六二班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸福……
我們在班級環境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛生角是寫關於衛生習慣等衛生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”裏有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有壹個大書櫃，裏面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是壹個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，***同爭取陽光雨露，***同經歷風吹日曬，***同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在壹起，***同閃爍著燦爛的光輝！
在同學們的***同努力下，我們六二班把班級打造成我的班級我的家。
班級作文 篇2壹個秋高氣爽的早上，四盆五谷雜糧進了我們的教室。徐老師葫蘆裏賣的什麽藥呀?
遊戲開始了，我們圍成壹團，老師壹聲令下我們飛快的撿起豆子來。忽然徐老師說：“豆子呀，豆子呀，快到我的杯裏去啊。”我正專心撿著，我的杯子不小心倒了，紅豆灑了壹地。我連忙撿起杯子繼續撿我的紅豆。“哎呀，壹顆黃豆進了我的杯子。”徐老師邊撿邊說。我大聲說：“徐老師怎麽這麽倒黴呀。比我還倒黴?”話壹剛落壹粒白米進了我的杯子，我想還是別烏鴉嘴了，先專心撿豆子好了。徐老師突然說：“只有2分鐘了。”我大叫壹聲。“時間到。”突然吳俊豪發現第三組有人還在撿。他告訴了老師：“結果第三組淘汰。”比賽結果出來了。雖然我們成績不好，卻特別高興，因為我從中獲得了快樂。
今天的作文課既有趣又好玩。
班級作文 篇3管理班級聽上去很簡單，也有許多同學想幹這個“行業”，可是“知事知內容不知難”啊！今天我才幹了短短的四十分鐘，就已經心煩意亂了。事情是這樣的：我們今天語文的托教課，教師不在。班裏吵了好壹會兒，直到數學教師來，大家才趕緊回到自己座位上。老師因為有事，所以叫我坐在老師位子上，然後說“妳把吵的人名字記下來，明天抄三課書”。大家趕緊閉起了嘴。我悠閑地把語文作業做好了，可是不到那麽十分鐘，大家又吵了起來了，我聽見了吵聲，坐直了，然後眼睛掃射了壹下，大家見我在找吵的人，便又坐好了。我又做數學作業，大家叫坐在我面前的俞方俊把講臺上的同步訓練和作業本合在壹起，好擋住我的視線，但是俞方俊沒有這樣幹。
我的作業都做完了，便坐在椅子上沒事幹。同學們可能是見我空閑了，作業有疑問的同學便排起了隊來問作業，我左邊讓女同學排，右邊讓男同學排，壹個壹個的輪下去，告訴他們方法，他們做好了的就交上來，不壹會兒壹大疊。我問老師收上來的作業本怎麽處理，老師給了我壹本正確答案，讓我批改，我批了壹本又壹本，不壹會兒，二十幾本批完了，我已經很累了，低下頭安靜了會，然後又批下去了……終於批完了，還要發還給同學們！沒辦法，我叫幾個小組的小組長來發，不壹會兒大家都拿到了本子，我也幹完了這壹大份差事。
接近尾聲了，我們班的兩個同學打架了，他們兩個來找我，我的天那，我已經夠累了，哪裏有心思來“審理”妳們這壹些雞毛小事啊！但同學的事不能不管，我帶他們去找老師完事。老師來了，看了我空白的字條，又看了看在認真做作業的同學們，滿意的笑了。
總之，壹句話，管理班級—難難難。
班級作文 篇4開學了，我就是六年級的學生了，我走進了教學樓，張老師給了我壹份分班通知，六年級的四個班分成了五個班，我被分到五班。
我剛走進我的“大家庭”就感覺到了溫暖和諧的氣息，我找了壹個位置坐下來。楊老師進來了，楊老師先做自我介紹，然後開始發表他的長篇大論，其中印象對我特別深刻的是做人的道理，團結的力量和集體榮譽感。同學們在這個大家庭裏相互幫助，同學之間說說笑笑就像是壹家人壹樣。
雖然有時男生會和女生吵吵架，但那只是開開玩笑，同學們真是親得像壹家人了，六年級五班就是這個大家庭。楊老師對我們說：“同學們，我們六年級五班是由大家組成的班級，大家庭應該相互幫助，相互尊重，我接到這個班集，就壹定要為班集盡份力，使六年級五班成為年級第壹。
無論是在成績上、品德上，還是衛生上，都必須是年級第壹！”同學們開始激動了。“有沒有信心？”“有！”同學們熱血沸騰，都希望自己能為班集體盡份力。我們要成為年級第壹！我們要為班集體增光彩！
