“凡有所學 皆成性格。”
意思：凡是能夠鉆研壹門學問的人，都能夠完善壹個人的習性性格，養成良好的品性。
原文：
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。
出自英國培根《談讀書》》王佐良譯。
人的壹些缺陷,都可以通過求知來改善：正如身體上的缺陷，可能通過適當的運動來改善壹樣。例如，打球有利於腰背，射箭可擴胸利肺，散步則有助於消化，騎術使人反應敏捷，等等。
同樣道理，壹個思維不集中人，他可以研習數學，因為數學稍不仔細就會出錯，缺乏分析判斷的人，他可以研習而上學，因為這門學問最講究細瑣的辯證，不善於推理的人，可以研習法律案例，如此等等。這種心靈上的缺陷，都可以通過學習而得到改善。
擴展資料：
《談讀書》是英國哲學家，作家和科學家弗朗西斯·培根(Francis Bacon, 1561-1626)所寫的著作《隨筆》中的壹篇文章。
在本篇中，他竭力倡導“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。“
他推崇科學、發展科學的進步思想和崇尚知識的進步口號，壹直推動著社會的進步。這位壹生追求真理的思想家，被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。
他在邏輯學、美學、教育學方面也提出許多思想。著有《新工具》《論說隨筆文集》等。後者收入了58篇隨筆，從各個角度論述廣泛的人生問題，精妙而有哲理，擁有很多讀者。
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