昭昭的含義是明亮；光明。
壹、出處：
《楚辭·九歌·雲中君》：“靈連蜷兮既留，爛昭昭兮未央。”
二、近義詞：
1、光明：是壹個漢語詞語。意思是光亮；明亮。
2、明亮：是漢語詞匯，拼音為 míng?liàng，意思是指的是發亮或發光；光線充足；耀眼的強烈光亮。
3、清晰：指看得很清楚，很逼真。從語言表達的角度上說，是指出語和表意，兩者都要做到清楚明白。從形象的塑造上說，是指形象清楚、明朗。
三、反義詞：
1、昏暗：讀音hūn àn，漢語詞語，意思為陰暗不明。
2、模糊：模糊（mó hu）是壹個漢語詞語，意思是輪廓模糊不清。
3、黑暗：可以指壹種低照度的照明狀態，比如無月光、星光的夜晚。
昭昭的例句：
1、這樣“以其昏昏，使人昭昭”是不行的！是要貽誤工作、貽誤大事的！不註意學習，忙於事務，思想就容易僵化、庸俗化。
2、自南征以來，神衛軍的兇名已經傳遍天下，其陰毒狠辣的手段，兇殘暴虐行為，稱的上是殺人盈野，每壹個神衛軍最少都是百人斬，昭昭惡名可止小兒啼哭。
3、昭昭青史鼎分足，獵獵朱纓紆又鑾。
4、天理昭昭，幾時才能沈冤得雪？正在沈思之間，壹陣森寒的笑聲倏的自林中響起。
5、我們設置這尊鼎，就是要向世人宣告“昭昭前事，惕惕後人”、“永矢弗諼，祈願和平”的心願。
6、“昏教授”是肖傳國給自己起的網名，最早是2001年前後用於網絡發帖，其本意是“以其昏昏，使人昭昭”。
7、若學風不濃、玩風太盛，“以其昏昏，使人昭昭”，就會貽誤工作、貽誤大事；另壹方面若不註意學習，忙於事務，思想就容易僵化。
8、真真假假，神鬼莫測！蕓蕓眾生，皆有本源！虛虛實實，自有定數！天理昭昭，因果循環！善惡到頭，終會有報！
9、有的老師知識陳舊，講課沒有藝術水準，照本宣科，不負責任，以其昏昏使人昭昭，沒有邏輯，沒有思想，學生進課堂，就像進了思想監獄。
10、有些領導幹部自己還沒有想明白，就急著開會部署，以其昏昏、使人昭昭。