班級作文 篇5兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發疼，腿繃得發酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有壹個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有壹個原因是信念：或是壹句“我能行”，或是不願為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的壹篇文章有關，不要以為這跟上文無關。
文章的題目記不清了，但資料，我卻至今記憶猶新。這是壹篇百合的故事，資料大致是這樣：山崖上有壹株和野草生活在壹齊的百合，它壹向相信自我是會開花的，是與眾不壹樣的，但身旁的野草卻對此不屑壹顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這壹切開花了！
我認為百合能在那般惡劣的環境下開花，必須是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那麽我們每個人不都是壹株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠將軍訓堅持下來，對我們的心靈何嘗不是壹次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹以此名獻給我A4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
班級作文 篇6論精英嘛，我們班是各路英豪雲集：有學習好的；有寫作棒的；有體育強的……下面就請我慢慢說來。
“學習第壹，玩耍第二！”這是我們天天聽的壹句話，我們都在為學習而奮鬥，可誰是“學習之王”呢？評比的話，估計大多數同學都會選賀安妮。為什麽呢？因為從三年級起，她就老是登上第壹名的寶座。可到了五年級時，就被許多尖子生推翻了，壹直當了個“平民”，可老虎不發威，妳當我是病貓呀！她壹到復習階段，學習好的尖子生就成了她的手下敗將。這學期期末考試她更是所向披靡：語文99分，數學99分！！！壹看到她的成績，我們就個個唉聲嘆氣，嘆什麽氣呢？是因為她太厲害了，想贏過她的恐怕還沒生出來呢！
論體育精英，非於紫炎莫屬。他足球踢得特別好，是我們學校足球隊的主力隊員。每當有足球賽，他都會代表學校參加，而且是主力前鋒。他短跑成績也很好，曾獲長沙市嶽麓區小學生田徑運動會200米第壹名的好成績。也許妳會好奇，他是怎樣獲得這榮譽稱號的。我得告訴妳，他曾經是體校的學生，三年級以前是在體校度過的，後來才轉入我們普通學校的。這也難怪他是當之無愧的體育愛好者。
我們班還有壹位遊戲高手——張智勇。論玩，我估計他是高水平。滑輪、悠悠秀、電腦遊戲等幾乎樣樣通。其中，他最喜歡、也最愛玩的是捉金龜子。他家收藏的金龜子種類繁多，他還給這些金龜子取了壹些有趣的名字：太陽、月亮、星星、鐵甲……有時他還用繩子牽住金龜子，讓它亂飛，我估計他如果再捉金龜子的話，金龜子將出動和平使者和他談判了！
還有，還有！我們五壹班的精英數不勝數，下次再為妳壹壹介紹！
班級作文 篇7作為壹名小學生，必須每天都要問自己：“妳為班級做貢獻了嗎？”現在，就來看看我為班級做的貢獻。
這個星期三下午，我壹來到學校，回到座位上時，發現我的`抽屜裏有壹大堆垃圾，不知是誰丟的。我連忙放下椅子，把抽屜裏的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。
就當我拿著這些垃圾走帶教室後面時，我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著壹瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶裏的“珍珠”吸出來，又吐到地上，我看見之後，連忙把手中的垃圾丟了，然後拿起掃把，把這些珍珠掃進垃圾桶。
在這個星期四英語課上，我們班的幾個淘氣包又趁英語老師轉身對黑板寫字時，從座位上站起來，有的對英語老師拍拍屁股，有的對英語老師做鬼臉，有的竟然還拇指朝下或豎起中指，對英語老師做不文雅的動作來。我見他們竟然這樣在老師背後做小動作，連忙對唐望炫和李致棟這兩個在老師背後做小動作的調皮鬼說：“妳們不應該這樣對別人做出這種動作，更不應該對老師做出這樣不文雅的動作！這樣，老師還想叫妳媽？妳們這麽不尊敬她，如果她看見了，她壹定會生氣的。”他們聽了我的話，便乖乖的坐好了。
