① 續寫作文題目選擇
以“選擇”為話題復作文導寫
人生制隨時都會面臨選擇，比如升學和擇業的選擇，愛情與事業的選擇，生與死的選擇，是與非的選擇，義與利的選擇，創新與守舊的選擇，奉獻與索取的 選擇，安逸與進取的選擇? 就是在這壹次次的選擇中，我們變得聰慧，變得成熟。請以“選擇”為話題寫壹篇文章。
要求：①立意自定②不少於600
（閱讀下面的材料，根據要求作文。
有壹位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到壹個硬硬的東西，扒開雪壹看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做 *** 。經過壹番 *** ，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到壹些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以"心靈的選擇"為話題寫壹篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。
② 語文作文續寫（題目在下）
不知道這個是自己帶飯還是壹起打飯
自己帶飯的話，直接就寫誰的飯撒地上回了，然後心情很糟糕，答很慌張，同學們紛紛幫忙，收拾掃地，刷飯盒，分給他飯的等等，很感動，體現同學之間的友誼和互相幫助
如果是打飯的話，那可以寫誰的飯盒裏出現奇怪的東西，把這個學生嚇了壹跳，老師幫忙找惡作劇的兇手，這個裏面要寫老師希望誠實勇敢的站出來
③ 續寫故事 作文
自從狐貍騙走了烏鴉的壹塊肉,整天得意洋洋.心裏那個美呀,就別提了!這不,它天天都在下轉悠，希望烏鴉再"送"它壹塊肉
有壹天,狐貍又去大樹下轉悠,忽然,它發現天空中有壹塊黑色的東西向這邊飛來.再定神壹看,原來是那只被狐貍騙走壹塊肉的烏鴉.狐貍閉上眼睛心想:"這只笨烏鴉有沒有帶肉'給'我呀?"想著它躲進了草叢.
壹會兒,烏鴉飛到了大樹上,嘴裏果然叼著壹塊肉,草叢中的狐貍饞得直流口水,突然眼睛壹亮,"看我的吧,哼哼!"嘴邊出現了淡淡的奸笑.
它跳出草叢,滿臉堆笑著說:"烏鴉老弟,聽說妳升官了!已經成了'動物市場'的衛生管理員 ,妳那身烏黑的管理服,真氣派!"
烏鴉沒吭聲,呆呆地看著樹下的狐貍.
狐貍覺得有機可乘,接著說:"上次,我騙了妳壹塊肉,那是因為我家裏的幾個孩子,已經幾天幾夜沒吃飯了,雖然是這樣,我還是很過意不去"說著,還假惺惺的抹了抹眼淚.
這時烏鴉的嘴巴好象松了壹點.
然後,狐貍又說:"妳能原諒我嗎?如果不能,我就壹頭撞死在這棵大樹上!"說著,就向大樹沖去.
"別,別!"烏鴉大聲叫道,隨即肉也掉了下來.
狐貍接到肉,壹口氣就吞了下去,邊吃還邊說:"妳這只笨烏鴉,我是在騙妳的,哈哈!"
"妳別吃,這肉是我從動物市場的黑熊店裏發現的病肉,妳不信,我開的罰單還在這兒呢!"
"啊!"這時的狐貍,臉壹會兒紅壹會兒白,壹會兒紫壹會兒黑.狐貍快速地沖進草叢,又是上吐又是下瀉.
