淺談格律詩詞創作中的“四煉”
人們常說，寫格律詩詞，如同雕刻壹幅精美的作品。如果想讓妳這幅作品精美動人，就要在煉意、煉構、煉句、煉字這四個方面狠下功夫。
壹、煉意
首先談煉意。
壹般來說，構思壹首詩詞作品，要知道自己要寫什麽，然後去立意。立意是確立詩詞的主題意義，確立了主題意義之後，就可以圍繞主題創作了。
煉意是壹首詩詞創作後的再次修改和提煉。目的是提煉出同壹題材體裁作品的新意境，避免與前人作品立意雷同，從而打動讀者。即，立意方面的創新。
縱觀時下詩詞作品，多數作者忽略了作品的煉意，結果寫作的作品人雲亦雲，重拾古人唾液，或停留事物的表層意義，不能深入提煉，毫無品味，如同嚼蠟。
若壹首詩詞作品沒有新穎的立意，或深層意義，就不會有動人的字句，也就不會讓讀者眼睛壹亮，打動讀者。動人的字句總是與新穎的立意和深層的意義結合在壹起的。所以，壹首作品完成後，要首先在煉意方面很下功夫。
現在，我們以詩聖杜甫的《春夜喜雨》來說明怎樣“煉意”。
五律 春夜喜雨
唐 ? 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
這首詩，以“春夜喜雨”為主題來構思。首聯寫春雨的時令季節，承聯寫春雨的特點，轉聯寫作者在春夜看到春雨的夜景，尾聯寫壹場春雨過後的清晨，作者在四川成都(錦官城)看到的景象。可以說是聯與聯之間的起承轉合珠聯璧合，緊貼春夜春雨的主題，句句到位，無壹廢句。
但是，在流傳過程中，人們把這首詩的後兩聯刪去了，改題目為《春雨》：
五絕 春雨
唐 ? 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
這壹改，主題濃縮在“春雨”二字上，更簡練了。便於兒童記憶，幾乎家喻戶曉，是成功的，所以大多數人只知道這四句，成為流傳千古流傳的名句。
現在這首詩編入小學語文教材中，依舊用《春夜喜雨》的題目，把後四句補全了。假如用《春雨》的標題，就是這樣：
五律 春雨
唐 ? 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
這壹變題目，壹增加後四句，結果是文不對題了，就把詩聖杜甫變成了不懂詩構的人。因為，後四句與“春雨”沒有任何關系？純屬湊韻跑題。只有用《春夜喜雨》才是全詩的立意。由此，可以看出壹首詩詞立意的重要性，往往標題就是主題。
二 煉構
“構”就是進行整體的構思，即謀篇布局。“煉構”就是在創作過程中提煉出最符合語言思維邏輯的詩詞結構框架。
古人在格律詩詞創作方面總結出壹套基本方法。絕句的四句要遵循“起承轉合”規律寫作，律詩的四聯也要遵循“起承轉合”規律進行布局。填詞要按照壹首詞的拍節進行構思。這些是格律詩詞創作的基本規律，也是初學者應該了解和學習的基本規律。
因此，創作律絕時，要根立意來謀篇布局每壹聯、每壹句和每壹字。填詞要根據立意來編織每拍每句的詞語。每個細小的環節，都要服從立意整體的構思和規劃，進行符合語言思維邏輯的安排。這就是“煉構”。
壹般來說，詩詞意義的變化，就在於這起承轉合的脈動之中，就在於符合邏輯要求巧妙地組合物象。詩詞的意象組合是謀篇構成詩詞意境的重要元素。因此，謀篇過程要選取符合詩詞立意的物象，要註意這些物象間的邏輯關系與合理搭配。例如，鴻雁出現在何時，煙雨表達什麽意境，蟬、鷓鴣與杜鵑在格律詩詞中的文學象征意義是什麽？類似的物象在古典格律詩詞中不勝枚舉，是古典格律詩詞的意象精髓，作者創作前必須了解，才能正確使用。所以，“煉構”的過程，就是根據立意進行物象塞選過程。
下面再來分析壹首網絡詩。通過賞析，進壹步提高我們煉構的邏輯思維認知能力。
七律.荷
振翼蜻蜓立粉妝，圓盤挹露遍橫塘。
