題 號 壹 二 三 總 分
得 分
壹、 基礎知識及其運用(40分)
1、給下列加點字註音（ ）(3分)
A、 青荇（ ） 漫溯 （ ） 遜色 哽咽
B、 妖嬈（ ） 浮藻 沈澱 斑斕（ ）
C、 蕩漾 窗欞 （ ） 驟然 （ ） 佇立
D、 莽莽 笙蕭 （ ） 瞬息（ ） 憂郁
2、說說下面詩句中加點詞的表達效果(6分)
（1）馬蹄聲碎，喇叭聲咽
（2）大河上下，頓失滔滔
（3）惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷
3、說說妳對下列詩句子的理解(4分)
（1） 從頭越，
蒼山如海，
殘陽如血。
（2）我的心驟然壹陣疼痛，壹定是
媽媽綴扣子的針線穿透了胸膛。
4、新詩經典句子賞讀（12分）
（1）、撿來的鑰匙/打不開自己的門 （韓輝升 《百葉集》 ）
此詩句告訴我們：
（2）、如果妳是湖水/我樂意是堤岸環繞/如果，妳是山嶺，我樂意是裝點妳姿容的青草。人，不壹定能使自己偉大/但壹定可以/使自己崇高（汪國真《我不期望回報》
此詩句意在告訴我們：
（3）、天秤上/國土的壹粒細沙/比頭顱更重要 （韓作榮《塞上曲》）
此詩句意在告訴我們：
（4）、哪兒有這樣壹種忠誠/能超過岸對海的癡情———/以同壹的姿勢抱著海灣/默數那無窮重復的濤聲 （美國 弗洛斯特 《忠誠》 ）
此詩句意在告訴我們：
（5）、沒有什麽能使我停留/———除了目的/縱然路旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣/我是不系之舟 （林冷 《不系之舟》 ）
此詩句意在告訴我們：
（6）、在山石組成的路上/浮起壹片小花/它們用金黃的微笑/來回報石頭的冷遇/它們相信/最後，石頭也會發芽/也會粗糙地微笑/在陽光與樹影間/露出善良的牙齒 （顧城《小花的信念》）
此詩句意在告訴我們：
5、 “在康河的柔波裏，我甘心做壹條水草”表達了詩人對康河的摯愛之情,請妳也采用類似的寫法,寫幾句詩,表達妳對即將離開的母校的深情。(3分)
6、“我愛水，願以水裁衣，以雲織錦，做壹條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際；願以山切割，以石磋磨，做壹澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將壹葉輕舟，載過萬重山。”其中畫線句子分別化用的詩句是“_____________________，_____________________”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。 (2分)
7、學習詩歌，要善於把詩歌中最美的詩句運用到我們的寫作表達中去。除了引用以外，化用變述古代詩詞名句更能體現妳對語言的駕禦能力。(6分)
例如：“思念使詩聖嘆故鄉月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行，思念使婉約派泰鬥酒醒曉風殘月楊柳岸……
（1）請妳仍然以“思念”為話題接著寫兩句：
(3分)
（2）請妳以“樂觀”為話題，將古代詩詞名句巧妙化用寫壹段排比句子。
(3分)
8、古今中外許多詩人作家，對“路”都有過精彩的描寫。請根據妳的積累，寫出兩條關於“路”的名言警句。（4分）
答：（1）
（2）
二、 閱讀理解(20分) (壹) (12分)
這是四點零八分的北京，
壹片手的海浪翻動；
這是四點零八分的北京，
壹聲雄偉的氣笛長鳴。
北京車站高大的建築，
突然壹陣劇烈的抖動。
我雙眼吃驚地望著窗外，
不知發生了什麽事情。
我的心驟然壹陣疼痛，壹定是
媽媽綴扣子的針線穿透了心胸。
這時，我的心變成了壹只風箏，
風箏的線繩就在母親的手中。
9、詩人反復強調“這是零點八分的北京”的原因是什麽？(3分)
10、揮手送別的景象對表達詩人的心情有什麽作用？(2分)
11、第二節表達了詩人什麽樣的思想感情？(2分)
12、第三節的前兩句使妳聯想到哪首古詩，請寫下來。(2分)
13、說說妳對第三節後兩句詩的理解。(3分)
（二） 沁園春?雪 （8分）
壹九三六年二月
北國風光，
千裏冰封，
萬裏雪飄。
望長城內外，
惟余莽莽；
大河上下，
頓失滔滔。
山舞銀蛇，
原馳蠟象，
欲與天公試比高。
須晴日，
看紅裝素裹，
分外妖嬈。
江山如此多嬌，
引無數英雄競折腰。 引無數英雄竟折腰.
