小題1:文中三次吃面的過程都是按(做面) (詢問) (吃面) (總結)的順序來寫的. 小題2:第二次:巧言善辯,還是想占便宜.第三次:虛情假意,故作姿態,怕上當. 小題3:告誡?教訓?意味深長 小題4:我贊成父親的教育方式.父親沒有壹下子告知孩子該如何去做,而是告訴他“不想占便宜的人,生活不會讓他吃虧!”的道理,讓他實踐。所謂‘實踐是檢驗真理的唯壹標準”,三次的實踐讓孩子更加深切些得理解了這句話,記住為人處事的道理…不想占便宜的人,生活不會讓他吃虧! |
小題1: 試題分析:仔細閱讀,註意吃面的步驟,做面,選面,吃面,教育總結。 小題2: 試題分析:根據兒子的表現,仿照例句寫出即可。 小題3: 試題分析:需要從父親教育兒子的語言中找出來詞語,“告誡”,“教訓”,“意味深長”。 小題4: 試題分析:結合本文,圍繞“實踐出真知”闡述教育方式。也可圍繞“教育需循序漸進”來闡述自己的觀點。 |