| 小題1:C? (3分)? 小題2:B、D (4分，各2分) 小題3:①如果僅從我的角度來考慮，那是狂妄之極，但如果從您的角度來考慮則是壹片忠心啊！②這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什麽雕刻裝飾這麽像呢？(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣) 小題4:蘇世長是壹個能言善辯、敢於直諫、勸諫講求方法的忠臣。他把君王爭天下，比作逐鹿，得鹿即斂手，不會“忿同獵之徒，問同爭之罪也？”，自己是同獵者，並非爭天下者，再又壹個反問句加以強調，便使高祖“遂笑而釋之”。 他勸諫高祖不應畋獵，以免踐擾百姓。他看到李淵的宮殿如此豪華，卻頗含諷刺地說是隋煬帝所作，勸告高祖必須節儉，不要奢侈淫逸 。 (4分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣) |
| 小題1:試題分析：C應是浪費、錯過。“百廢俱興”中的“廢”是“荒廢的事業”的意思。 點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎上掌握壹些推斷詞義的方法。 小題2:試題分析：A項中，前壹個“而”表修飾關系，後壹個“而”表轉折關系；B項中，兩個“於”都是“在”的意思；C項中，前壹個“其”是“代詞，指他（隋煬帝），後壹個“其”與“乎”構成特殊句式：“其……乎”的句式，表示的是詰問、反問；D項中的兩個“之”都是“助詞，的”的意思。所以，選擇B、D兩項。 點評：考查文言文的虛詞，壹般有“之”“於”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，平時我們要結合例句進行歸類積累，熟知常見文言虛詞的意義和用法。詞不離句，理解文言虛詞也是這樣，把它放到句子裏翻譯翻譯就感知出來了，這樣才不至於死記硬背。做本題的思路是：首先要理解每壹項加點詞的意義和用法，然後選出符合要求的選項。 小題3:試題分析：翻譯句子要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的成分，同時要抓住其中的關鍵字。翻譯（1）句時，要註意：私→私下、個人；計→打算；狂→狂妄；忠→盡忠心。翻譯（2）句時，要註意：之→主謂之間，取消句子獨立性 ；若→像；是→這樣。 點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對於學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。 小題4:試題分析：文章主要敘述了蘇世長善辨的三件事,壹是歸順後,巧言回復李淵的責怪。二是諫止李淵去武功圍獵，以免踐擾百姓。三是在披香殿陪李淵宴會，直勸其以隋煬帝為戒，制止奢侈浪費。從三件事中可以看出蘇世長是壹個能言善辯、敢於直諫、勸諫講求方法的忠臣。在第壹件事中，他把君王爭天下，比作逐鹿，得鹿即斂手，不會“忿同獵之徒，問同爭之罪也？”，自己是同獵者，並非爭天下者，再又壹個反問句加以強調，便使高祖“遂笑而釋之”。可見蘇世長能言、會言。在第二件事中，他勸諫高祖不應畋獵，以免踐擾百姓。在李淵獵得百多獵物時，問群臣：“今日畋，樂乎？”只有蘇世長敢於直說：“未為大樂”。直接說出反對意見，此事可以看出他是敢於直諫的忠臣。在第三件事中，更可能看出蘇世長的膽氣。他看到李淵的宮殿如此豪華，頗含諷刺的問道：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”明知宮殿乃李淵所建，卻說隋煬帝所作，其諷刺之口吻顯而易見，連高祖這樣壹位能納諫的君主也忍不住心中怒氣，說道：“卿好諫似直，其心實詐”，正表現了他對蘇世長的不滿。但蘇世長卻並不為此所懼，還是講出了自己心中的想法，勸告高祖必須節儉，不要奢侈淫逸，以免步隋的後塵，招來滅國之禍。這件事，充分體現了蘇世長的膽氣和為國憂民的忠心。 點評：文中的人物形象主要是通過人物的對話描寫展現出來的，所以分析蘇世長是壹個怎樣的人時，可以抓住人物的語言進行分析即可。 |