惜秦皇漢武，
唐宗宋祖，
稍遜風騷。
壹代天驕，
成吉思汗，
只識彎弓射大雕。
俱往矣，
數風流人物，
還看今朝。
10、賞讀全詞，理解填空。（4分）
①詞的上片寫北國雪景，下片寫由此發表的議論。總結上片，領起下片的句子是：
②詩人所“望” 千裏冰封，萬裏雪飄下的山陵景象的句子是：
③詩人望見實際的雪景後，虛寫壹筆，對比描繪，縱情歌頌祖國大好河山，直賦予它美的性靈和賦予它人的形象的句子是：
④詞的上片是空間的描寫，靜中有動。詞的下片是時間的敘述，夾敘夾議，詩句中的壹個 字揚中見抑；詩句中 三個關鍵詞同是評價，各有分寸。
11、問題探討。有人說“數風流人物，還看今朝”。是詩人毛澤東個人驕傲情緒的流露；有人說，這句詩是對新時代、新人物的歌頌，也就是對人民的歌頌，從而表現了革命前途的樂觀精神和對祖國未來的堅強自信！對此，妳作何評價？（4分）
三、作文：(40分) 寫壹首小詩，表達妳的思想情感。
壹、
1、 略
2、 （1）碎；細碎。通過細碎、雜沓的馬蹄聲表現紅軍行軍之“急”、之“速”。咽：聲音受阻而低沈。形象寫出了晨風中軍號聲時斷時續。在聲音的描繪中自然地刻畫了紅軍的英雄形象和他們的精神面貌，同時也渲染了進軍途中的莊嚴肅穆的氣氛。
（2）頓；立刻、馬上。詩人通過壹個“頓”字，表現黃河迅速封凍，極為誇張地寫出了嚴寒的威力。
（3）略、稍：略微、稍微。用這兩個詞很委婉地指出了歷史上四位偉大的封建帝王的歷史局限性。
3（1）面向雄關，昂首遙望，無邊青山，峰巒起伏，像大海的波濤壹般；壹輪落日，垂掛西天，發出鮮紅血壹般的光芒。表現了視險如夷，抒發了紅軍戰士無堅不摧的豪情。也隱含著要從頭部署長征大計，而且有取得勝利的堅定不移的信心
（2）因為馬上就要離開母親，離開北京了，強烈的依母戀鄉之情使它不願離開這裏，但又不得不離開，所以內心無比疼痛。
4、（1）、不付出努力，單靠偶然的機會，是不可能成功的；沒有創造，只知照搬照抄，成功的大門不會向妳敞開。
（2）、成不了偉人，但可以做壹位心靈崇高的人
（3）每壹寸國土都值得我們用生命捍衛
（4）、忠誠是行動上的證明，而不是語言上的說明；忠誠經得起歲月的漂洗和時間的檢驗，不曾改變，也將永不改變；忠誠還善於默默地欣賞和包容。
（5）、認準目標，毅然堅持走下去，不要為路邊的風景迷蒙了眼
（6）、樂觀地面對生活，豁達地寬待他人，真誠地期待真誠，任何奇跡都會發生。
5略
6、過盡千帆皆不是 斜暉脈脈水悠悠
7、（1）思念使邊塞詩人老態龍鐘遙望故園，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來
（2）樂觀就是那直上青天的壹行白鷺；樂觀就是那沈舟側畔的萬點白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥的點點落紅
8、例如：屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” “世上本沒有路，走的人多了，便成了路”
二、閱讀
9、因為這壹刻是詩人命運的分水嶺是，是詩人記憶中最深刻的壹道印痕。四點零八分的北京是詩人心中“最後的北京”。
10、反襯離鄉人對故鄉的的依戀之情。
11、茫然、恐慌、迷惘、失落。
12、孟郊《遊子吟》慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
13、離家的詩人感覺自己的前途就像風箏壹樣飄搖不定，同時又希望風箏的線牽在母親手中。既寫出了詩人失落、迷惘的心緒，又強烈地表達了對故鄉和親人的依戀之情。
14、①江山如此多嬌，引無數英雄競折腰②山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。③須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈④惜 略輸 、 稍遜 、 只識
11、略
三、略