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論畫文言文閱讀答案

1. 古文理解 論畫 狄青為將

畫牛、虎皆畫毛,惟馬不畫。余嘗以問畫工,工言:“馬毛細,不可畫。”余難之曰:“鼠毛更細,何故卻畫?”工不能對。大凡畫馬,其大不過盈尺,此乃以大為小,所以毛細而不可畫;鼠乃如其大,自當畫毛。然牛、虎亦是以大為小,理亦不應見毛,但牛、虎深毛,馬淺毛,理須有別。故名輩為小牛、小虎,雖畫毛,但略拂拭而已。若務詳密,翻成冗長;約略拂拭,自有神觀,迥然生動,難可與俗人論也。

寶元中,黨項犯塞,時新募萬勝軍,未習戰陳,遇寇多北。狄青為將,壹日盡取萬勝旗付虎冀軍,使之出戰。虜望其旗,易之,全軍徑趨,為虎翼所破,殆無遺類。又青在涇、原,嘗以寡當眾,度必以奇勝。預戒軍中,盡舍弓弩,皆執短兵器。令軍中:聞鉦壹聲則止;再聲則嚴陣而陽卻;鉦聲止則大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敵,未接戰,遽聲鉦,士卒皆止;再聲,皆卻。虜人大笑,相謂曰:“孰謂狄天使勇?”時虜人謂青為“天使”。鉦聲止,忽前突之,虜兵大亂,相蹂踐死者,不可勝計也

2. 文言文在線翻譯字典《老農識畫》

原文馬正惠公嘗珍其所藏戴嵩《鬥牛圖》,暇日展曝於廳前.有輸租氓見而竊笑.公疑之,問其故.對曰:“農非知畫,乃識真牛.方其鬥時,夾尾於髀間,雖壯夫膂力不能出之.此圖皆舉其尾,似不類矣.”參考譯文馬正惠先生曾經珍藏戴嵩《鬥牛圖》,閑暇的日子就在廳前展開曬太陽.有壹個交租子的老百姓看見後偷著笑.先生質疑他,問他笑的原因.回答說:“我不懂得畫,可是認識真牛.在它們爭鬥時,要把尾巴夾在兩腿之間,即使是強壯的大漢也不能從中拉出來.這個圖上的牛都是舉著尾巴,好像不合情理吧.”參考:。

3. (壹)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列各題

(1)D “及明帝初”為時間狀語,單獨成句,其後斷句,排除A、B;“肇獨曰”這裏“肇”為主語,其前斷句,排除C.句子翻譯為:到了明帝初年,參與恭迎的親近侍從和百官,從侍中崔光以下全都受到加封,封遊肇為文安縣侯.唯獨遊肇說道:“兒子繼承父親的地位,是古今的常事,因為這壹點而獲得加封,將怎麽自居?”.(2)C “文中指諸子百家的重要代表作品”錯,“經”文中指儒家經典著作.(3)C 張冠李戴,“遊肇召集公卿聚會”錯,原文為“及元叉廢靈太後,將害太傅元懌,乃集公卿會議其事”,應是元叉召集公卿聚會.(4)①見:表被動;以:因為;扶侍:服侍.句子翻譯為:遊肇謙虛樸素敦厚莊重,溫文爾雅受到信任.因為父親年老,請求辭職服侍.②以:認為;執誌:執意;嘉:稱贊.句子翻譯為:遊肇認為自己的名字是孝文帝所賜,執意不肯,高肇十分恨他,宣武稱贊他剛正耿直.答案:(1)D(2)C(3)C(4)①遊肇謙虛樸素敦厚莊重,溫文爾雅受到信任.因為父親年老,請求辭職服侍.②遊肇認為自己的名字是孝文帝所賜,執意不肯,高肇十分恨他,宣武稱贊他剛正耿直.參考譯文:遊肇,字伯始,孝文帝賜給他名.博通經史.孝文初年,擔任內秘書侍禦中散.皇帝南下親征,遊肇上表勸阻,皇帝沒有接受他的意見.不久遷任太子中庶子.遊肇謙虛樸素敦厚莊重,溫文爾雅受到信任.因為父親年老,請求辭職服侍.孝文帝想讓他以俸祿供養,於是令他出任本州南安王元楨鎮北府長史.南安王去世後,又擔任高陽王元雍鎮北府長史.遊肇為政清廉簡約,加以匡正輔佐,歷輔二王,很有政績.因為父去世解除官職.又被任命黃門侍郎,兼侍中,任畿內大使,罷免壞的官員,提升好的官員,賞罰分明. 遊肇是位儒者,時常註重禮教,以法度制裁所糾舉的,沒有壹個不是傷風敗俗的.他執法仁明公平,斷案務求憐憫寬恕.尚書令高肇,是宣武的舅舅,百官畏懼,因為遊肇的名字與自己相同,想讓他改名.遊肇認為自己的名字是孝文帝所賜,執意不肯,高肇十分恨他,宣武稱贊他剛正耿直.遷任侍中.梁軍的主將徐玄明斬殺其青、冀二州刺史張稷的腦袋,率郁州歸附朝廷,朝廷商議派兵赴援,遊肇上表認為不應使軍隊勞累去爭奪海島之地,皇帝不采納文言文閱讀答案 遊肇,字伯始,孝文賜名焉.博綜經史.孝文初文言文閱讀答案 遊肇,字伯始,孝文賜名焉.博綜經史.孝文初.等到大將軍高肇征討蜀地時,遊肇又陳辭請求等待以後圖謀,(皇帝)又沒有采納. 明帝登位後,升任相州刺史,有很好的政績.遊肇處理政事不是很快決斷,主管者與諮呈官往返多次,壹定窮究事情之理,然後下筆處理.盡管寵貴權勢請托,他始終不屈服,正直無邪的節操,為當時人敬服.到元叉廢黜靈太後時,將加害太傅元懌,於是召集公卿聚會商議此事.在那時,群官沒有不失態變臉色順從元叉旨意的,唯獨遊肇高聲發言,認為不行,元懌終究沒有下到官署處理.去世,謚號文貞公.遊肇外表寬緩柔和,內心剛強正直,特別愛好儒家典籍經傳,手不釋卷.通曉《周易)《毛詩》,尤其精通《三禮》.寫有《易集解》,撰寫《冠婚儀》《白矽論》,詩賦表啟***七十五篇文言文閱讀答案 遊肇,字伯始,孝文賜名焉.博綜經史.孝文初文章文言文閱讀答案 遊肇,字伯始,孝文賜名焉.博綜經史.孝文初出自,轉載請保留此鏈接!.遊肇謙虛廉潔不爭逐,曾經撰寫《儒巷》,用來表達自己的誌向.他清貧寡欲,生活來源憑借俸祿罷了.遊肇任廷尉時,宣武曾經命令遊肇,希望(他對罪犯)有所減罪寬恕,遊肇執意不聽從,說:“陛下自能寬恕(他們),怎能命令我徇情枉法呢!”他堅持己見就像這樣.到了明帝初年,參與恭迎的親近侍從和百官,從侍中崔光以下全都受到加封,封遊肇為文安縣侯.唯獨遊肇說道:“兒子繼承父親的地位,是古今的常事,因為這壹點而獲得加封,將怎麽自居?”堅決推辭不接受.評論者推崇他.。