淩波舞盡千莖綠，隔岸呈來壹脈香。
玉貌妍時心亦淡，清姿獨處夢還揚。
風流自古皆隨意，哪管癡人抱恨長。
這篇詠《荷》七律，整體看粗看，結構似乎很好。但仔細分析，卻有很多不符合主題詩境邏輯之處。
首先分析啟聯：
振翼蜻蜓立粉妝，圓盤挹露遍橫塘。
先看出句。讀出句時我們很可能會想起宋時楊萬裏的那首《小池》中的“ 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭”。作者在這裏借用的很巧。但是，仔細分析，蜻蜓立在荷上時，會振翼嗎？當然不會。蜻蜓的振翼是為了飛起，所以，這句“振翼蜻蜓立粉妝”就不合邏輯了。若果把這“立”字煉壹下，換成“覓”或“戲”就不存在語境邏輯問題。
再看對句。對句“圓盤挹露遍橫塘”寫的也不符合語境邏輯。“挹”字比較生僻，是動詞，意為：舀或盛的意思，圓盤是指荷葉，意思是，圓圓的荷葉象盤子壹樣盛著露水遍及橫塘。仔細分析，把荷葉比作圓盤並不美，不及荷葉的原義來的自然。如果真的把荷葉當作盤子來盛露水，即不符合“荷葉沾露”的實際情境，也失去美感。
再看承聯。
淩波舞盡千莖綠，隔岸呈來壹脈香。
這壹聯也是不符合荷花生長的自然環境，屬於憑空想象而脫離現實。“淩波舞”是什麽樣子的舞呢？可以形容燕子掠波而過，可以形容蜻蜓點水，卻不可以形容荷的動作。荷乃有根植物，它只可以隨風搖擺，而不可以“淩波起舞”，也就是說，荷只能跳“搖擺舞”，而不能跳“霹靂舞”。壹個“淩”字，其實就把這荷給連根拔起了。“淩波舞”這詞本身是挺美的，但是如果與描寫的對象邏輯相違就會鬧出笑話。
對句“隔岸呈來壹脈香”，也不合邏輯。“隔岸”壹詞，壹般是指江或河的對岸，而這裏描寫的背景是荷塘，隔什麽岸呢？再看這“壹脈香”，也細弱，不符合實際情境。如果是滿塘荷花，那是壹片香，滿塘香，到處香。“壹脈”相當與壹縷若隱若現的暗淡的香氣，於所描寫景物不合邏輯。由此看來，建構詩脈與作者對所描寫對象仔細準確的觀察密切相關，不可憑空想象，閉門造詩。
再次，看轉聯。
玉貌妍時心亦淡，清姿獨處夢還揚。
轉聯用了擬人修辭手法，整體看，很好。“心淡”和“夢揚”寄寓了作者的情懷，借荷喻己。尾聯自然合理，不贅述。
三 煉字
煉字，主要煉動詞、形容詞、連詞、介詞、副詞和形容詞。古人稱虛詞。怎樣練字呢？就是做到，表意要準確，描寫要生動，誇張不失度，虛實要有據。古人這方面的論述很多，以民國初年劉坡公先生的《學詩百法》最系統。現摘編如下：
(壹)五言詩煉字法
1.五言煉第二字（主要指單字物象名詞+動賓句式）
海暗三山雨/花明五嶺春 竹喧歸浣女/蓮動下漁舟 花妥鶯捎蝶/溪喧獺趁魚 氣蒸雲夢澤/波撼嶽陽城
2.五言煉第三字（主要指由兩字組成的物象名詞+動賓或介賓句式）
山勢雄三輔/關門扼九州 泉聲咽危石/日色冷青松 江月隨人影/山花趁馬蹄 青山橫北郭/白水繞東城
3.五言煉第五字（主要指句尾的形容詞或動詞）
曉月臨窗近/天河入戶低 草生公府靜/花落訟庭閑 香霧雲鬟濕/清暉玉臂寒 翠屏千仞合/丹嶂五丁開
4.五言煉第二第五字（主要指五言中有兩個物象名詞，物象名詞1+動詞或形容詞+物象名詞2+動詞或形容詞）
溪冷泉聲苦/山空木葉幹 潮平兩岸闊/風正壹帆懸 日落江湖白/潮來天地青 草枯鷹眼疾/雪盡馬蹄輕
(二)七言煉字法
1.七言煉第二字（主要指單個物象名詞+動詞或介詞+兩個字物象名詞賓語+其余結構）
山入白樓沙苑暮/潮生滄海野塘春 日斜江上孤帆影/草綠湖南萬裏情 路繞寒山人獨去/月臨秋水雁空驚 燕知社日辭巢去/菊為重陽冒雨開
2.七言煉第五字（主要指動詞或介詞+物象名詞的三字尾結構）
花徑不曾緣客掃/蓬門今始為君開 江間波浪兼天湧/塞上風雲接地寒 疲馬山中愁日晚/孤舟江上畏春寒 珠簾繡柱圍黃鵠/錦纜牙檣起白鷗