④ 續寫作文題材
“哎喲！是誰撞我?好疼啊！”小王壹邊說，壹邊擡去頭。壹看是小文內，小文的頭正被垃圾桶扣容著呢！小王見了，哈哈大笑，說“妳比我還慘哪！”小文說“還不是妳害的？吧垃圾都倒出來了！快撿起來！”“明明是妳自己弄的，還說我？妳......”“妳，妳什麽妳？是妳就是妳，妳還想怎麽樣？”他們兩個七嘴巴舌的吵起來。“怎麽？想打架啊？來啊！”“怕妳啊”
說完，他們就打起來了。
打架聲引來了同學們，同學們看的看，說的說，沒人勸架。
大頭（班長）來了，上前壹步把他們兩個人分開，問道“怎麽回事？”
兩個人吧事情壹五壹十地說了，班長說“妳們兩個都不對！小文把垃圾倒了壹大半在地上，不撿；小王，撞了小文不道歉！”
他們兩個羞愧地低下了頭，把垃圾撿起來。大頭（班長）笑了，小文和小王都笑了，他們笑得多麽甜
⑤ 續寫的這篇作文的題目應為
時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。為什麽我不能考得再高壹些呢！於是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1. 解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟壹步步做下來，不忽略每壹個細節，盡量把每壹道題都答得完整；2. 平時多做壹些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3. 適當做壹些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我壹定能把考試中的失誤降到最低。因此，我壹定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第壹點：拿到考卷後，應把考卷整體審視壹遍，看壹看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下壹次考試中，我壹定會盡自己最大的努力做到最好。
⑥ 作文：請根據下面的開頭，把故事續寫，並加上合適的題目500字
明明哭天喊地，大鬧天宮，想救出丹頂鶴。後來，被當成神經病給搞死了。唉，結局是——喜事變喪事啊。據說，明明死的那天，有人在他墓碑後看見幾縷青煙升起，化成了壹只丹頂鶴！滿意吧，這續寫。
⑦ 壹篇作文，有開頭，續寫，請加作文題目，急用!!!
[如何續寫作文]
續寫壹般要求：必須順著故事開頭想下去，這是不可動搖的，如何續寫作文。而且續接故事的主題必須是健康的，有意義的。續寫的內容情節要有明確、集中的中心。構想故事時，想象必須合理，情節必須連貫。續寫的步驟壹般先確定中心，然後根據中心構想故事情節，接著就可以寫了。《絕招》是壹篇很好的續寫文章。小作者從文中的黃興望著墻上的全家福，忽然心生壹計想開去。他想起了全家福的由來：那是5歲那年由於與媽媽、爸爸走散，警察叔叔送他回家時攝下的。文章的巧妙之處也正在於此，由於這段回憶的插入，為後文人物的活動奠定了基礎：爸爸因為愛子如命才會回心轉意。除此之外，文章還有兩處絕妙之筆，文章緊緊圍繞“全家福”這壹線索，計策因全家福而生，結尾以老師攝“全家福”為終，使得文章渾然壹體。而文中黃興寫給爸爸的信，讀來情真意切，真實可信。
絕招：續寫材料摘自《少年兒童故事報》，續寫後文章發表於《少年兒童故事報》。
“新安鄉黃家村小的黃興本來有個溫暖的家。可不知從什麽時候起，爸爸迷上了賭桌，經常深夜不歸，人也變得喜怒無常。媽媽無奈，整日愁眉苦臉。大年初壹，媽媽本來想帶壹家大小到外婆家拜年。誰知轉眼工夫，爸爸又溜出去“砌長城”了。媽媽對著空屋大發脾氣，禁不住號陶大哭，“千殺的，妳不要這個家，我也不要啦……”12歲的黃興像往常壹樣躲在屋角壹言不發，他真怕自己會沒有家了。怎麽辦呢？望著墻上的全家福，黃興忽然心生壹計……”（發揮想象，寫成壹則有趣的生活故事）
