街道領導告訴我們，有些人或會要求政府補償、提供便利，或在壹些方面給予照顧雲雲，而鄭先生連壹句話都沒有，令人感動；在學校的命名上，大家曾經考慮用鄭先生的名字，這件事本無可厚非，而且“開德”用於校名也很貼切，然而，鄭開德堅決地拒絕。他說：“我只是做壹樁好事，不希望留名。”值得壹提的是，學校建在鄭開德的祖居地三堡居委，有人建議叫“三堡中學”，他也不同意。他說：“這是大家的學校，不要讓三堡的子弟今後產生狹隘的優越感，說這是我們居委某某人蓋的，是三堡人的學校。”最後，大家尊重了鄭先生的意見，將中學定名為“金堡”。 高等級學校輪廓已現 行至廣汕公路金浦三堡居委路段以南，遠遠就看見八棟色彩統壹和諧的建築組團成群，氣勢恢弘。在金堡中學施工現場，數百工人正在日夜緊張工作。工程辦公室裏，我們註意到墻上壹溜張掛著“優質工程六項標準”和各工種工作責任規範。鄭開德先生委派的現場施工負責人鄭創雄先生笑對記者說：“公司有非常嚴格的質量規範和管理要求，而且，我們都是家鄉的‘子弟兵’，在金浦建學校，我們不會辜負鄭先生的壹份善心。”據他介紹，鄭先生對金堡中學從選址設計開始到開工建設都壹直親抓緊跟，用心良苦。雖然2千萬的工程對泛華來說是“小兒科”，但所有工人他都從公司的班組中擇優選派；建築機械和設備都由深圳運來，而且除砂石、紅磚就地取材外，其余全部物料和建築材料均由深圳公司發貨或自廠家采購直接運來，這樣做最主要的目的是確保優質用材，保證工程質量不出差池。鄭創雄說，除了平時電話聯系詢問工程進展情況外，鄭先生還經常會下現場，工程存在具體問題、需要協調解決時他來得更勤。街道幹部說，好幾次聽說鄭先生從深圳過來，壹了解他在去工地後就又匆匆回去了，跟他打個照面都難。 整個金堡中學占地78畝，建築面積2．3萬平方米，按省壹級學校標準、由知名的五洲工程設計研究院精心設計，鄭先生僅設計費壹項就付出了30多萬元。校園內的主體建築包括教學樓、實驗樓、圖書館、辦公樓、宿舍樓等，現都已主體完工，中心場地即將鋪設400米塑膠跑道。按照設計今後還將續建禮堂。 日漸成形的新校園吸引了附近居民甚至不少外區人士前來參觀，令工人們感到格外自豪。據介紹，這裏的教工宿舍分成教工宿舍樓和高職樓，連普通教師宿舍都設計成壹人壹房配衛生間，教學、生活條件非常優越。校園內預埋了光纖，能夠滿足多媒體教學的需要，“2500多個學生每人壹桌壹椅，每間教室都設計有20多條光管，上課時開起來，妳看，多亮堂！”現場施工人員欣喜地向記者介紹，臉上眉飛色舞。 捐建事跡激起連鎖反應 記者從金浦街道有關部門了解到，鄭開德先生從1995年起就陸續在金浦捐款資助以及捐建各種公益事業。在大家的印象中，他是壹個特別好說話的人，金浦的各項工作，只要能為居民排憂解難帶來實惠，找到他他壹定會予以支持，有時候他還會不請自至，主動跑來詢問有什麽事情需要幫忙，該出錢、出力時毫無二話。他也有壹個好的家風，金堡中學建設所需2千萬元資金不是個小數目，有時資金調度上遇到困難，為免延誤工期，鄭先生就向他在深圳主持公司日常事務的大兒子“求援”，每次兒子都是鼎力支持，使款物及時到位。