3.七言煉第七字（主要指兩字構成的物象名詞+動詞或形容詞組成的三字尾結構）
春水船如天上坐/老年花似霧中看 青楓江上孤帆遠/白帝城邊古木疏 三故頻煩天下計/兩朝開濟老臣心 匡衡抗疏功名簿/劉向傳經心事違
4.七言煉第二第五字（主要指單個物象名詞+動詞或介詞+賓語再+動詞或介詞+物象名詞構成的三字尾結構）
雪霽山門迎瑞日/雲開水殿侯飛龍 魚含月影隨雲動/鳥吐花聲寄樹閑 永憶江湖歸白發/欲回天地入扁舟 湖添水際消殘暑/江送潮頭湧漫波
四 練句
煉句之說，古人論述亦很多，尤以民國初年劉坡公先生的《學詩百法》最系統。現摘錄如下。
積字而成句，積句而成詩。句之妥恰與否，詩之工拙判焉。故欲學作詩，必先學造句。造句之法，不僅屬對工整煉字穩妥而已，必使全句輕靈流動絕不板滯方佳。至於唐人詩句，各有勝處，茍非勤於習誦，斷不能模仿其萬壹。茲將五言七言之種種句法略舉於下：
(壹) 五言詩句造句法
1.五言上壹下四字句（1+1+3句式，即單個物象名詞+動詞或介詞+賓語句式。這種句式造句打磨在第二個1。通常是動詞或形容詞）
犬迎曾宿客/鴨護落巢兒 青惜峰巒過/黃知橘柚來 綠奔川內水/紅落過墻花 地猶鄹氏邑/宅即魯王宮
2.五言上二下三字句（2+2+1句式，即由兩字組成物象名詞+動賓或介賓結構；或動詞+賓語結構。這種句式造句打磨在第二個2。也是動詞或形容詞。）
野人相問姓/山鳥自呼名 正有高堂宴/能忘遲暮心 晚涼看洗馬/森木亂鳴蟬 客路青山下/行舟綠水前
3.五言上三下二字句（即3+2句式。3是由三字組成的物象名詞，2是名詞+形容詞活動詞。這種句式造句打磨在2）
夜郎溪日暖/白帝峽風寒
4.五言上四下壹字句（即2+2+1句式，這種句式造句時要註意尾字打磨，通常是形容詞或動詞）
曉月臨窗近/天河入戶低 薜羅山徑入/荷芰水亭開 山從人面起/雲傍馬頭生 風連西極動/月過北庭寒
5.五言壹句三頓折句（即2+1+2句式結構。這種句式造句打磨重點是1字的打磨。通常是動詞或形容詞）
塵中老盡力/歲晚病傷心 人煙寒橘柚/秋色老梧桐
(二)七言詩句造句法
1.七言上壹下六字句（1+1+2+3句式，這種句式造句打磨關鍵處是第二個2和後3的動詞和形容詞）
花迎劍佩星初落/柳拂旌旗露未幹 山動將崩未崩石/松浮欲盡不盡雲
2.七言上二下五字句（2+2+3句式，造句打磨關鍵處在第二個2和3中的動詞和形容詞）
有時三點兩點雨/到處十枝九枝花 朝罷香煙攜滿袖/詩成珠玉在揮毫
3.七言上三下四字句（3+2+2句式，造句打磨關鍵處是2字的形容詞和動詞）
夢兒亭古傳名謝/交妓樓新道姓蘇 漁人網集寒潭下/估客舟隨夜照來
4.七言上四下三字句（3+1+3句式，3+1是主謂結構，3是另壹個主謂結構，兩個主謂結構構成壹句，造句打磨的關鍵處是邏輯通順）
武帝祠前雲欲散/仙人掌上雨初晴 晴川歷歷漢陽樹/芳草淒淒鸚鵡洲
5.七言上五下二字句（2+2+3句式，造句打磨關鍵處是第二個2和3中的形容詞，動詞或副詞，亦要註意邏輯通順）
青山只解磨今古/流水何曾洗是非 五更鼓角聲悲壯/三峽星河影動搖
6.七言壹句三頓折句（2+2+3句式，造句打磨處是第二個2和3中的形容詞副詞和動詞，亦要註意邏輯是否通順）
盤饗市遠無兼味/樽酒家貧只舊醅 含風翠壁孤雲納/昔日丹楓萬木稠
五 結語
古人強調格律詩詞煉句練字。為求壹字穩，撚斷數根須。這是對的。但是壹首詩詞立意不穩，布局混亂，不管怎樣練字煉句都是寫不出好作品來。這就是為什麽有些人的作品越煉字句，越亂。究其根本原因，不是立意原因，就是詩構原因。因此，若創作出壹首好的詩詞，必須首先在“煉意”和“煉構”上下功夫，錘煉出新穎的立意和完美的詩構。然後才是圍繞主題和詩構煉字煉句。