| 小題1:愛好?到 小題2:不為貧賤而憂慮，不熱中於發財做官。 小題3:不戚戚於貧賤 不汲汲於富貴 閑靜少言 不慕榮利 環堵蕭然 不蔽風日 小題4:因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在壹字壹句的理解上下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受。 |
| 小題1: 試題分析：這兩句的意思是，“生性嗜好喝酒，但因為家貧就不能經常得到。”“他前去飲酒時總是開懷暢飲，直到大醉方休”，嗜：愛好，造：前往。 點評：本題不難，字詞簡單，容易解釋。學習古文，要了解古文壹字壹詞，壹詞多義的特點，理解文意要字字落實，識記字詞，要舉壹反三。 小題2: 試題分析：戚戚：擔憂；汲汲：熱衷；於：因。本句是倒裝句，應該是“不於貧賤戚戚 不於富貴汲汲”，翻譯時要註意。 點評：本題不難，兩句好翻譯。翻譯句子，要註意三點，詞義，句式，語氣，詞義要準確，註意古今義的變化，句式要調整，符合現代語言習慣，語氣要譯出，要符合句子表達的情感。 小題3: 試題分析：翻譯好了第二題的句子，第三題的第壹空就清楚了。抓住“思想性格”“居室的簡陋”中心詞在文中找對應的文字信息。 點評：本題容易，文中有明確的文字信息。理解文章中的壹些問題，首先可直接在文章的文字中尋找答案，有明確的文字信息直接摘引作答，其次根據作者的敘述通過自己的理解來說明。 小題4: 試題分析：抓住“每有會意，便欣然忘食”壹句中“會意”和“欣然”兩詞理解，“會意”是讀書的方法，“欣然”是讀書的目的，從此即可理解“不求甚解”。 點評：本題不難，文章短小，問題簡單，易於分析理解。理解此類問題，要仔細閱讀文字，理解文章內容，找到關鍵的句子，領會其義，受之啟發。 |