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適合初中學生閱讀的文學名著有哪些(列舉4——6個)

壹、《三國演義》

1.作者:羅貫中,元末明初小說家、戲曲家。

2.主要內容:通過集中描繪三國時代各封建統治集團之間的政治、軍事、外交鬥爭,揭示了東漢末年社會現實的動蕩和黑暗,譴責了封建統治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達了人民呼喚明君、呼喚安定的願望。

3.主要人物及其性格:

曹操:自幼放蕩不羈,但很有才華,又足智多謀,善於隨機應變。許劭評論曹操“治世之能臣,亂世之梟雄”。

諸葛亮:智慧的象征,清忠耿直,用人唯賢,謙虛、謹慎、認真又盡職、鞠躬盡瘁。

劉備:壹代梟雄.寬厚仁愛,求賢若渴。

關羽:忠義、智勇雙全。

4.相關事件:桃園三結義、火燒赤壁、草船借箭、關公過五關斬六將、諸葛亮智用空城計。

5.相關問題:

①《三國演義》中哪兩位人物煮酒論英雄?各自的內心怎樣?

曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業、胸懷大誌。

劉備:生怕自己被看出破綻,竭力掩蓋,內心恐慌。

②寫出《三國演義》中有關關羽的情節。

“溫酒斬華雄”、“三英戰呂布”、“過五關斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等。

③“桃園三結義”是指哪三個人?各有怎樣的性格?

劉備:忠厚善良、禮賢下士

關羽:忠肝義膽、壹身正氣

張飛:勇猛粗暴、嫉惡如仇

④“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”這壹肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個人五?《三國演義》中的關羽.

練習

寫出與下列情節有關的人物

⒈桃園三結義:_____________ ⒉怒鞭督郵:_________________

⒊千裏走單騎:_____________ ⒋過五關斬六將:______________

⒌躍馬過檀溪:_____________ ⒍草船借箭:__________________

⒎群英會:_________________ ⒏巧授連環計:________________

⒐三氣周瑜:_______________ ⒑割須棄袍:__________________

⒒七擒孟獲:_______________ ⒓木牛流馬:__________________

⒔轅門射戟:_______________ ⒕智料華容道:________________

⒖單騎救主:_______________ ⒗義釋嚴顏:__________________

⒘智取瓦口隘:_____________ ⒙拔箭啖睛:__________________

⒚舌戰群儒:_______________ ⒛掛印封金:__________________

21.火燒連營七百裏:________

下面描寫的人物分別是誰?用兩三個詞概括其主要性格特點。

1.身長七尺五寸,兩耳垂肩,目能自顧其耳。

人物:________,性格特點:_________________________

2.面如重棗,唇若塗丹,丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。

人物:_________,性格特點:________________________

3.綸巾羽扇,身衣鶴氅,素履皂絳,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身長八尺,飄飄然有神仙之概。

人物:_________,性格特點:________________________

4.身長八尺,豹頭環眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢如奔馬。

人物:_________,性格特點:________________________

5.身長七尺,細眼長髯,“治世之能臣,亂世之奸雄”。

人物:_________,性格特點:________________________

6.頭戴三叉束發紫金冠,體掛四川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身,手持畫戟,坐下嘶風赤兔馬。

人物:_________,性格特點:________________________

選擇題

1.《三國演義》這部名著中,有壹位過五關、斬六將的英雄好漢,選出相關組合正確的壹項是()

A、魯提轄拳打鎮關西 B、趙子龍單騎救主

C、關雲長刮骨療毒 D、諸葛亮舌戰群儒

2.《三國演義》中“白帝城托孤”這壹情節涉及到的主要人物有()

A、曹操、孫權、劉備 B、劉備、關羽、劉禪

C、劉備、諸葛亮、劉禪 D、曹操、曹丕、司馬昭