絕招
望著墻上的全家福，黃興忽然心生壹計。對，離家出走。他想起5歲那年，和媽媽壹起上街，走散了，爸爸媽媽急得滿街滿巷地找，最後警察叔叔送他回了家，警察叔叔還為他們拍了壹張全家福。可現在……黃興想：我要出走，帶上這全家福，給爸爸敲敲警鐘。
黃興取下全家福，撒腿就走。轉而壹想，我這壹走，媽媽爸爸不是又要急死了嗎？先留張紙條，再到老師那兒去，請老師出出主意。黃興拿起筆寫著：“爸爸、媽媽：兒子走了。他向往以前那個溫暖的家。爸爸，妳如果能給孩子找回壹個溫暖的家，妳在村廣播裏說壹聲，兒子就會回來的。我盼著您的呼喚。再見了！全家福我已帶走了。”
中午時分，黃興爸回到家，發現黃興留的紙條，突然大叫起來：“孩子他娘，兒子不見了！”“什麽什麽！妳說什麽？”“我們的兒子走了！”黃興爸抖動著手中紙條說。黃興媽又放聲大哭：“千殺的，都是妳，都是妳賭，賭，賭，妳要賭掉這個家呀——”這壹哭不打緊，把左鄰右舍驚動了。大家紛紛前來勸說。最後，還是村支書黃正道鎮定，他說：“不用找了，黃興不是說了，只要妳在廣播裏說壹聲，他就會回來的。現在就看妳能不能重新給孩子壹個溫暖的家了。”
晚飯的時候，村廣播裏傳來黃興爸親切的呼喚：“黃興兒啊，妳回來吧。爸爸壹定還妳壹個溫暖的家，永遠不賭了。爸爸的話全村人都聽見了，妳放心回來吧！”
黃興抱著全家福回家了，爸爸媽媽高興地把他摟在身邊。“喀嚓”，亮光壹閃，陪同黃興回家的老師又為他們留下了這難忘的壹刻。
那麽怎樣續寫呢？
壹、在讀懂原文的基礎上，以原文的結局為起點，寫出故事情節的發展和變化。
二、展開充分的想象與聯想，做到合情合理、真實生動。
三、續寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持壹致。
續寫分兩類：
1．片斷續寫：原文是壹篇文章的開頭，在此基礎上，續寫成壹篇完整的文章。
2．全篇續寫：原文是壹篇完整的文章，根據原文的體裁、中心、結構、語言等方面的具體情況，再續寫出壹篇完整的文章來。
續寫，是要根據提供的情節，展開豐富而又合理的想象，想象事情的發展結果，完成壹篇記敘文。這樣的作文練習，既可以發展同學們的想象力和思維力，又可以培養大家的語言表達能力。
l 續寫文章，要註意下面幾點
①、根據題目給的材料要進行合理的設想，選擇最佳的角度。
②、續寫的內容壹定要切合題意，並與提供的材料融合，融為壹體。寫作手法與語言要保持壹致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。
③、如果是某記課文或根據文中的有關情節進行續寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現“續”的特點。
2怎樣才能做好續寫作文
（1）要認真閱讀提供的情節
不管是提供情節的續寫，還是續編課文的故事，我們都要認真閱讀原文，深刻地理解作者的本來意圖。續寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節的基礎上想象，要順著原作的思路想下去。
如“意想不到的事發生了……”這“意想不到”四個字非常重要。比如小朋友在早晨穿著壹件漂亮的新襯衫去上學，到了學校裏，同學們看到了很羨慕，自己上課特別的認真，做作業特別的小心，心情十分的愉快，這些都是意想之中的事，是順理成章的、要寫“意想不到”的事，就不能寫這些內容。否則就不符合原作的思路。
（2）要確定好文章的中心
續寫、續編的故事，已成為單獨的壹篇文章，必須有個中心明確地表達自己的壹個觀點。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎麽辦？線寫後的作文，要有壹個正確的處理辦法，這就是觀點。再如續編《窮人》壹課，桑娜抱回西蒙的兩個孤兒後，生活會更艱難！ 她們夫婦兩個人怎麽來養育這麽多的孩子呢；今後的事情會發生多種多樣的變化，會有多種多樣的結局。這要先確定壹個觀點，選擇壹種結局。而且我們選擇的結局必須和原作者的觀點壹致，要忠實於原作者。
