19．文中哪些事件體現了人物“真正的慷慨”？試舉例說明。（3分）
答：譬如： 。
20．聯系文中每個人物在捐出自己東西時的表情、動作和語言，舉例分析其內在的思想感情。（2+2=4分）
（1）例如： 。
（2）分析： 。
21．從下面（1）（2）兩個題目中任選壹題作答，品味畫橫線的壹處句子，揣摩人物的心理。（3分）
（1）第⑤段中男孩們之所以“驚訝地張大了嘴巴”，是因為 。
（2）第○6段中“我”之所以將舊夾克衫換成了新的夾克衫，是因為 。
答：我選第 小題。 因為
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22．從文中他們“真正的慷慨”的舉動中，妳聯想到了什麽？（2分）
答： 。
18．把自己最珍愛的東西給予別人（2分） 19．○1梅格安將自己最喜歡的布娃娃捐出來 ○2布蘭德拿出來最喜歡的聖鬥士 ○3布雷德拿出他的寶貝火柴盒汽車 ○4“我”將舊夾克衫換成了新夾克衫捐出來……（3分。任選其二） 20．（2+2=4分）（1）梅格安嚴肅地點了點頭，眼睛裏閃爍著被她強忍著沒有流出來的眼淚 （2）說明梅格安雖然珍愛自己心愛的布娃娃，但為了那個小女孩快樂，她還是毅然決然地捐出來了。反映了她無私的愛心（也可以舉其他人的例子） 21．（1）他們被梅格安無私的舉動和愛心深深的觸動和啟發 （2）“我”被孩子們“誠摯的仁愛”所感動，“我”希望“那個年輕女人”也如“我”壹樣生活得幸福美好（3分）22．比如：○1聯想到人與人之間美好的情愫 ○2只要人人奉獻壹點愛，世界將變得更精彩……（3分。答案不唯壹，只要符合文本內容和學生心理即可）