4. 古文理解論畫狄青為將畫牛、虎皆畫毛,惟馬不畫.余嘗以問畫工,工言

畫牛、虎皆畫毛,惟馬不畫.余嘗以問畫工,工言:“馬毛細,不可畫.”余難之曰:“鼠毛更細,何故卻畫?”工不能對.大凡畫馬,其大不過盈尺,此乃以大為小,所以毛細而不可畫;鼠乃如其大,自當畫毛.然牛、虎亦是以大為小,理亦不應見毛,但牛、虎深毛,馬淺毛,理須有別.故名輩為小牛、小虎,雖畫毛,但略拂拭而已.若務詳密,翻成冗長;約略拂拭,自有神觀,迥然生動,難可與俗人論也.寶元中,黨項犯塞,時新募萬勝軍,未習戰陳,遇寇多北.狄青為將,壹日盡取萬勝旗付虎冀軍,使之出戰.虜望其旗,易之,全軍徑趨,為虎翼所破,殆無遺類.又青在涇、原,嘗以寡當眾,度必以奇勝.預戒軍中,盡舍弓弩,皆執短兵器.令軍中:聞鉦壹聲則止;再聲則嚴陣而陽卻;鉦聲止則大呼而突之.士卒皆如其教.才遇敵,未接戰,遽聲鉦,士卒皆止;再聲,皆卻.虜人大笑,相謂曰:“孰謂狄天使勇?”時虜人謂青為“天使”.鉦聲止,忽前突之,虜兵大亂,相蹂踐死者,不可勝計也。

5. 畫地學書文言文閱讀答案

1.解釋下列句中加點的詞。(4分)

(1)嶷然有聲 (2)畫地學書

(3)及冠 (4)至於再三,誌氣自若也

2.對下列句中加點詞的理解不正確的壹項是(2分)

A.親誨之學(他,指歐陽修) B.至以荻畫地學書 (用)

C.四歲而孤(而且) D.見義勇為(做)

3.用現代漢語翻譯下面句子。(2分)

幼敏悟過人,讀書輒成誦。

4.結合選文,說說歐陽修為什麽最終能成為人品超群的文學家。(2分)

參考答案:

1.(1)聲譽(2)寫字(3)等到,到了(4)第二次

點撥:註意壹詞多義,如“聲”“書”。

2.C 點撥:應為“就”。

3.(歐陽修)幼年時天資聰明、悟性過人,讀過的書馬上就能背誦。

點撥:註意“敏”“悟”等詞語的準確翻譯。

4.母親的教誨,自身的勤勉好學和天資聰明。

點撥:從選文第1段可以看出。