（3）要抓住要點，考慮周到
看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節想得再具體壹點。而續寫作文則不同，它不僅要想象事情發展的主要過程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒有漏洞。這就要我們先想象幾個要點列好提綱，然後再細細思考。
（4）要反復推敲修改
續寫作文與寫自己親身經歷的事情也不壹樣。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很幹癟，沒有感情。因此寫好之後壹定要反復推敲，仔細修改，不僅要註意事情的前因後果，首尾壹致，而且要註意段落之間的過渡，句子間的銜接，還要註意文章的感情。
續寫佳作 狐假虎威續篇
自從狐貍騙過老虎以後, 老虎氣急敗壞，它下了狠心：“狐貍啊狐貍，我要殺死妳！妳的末日即將來到！”
壹天，老虎出來尋食，正好碰見了狐貍，真是冤家路窄。老虎向狐貍撲過去，但因用力太大，兩個都摔倒了，老虎扭傷了後背。老虎忍著痛大聲說：“妳上次為什麽騙我！”“哎呀大王，我就是吃了豹子膽，吞了黑熊心也不敢騙您呀。”“那次妳借著我的威風嚇跑了百獸，妳卻說是妳嚇跑的；妳還想抵賴嗎？”狐貍壹聽忙岔開話：“上次您出名了，世人皆知您的大名，還上書了呢！”“噢，這是真的嗎？”老虎將信將疑地問。狐貍說：“老天是讓我服侍您的，不信我給您捶捶背！”老虎相信了狐貍，讓它捶，由於老虎背對著狐貍，看不見狐貍。狐貍每次捶時都特別用力，但快要到老虎身上時就輕輕地落下。狐貍又說：“我特別喜歡您的叫聲，您能叫幾聲讓我聽聽嗎？”老虎聽了十分高興，報復的計劃早已忘到九霄雲外去了！於是便叫了起來。
它倆的舉動都被小動物看見了。
老虎想報仇，但反而又壹次上了狐貍的當——借著自己的威風顯示了狐貍。
佳作評點：本文的小作者大膽地展示想象，為《狐假虎鹹》續篇。在他的筆下，再現了狐貍的“聰明”。看過此文後，妳是否能體會到小作者是在告訴我們：遇到強敵時，需要用智慧戰勝它，才能保護自己。其他小朋友能否從中受到啟發，打開妳們的想象和創造的閘門，也來放膽寫壹篇能給人以啟迪的文章呢？
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不要擺著問題不處理，浪費網絡資源，謝謝!還望親給予好評
⑧ 續寫下面作文，自定題目（要很好的）
那天早晨，陽光明媚，我壹路哼著小曲往鋼琴老師家走去。剛出新村路口發現回前面圍著壹大堆人。
我趕忙走了過去想看個明白，原來是社區在招誌願者，幫助那些需要幫助的人。在報名臺前，人排得仿佛就像“萬裏長城”壹般，喇叭中高聲喊著：“請大家報名，請大家報名！”在隊伍中出現幾個熟悉的身影，王大媽。李嬸嬸，何哥哥，連社區中的七旬老人方爺爺也在這長長的隊伍中。我答迫不及待地走了過去，也想當個誌願者，可壹想還有鋼琴課呢！我走到阿姨身邊問道：“阿姨下午還能報名當誌願者嗎？”阿姨說：“對不起，這次活動只有兩個小時。”我猶豫了，萬壹遲了怎麽辦？萬壹校老師批評了怎麽辦？正當我要走時，耳邊仿佛聽見了媽媽曾經對我說的：“幫助別人，快樂自己！”我再次沖向報名臺，毫不猶豫地報了名。
可當我報好名時我的鋼琴課已經來不及了！可是我的心中卻感到無比的快樂，無比的值得！
⑨ 續編作文，題目自擬。
1、
贈人玫瑰，手有余香
