籍伴我成長作文600字初中作文書是我們的精神食糧，因為從書中不僅能學到知識，開闊視野，而且從書中還能領悟到了做人的道理和準則。每讀壹本好書，我們就像交了壹個益友，這個益友幫助我們在知識的天空裏飛翔，在智慧的海洋裏遨遊。
聽媽媽說，我幾個月的時候，她就開始給我讀書，每次聽故事的時候，我總是很安靜，好像能聽懂似的。上幼兒園了，我識字不多，媽媽每天晚上堅持給我讀書，從《安徒生童話》《世界經典童話》到《三百六十五夜》，每天我都在媽媽親切悅耳的讀書聲中進入夢鄉。
上學了，趙老師開始給我們講繪本，《犟龜》《愛心樹》《跳舞》《圖書館的老鼠》……壹本本精彩的繪本故事伴隨著我快樂的學校生活，讓我們這些不懂世事的孩子壹下子體會到了不壹樣的心靈感受，學會了尊重、寬容、樂觀、堅強和執著。二年級後，趙老師開始推薦我們讀優秀兒童文學，彩烏鴉系列、雙桅船系列、國際金獎小說、科幻小說，我如饑似渴的閱讀著。我最喜歡的書有《神奇校車》《時代廣場的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七條獵狗》《身邊的科學——十萬個為什麽》《昆蟲記》……，就這樣壹直堅持，我已經讀了幾百本書，讀書，已經成了我生活中最不可缺少的壹部分。
在我成長的過程中，不全是壹帆風順，也會傷心、失落，也很脆弱，可是每壹次我都能堅強地戰勝壹切，這都源於讀書，它是我戰勝困難的法寶。從壹本本感人、睿智和勵誌的書籍中，我盡情吮吸著豐富的營養，懂得了做人的道理，感悟著生命的美麗。
如果說讀書讓我變得睿智，變得明理，那麽寫作便記錄了我成長的足跡，培養了我的毅力。在校訊通的博客天地，從壹年級短小的口述日記，到四年級洋洋灑灑的生活記事，從壹年級稚嫩的寫繪作業，到四年級感悟深刻的讀書心得，我堅持著，成長著，欣喜著，收獲著。四年來，我多次獲得河南省“閱讀天使”“書香家庭”稱號。
書籍是人類進步的階梯，它讓我從壹個丫丫學語的小孩兒，變成了壹個有文化、有知識的少年，從小到大書籍壹直陪伴我成長。生活是快樂的，學習是快樂的，讀書更是快樂的，所以，我要讓讀書陪伴我走過每壹天的新生活。
篇4：精選書籍伴我成長作文600字初中作文書是甘泉，滋潤著愛讀書人們的心裏。書是香茶，要慢慢品味。
從幼兒園到現在，在我的這五年成長記憶中，我已經讀了七十三本課外書了。小的時候，睡覺前媽媽總要給我講壹些小故事，天天這樣講所以我愛上了讀故事書。漸漸地我長大了些，媽媽也給我買了壹些註音童話讓我閱讀。
在我讀過的這些書中，最喜歡《天真媽媽》、《再見，馬虎和拖拉》這兩本書。特別是《再見，馬虎和拖拉》這本書給了我很大的幫助和教育，這本書裏有四位主要人物，分別是：洪叔叔，胡小鬧，長安，馬小虎這四個拖拉馬虎的小學生。因為他們太拖拉馬虎，班裏的同學便給他們四個起了個同樣的“外號”是馬虎·拖拉斯基。
他們四個都會幹壹些因馬虎而造成不好的事情，雖然平時犯的都是壹些小錯誤，可他們不放在眼裏當沒事壹樣，就這樣，他們便犯了天大的錯誤。
有壹次輪到他們四人值日衛生，他們掃好地準備去拖地，在把拖把弄濕後沒有關好水龍頭就走了，水註進了旁邊的電插頭造成了失火，大火把半個教學樓都燒毀了，幸虧有人發現了，不然整幢樓就都燒毀了。第二天等他們去上學時才知道這件事情，警察調查了許多天才知道大火是因為他們的馬虎造成的，他們也大驚失色。發生這件事後，同學都把他們視為眼中釘。壹位名叫洪興的獨臂講師是專門改孩子們壞毛病的，洪叔叔知道了他們是馬虎拖拉的孩子就來幫助他們。經過了很長時間的訓練，他們終於成功了。比如：上學時先檢查書包，提前十分鐘上班級，準備好學校用具，每天按時寫作業等。
其實我也是壹個馬虎的孩子，寫作業時不太認真老是寫錯，自從我看了《再見·馬虎和拖拉》這本書後我就改過來了，馬虎真的會做出許多錯事。馬虎的同學壹定要改過來，馬虎做錯的小事妳不要不在乎，時間久了就會做錯大事的。請同學們壹定改過馬虎的壞習慣。
篇5：精選書籍伴我成長作文600字初中作文書，是傳播人類文明的源泉，是人類進步的階梯。作為傳承中華文明的中學生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長。
幼兒園時，壹本名叫《西遊記》的連環畫闖進了我的生活，我對它產生了極大的興趣，每天都至少要看兩個小時。連環畫就這樣為我打開了閱讀的大門，各種連環畫紛至沓來，進入了我的生活。書香伴著我慢慢長大，畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產生興趣，於是便央求父母念給我聽，有時候他們沒時間念給我聽，我就會壹直纏著他們。記得那時，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學後，我認識的字逐漸多了，於是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是壹條自由自在的魚兒，任意遨遊。與書中的主角壹起哭，壹起笑。記得那壹次為了看書，我還誤過工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業，突然我的胳膊肘碰到了壹個東西，我擡頭壹看，原來是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒看呢。我的腦袋就如同壹扇門壹樣，突然打被打開，湧出許多東西，我再也寫不下壹個字了，拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜，有著書籍的陪伴，時間稍縱即逝，壹不小心就已經讀到很晚了，以至於作業寫到了淩晨，但是有書香的陪伴，我不後悔。
到了初中，我的時間被個各種卷子填滿，但是我並沒有放棄讀書，每到了周末放假，我都會讀上壹本書。即使在辦作業的時候，我也壹定在旁邊擺上壹本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當感到疲倦時，我總會看向那本書。書籍就像是我的益友，時刻鼓勵著我，讓我有了繼續努力的勇氣。
書如同摯友，伴我成長，正是因為有了書香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠。