清明祭奠二年級作文

清明祭奠二年級作文5篇

清明節又稱掃墳節、鬼節、冥節，與七月十五中元節及十月初壹寒衣節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。清明節古時也叫三月節，已有2000多年歷史。借助作文可以提高我們的語言組織能力，怎麽寫作文才能避免踩雷呢?妳是否在找正準備撰寫“清明祭奠二年級作文”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

清明祭奠二年級作文篇1

每當到了清明，天空也會隨著人們的心情，下起杏花小雨。雨越下，人們的心情也越發悲傷。這時，我不禁想起了杜牧的那首清明詩。

清明下雨，這已在人們的腦海中成了壹個概念。充滿哀思的清明日，似乎有了春雨的身影，才更能使人感受到節日的氛圍。雨不停地下，石級小路，被雨水沖得明凈光滑。路旁的竹子，被春雨罩著，霧蒙蒙的，很難看到遠方;山下的村子裏，壹片綠意，盛開的桃花，被藏在著四月的春雨中，顯出壹番詩情畫意。這迷人的綠意，這朦朧的細雨，好似顏料滴在宣紙中，朝四周蔓延開來。我和家人看著這如詩如畫般的風景，驅車在蜿蜒的山路中，開往要前去掃墓的老家。路上，有許多與我們同方向的車輛行駛在路上，但這其中，很少人是去遊玩的。和我們壹樣，只想著早些到達目的地。經過兩三個小時的奔波，終於看到了老家的標誌性樹木。下了車，大家從後備箱內拿出了幾袋掃墓用的物品，大人到以前的街坊鄰居家借來鐮刀和鋤頭後，就往山上前去掃墓了。我獨自壹人扛著鋤頭，還拿著壹包的祭品，輕快地走在隊伍的前面。大家在路上邊走邊聊，沒有那種濃烈的哀思，卻有著對長輩的無限遺憾。走在崎嶇不平的山路上，看著遠方迷人的景色，感受林間清新的空氣，仿佛這次是來春遊的。穿過壹條條窄小的田埂，爬上陡坡，壹座莊嚴的墓地赫然眼前。來到墓前，大人們揮動著手中的鐮刀和鋤頭，除去那些爛葉雜草;我和媽媽把祭品擺好在墳頭，點上蠟燭，拿著香火擺上幾拜，依次寄托我們對祖輩的思念和祝福，並在心裏默默地祝福他們也能幸福快樂地生活。想到這些，我不禁淒然淚下。這當中，大家都沒怎麽說話，默默地做著正在做的事情。我想，大家壹定都在思念著已逝的親們吧。墓旁響起“劈裏啪啦”的鞭炮聲，掃墓也便在這爆竹聲中結束了。

春雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我的心情也隨之憂傷了起來，在這朦朧的雨景中，我們踏著壹路淒清往回家的路上走去……

清明祭奠二年級作文篇2

清明節將近，突然想起竹子。我對竹子的好感，卻是在清明節那天的壹場大霧裏產生的。曾祖父的墳墓在深山裏，要去祭拜需要走很長的山路。當天淩晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑著祭品走在後邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如壹只脫籠的小鳥。嘴裏似乎還在哼著曲調吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，終於來到壹條峽谷裏。父親輕輕喊了壹聲：“別跑得太快，前邊是壹片竹林了。”我應了壹聲，卻壹個勁地往峽谷裏跑。父親在後邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了，近了。山風中吹來壹陣沙沙的輕響，在彎角處我終於看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生裏紮了根，再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如壹片綠色的急流，所有的葉子都朝著壹個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳雲霄，壹直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲著白雲。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出壹簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得壹切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點出神。

林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫裏滲下的清泉吧，如珠玉壹般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出壹顆顆的水珠，有的順著竹節輕滑而下，留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。

後來，或許是第壹縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用壹把小刀削下拇指大小的壹根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沈。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關於祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜裏削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那壹縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。

是的，後來我長大了。讀到了許多關於竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心裏是這樣的。

清明祭奠二年級作文篇3

又壹個清明節，又壹個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這裏的先烈的英靈。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是妳們用自己的血肉之軀築起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。妳們倒下了，但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承妳們未完成的事業;

先烈們，是妳們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;

先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是妳們拋去了家庭和個人的壹切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對妳們，我們怎麽能不肅然起敬?妳們的輝煌業績，將深深地刻在史記上!妳們的英名將與日月同輝，與江河***存!我們敬慕妳們，無私奉獻的英雄!正是因為有了妳們這些無數的革命先烈，有了妳們的崇高，有了妳們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!

同學們，讓我們繼承先烈的遺誌，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，***創美好明天!

清明祭奠二年級作文篇4

古人雲：“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了壹步之差。

由於，清明節是在學校過的不能在家裏過。在家裏，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家裏和家人壹起去鄉下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴――清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。

於是，星期六爸爸在優秀範文版權所有家很空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家裏做出來的清明果，拿來壹個籃子在下面鋪了壹張幹凈的報紙，然後小心翼翼的把清明果平鋪在裏面，以免發生壹想不到的“事故”。最後，我把籃子放在車子的後備箱中。壹切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑窪窪的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了後備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

不愧這是我們中華民族的壹種傳統節日啊，是那麽的有意義，不平常好多了了，是那麽的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是壹個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。

清明祭奠二年級作文篇5

每年的清明節在4月4日到5日之間。清明節是中國的傳統節日，也是24節氣之壹。表示春天來臨的節氣。關於清明節，還有許多有趣的活動和常識哩!蕩秋千。

蕩秋千是古代的壹種習俗。蕩秋千不僅能增進健康，而且還能培養勇敢精神。至今，人們還在流傳著這個習俗。踏青。踏青又叫春遊。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現出壹派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。植樹。清明前後，春陽照臨，春雨飛灑，種樹成活率高，成長快。因此，自古以來，中國就有清明植樹的習慣，植樹風俗壹直流傳至今。放風箏。放風箏也是清明節時人們喜愛的活動之壹。

每逢清明節時，人們不僅白天放，夜間也放，據說，這樣能除病消災，給自己帶來好運。掃墓。清明掃墓，其習俗來由來已久。掃墓是為了祭奠逝去的親人和故人，也是對親人和故人的思念。雖然他們都已經不在人世了，可是，他們生前的經歷在我們腦海中仍然清晰可見。這份思念是永恒而深刻

的。插柳。據說，清明插柳的風俗，是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。至今，被人們流傳了下來。射柳。射柳是練習射箭技巧的遊戲。也是清明節的壹種習俗。據明朝人記載：就是將鴿子放在葫蘆裏，然後將葫蘆高掛於柳樹上。彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以鴿子飛的高度來判定勝負。采茶。采茶是南方人的壹種清明節習俗。清明時節，南方天氣轉暖，正是采茶的好季節。我國西湖的龍井至今聞名天下。

古人有許多贊美清明節的詩句，比如張繼的那首《清明》：試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。看了上面的清明節習俗和那些有趣的活動後，大家壹定對中國的文化有所了解，但，有關清明節的習俗和傳說還有很多很多，這就需要我們不斷的去了解掌握。