雞媽媽帶著自己的孩子到森林裏去玩，森林裏的景物美極了。忽然雞媽媽聽見樹叢中傳來了壹個奇怪的聲音：“嗚_______”孩子們奇怪極了，都朝樹叢裏跑去，雞媽媽對著孩子們喊道：“妳們要小心呀！”孩子們和雞媽媽看見了壹個小棕熊坐在地上大哭，它們走過去壹看，原來小棕熊非常愛吃蜂蜜，但是它不會爬樹就從樹上摔了下來，它的 *** 疼得要命所以就哭了起來。孩子們壹直逗它玩，可是小棕熊還在哭，雞媽媽和孩子們壹直想怎麽讓小棕熊開心，其中壹只小雞靈機壹動說：“我們可以把蜂蜜從樹上取下來，給小棕熊吃，它應該就不會哭了。”小棕熊聽到可以吃蜂蜜就不哭了，結果它們又遇到了壹個難題：怎麽去蜂蜜呢？那只小雞又說：“剛才我已想好了，我們可以做壹個彈簧鞋，彈到樹上把蜂蜜取下來。”隨後,它們就試著各種方法去做彈簧鞋，經過千辛萬苦地努力終於做好了彈簧鞋。壹只小雞由於不會駕駛這只彈簧鞋失敗了，就派另壹只小雞上去結果這下成功了。小棕熊感激不盡，開心地比吃了蜜還要甜。小棕熊這麽高興，雞媽媽和孩子們也笑了起來。
這就是贈人玫瑰，手有余香的故事。
2、
小雞歷險記
雞媽媽帶著自己的孩子到森林區玩。森林裏的景物美極了。忽然雞媽媽聽見樹叢中傳來了奇怪的聲音，那聲音和狼的聲音差不多，即媽媽聽出了那是狼的叫聲，可是剛出生的雞寶寶可每聽過。它們以為那是羊的叫聲呢，它們要求去看看是什麽動物。在小雞們壹遍遍地懇求下，雞媽媽最終還是答應了。
它們順著聲音找到了狼，藏在樹叢後面觀察狼。那只狼的兩個眼睛閃著耀眼的綠光，牙齒又尖又長，牙齒的頂端像針壹樣尖，每顆牙都像象牙那樣長。那只狼叫“武大狼”，是找午餐的。
壹只名叫雞小智的小雞太害怕了，所以往後退了幾步，碰到了後面的樹。武大狼看見樹葉動了動，有了疑心，就往樹下壹看，正好看見了雞媽媽等雞，武大狼的兩只眼冒著金光，口水像小溪壹樣流下來。好幾只小雞嚇得呆呆地站在那裏，武大狼乘機用網子網住了很多小雞，小雞被抓到狼堡裏了。只有雞媽媽、雞小喜和雞小壯妹被抓住，其他的小雞都被抓住了。
雞媽媽們趴在狼堡的窗戶上往裏面看，雞寶寶們都在鍋裏面痛哭。這時候，武大狼正在外面揀柴。雞媽媽把玻璃拆下來，跳到狼堡裏，把小雞們從鍋裏拉了出來。在它們要逃出來時，正好遇上了剛回來的武大狼，雞媽媽等雞掉頭就跑，可是武大狼緊追不舍。壹只名叫雞小聰的小雞故意降低速度，被武大狼抓住，這樣武大狼只顧著抓住它，雞媽媽們就能安全逃走了。
所有雞都像去救雞小聰，它們就壹起想辦法。壹只名叫雞小勇的小雞想出了壹個辦法，去找大象保安來幫忙。找到大象報案後，它們壹起去救雞小聰，大象保安壹拳打碎了狼堡的門，沖到鍋邊把雞小聰拉了出來。然後，抓住武大狼，把它扔到空中監獄去了。
雞媽媽壹家安全了，它們擁抱在壹起。。。
3、
雞媽媽鬥黃鼠狼
雞媽媽帶著自己的孩子到森林去玩。小雞頭壹回來到森林，對這壹切都覺得十分好奇，壹會摸摸五顏六色的小花，壹會又去跟枝葉茂密的大樹哥哥談起天來。小雞在森林裏蹦蹦跳跳的，像個總也長不大的孩子似的，小雞媽媽笑著看它。
突然，雞媽媽聽見了樹叢裏傳出了奇怪的聲音，雞媽媽連忙跑過去，撥開蘆葦壹看，呀！這不是雞的頭號敵人——黃鼠狼嗎？它正在用它那敏銳的鼻子嗅著四處，看有沒有食物。雞媽媽心裏想，哎呀，壞了，居然遇上它了，怎麽辦？不行，得趕緊帶小雞離開這。剛想完，小雞竟不知從哪冒了出來，大聲喊：“媽媽，原來妳在這兒。”黃鼠狼壹聽有聲音，連忙把頭轉向這邊，看見了雞媽媽和小雞，馬上笑著說：“哈哈，真是‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’小雞，母雞馬上就要成為我的午餐了，是不是很榮幸啊？”小雞和母雞都很害怕，雞媽媽帶著小雞躲進了叢林，黃鼠狼還在外面找它們呢，可是這樣躲著也不是辦法呀，怎麽才能逃脫黃鼠狼的魔爪呢？雞媽媽知道幹著急是沒辦法的，這時，雞媽媽看見了壹個老鼠夾，應該是獵人放的，雞媽媽靈機壹動，用壹根樹枝小心翼翼的移到剛剛它們站的地方，對黃鼠狼說：“哈哈，我在這，來抓我呀！”“好哇，原來在這兒。”黃鼠狼連忙跑過去，可誰知竟夾到了腳，痛得它直叫救命，雞媽媽與小雞開開心心地回到了家。
雞媽媽用自己的智慧鬥過了黃鼠狼。
希望可以幫到妳！