我能為班級做的事還有很多，以後，我壹定會繼續努力。
班級作文 篇8我來到小豆豆的班級，王子老師說：“我們今天要舉行壹個生日會，因為今天是小豆豆，何小米，我的生日。”王子老師訂了巧克力蛋糕，奶油蛋糕，水果蛋糕，香草蛋糕……王子老師把蛋糕拿出來，同學們把簾子拉下***同唱起歡樂的歌。唱完我們三個都許了美好的心願。吃完蛋糕同學們用奶油相互塗抹著每個人都成小花貓，今天我們過得真開心。
班級作文 篇9“韋東帆，妳給我站住！”“老屁！”壹個個憤怒的、激動的聲音回蕩在班級裏著。壹場班級爭奪戰開始上演了！
片段壹：男女大戰 主角：陳欣琪 韋東帆 受害者：書包
快看，壹場激動人心的男女大戰開演了！看啊，我們的韋“大帥哥”正背著書包被陳“大嫂”追趕呢！聽啊，“韋東帆，妳別跑！”“妳來追呀！”……可惜啊，最後兩位人士的書包成了唯壹的“受害者”。
片段二：無意之戰 主角：謝宇軒 鄭豪的水瓶 受害者：我們四人小組
班級裏的戰爭壹波未平壹波又起，這不，因為壹句話害得我們四個全都成了受害者。謝宇軒因為生氣，拿起鄭豪的水瓶就甩，沒想到裏面的豆漿“嘩——”的壹下全撒了出來。這壹撒不僅把他淋成了落湯雞，還害得我和吳陽澄、吳嘉馨、鄭豪都遭了殃。吳陽澄壹氣之下把謝宇軒的筆芯全卸了下來；吳嘉馨則大喝壹聲：“謝老屁，妳死定了！！！”哎，這個班級呀！
片段三：午休大戰 主角：劉壹壹 楊亮亮 受害者：椅子
不知道楊亮亮有怎麽惹怒了班長大人，壹場新的男女大戰又開戰了。班長拿著壹把雨傘在壹堆椅子之中追逐著楊亮亮……戰爭結束了，班級了的椅子也徹底亂了。
上課鈴響了，戰爭也暫時結束了。下課後班級還會發生什麽戰爭呢？壹起期待吧……
班級作文 篇10我們班的男生女生，真可謂青春、活潑、無憂無慮，整天壹幅快樂的神情，整天幅嘻嘻哈哈的樣子。我們班的男生女生每天都在快樂中學習，不過也會時不時地發生壹點戰爭。
——題記
女生篇（李雙）
本班女生可分為三類：做事無拘無束者，人稱“假小子”；最潑辣的為“假小子”；最文靜的人稱“淑女”。
淑女，乃文文靜靜，且做事細心者。然而本班的淑女不出五位，其最為文靜的定數廷廷。廷廷，廷廷，光聽這名字就知道文靜，而且她說起話來又很輕，真不愧為淑女之頭！其二是苗苗，人長得漂亮不說，且斯斯文文，很有淑女風采；其三是燕子，人稱燕子小姐，也是女生裏面頂淑女的壹位。
本班的假小子***有四位，乃“數老”（本小姐親口提名）。當然若能獲此殊榮，壹定是很了得的。老大乃老藺，聽名字好像很老實，但她卻是壹個洋洋灑灑的人；老二乃悅悅，帥得不得了，她的頭發特酷，還帶著壹幅高度近視鏡，走起路來就像男生壹樣，還經常和男生混在壹塊兒。這人雖帥，只可惜，她是女兒身啊！老三寧子體育屬於超級水平，在運動會上曾叱咤風雲。之四老幺乃本人也，其性格有點兒野，屬於那種超級樂天派的人。
還有最為可怕的壹種，那就是學淑女沒有學成，學俺們又沒有這等本事者。她們說翻臉就翻臉，文起來像那麽回事，不過要是兇起來就連俺們也不是她們的對手。要是惹毛了她們，那準沒好下場。最好買保險，本班某人曾說過女生有四大絕招，那就是捏、打、哭、告，就是為這幫人所創。
不管是假小子還是淑女，外加壹個既不淑女又不假小子的“假淑女”，俺們都在壹間教室裏學習，我們都是好姐妹。
男生、女生角逐篇（商習超）
本班之男生，酷也，帥也。我們的那些坐在最後排的高個子男生雖然稱不上是獨壹無二的“俠客”，個個卻也都是“武林高手”。要是論武功（指體育方面），全年級八個班，無壹是我們的對手。
別看我班男生個個身手不凡，卻沒有壹個是我們班女生的對手。本人自創的“降龍十八掌”，是獨到的內家功夫，本來打敗天下無敵手（妳可別惡心，吐壞了五臟六腑，本人概不負責），也她們被打得壹敗塗地。我正連續地發出幾下降龍掌，卻沒有傷及對手。只聽對方的壹招“河東獅吼”，便壹下子把本人嚇蒙了。本人急忙收回雙掌，捂住雙耳，以防震破耳膜。唉，出師不利，慘啊！
這種狀況激起了天下武林豪傑的極大憤怒，想我堂堂七尺男兒，竟然被這群女流之輩打得這樣慘！於是能夠百步穿楊的A君非要前往去會壹會女生。他的這種膽量，在下極為佩服。其實這位以前曾敗於在下的降龍掌，不過人家不計前嫌，在這國難當頭的日子裏與眾位英雄***商退敵之策。只見他策馬來到兩軍陣前，毫不畏懼那些曾經讓我等心驚膽顫的巾幗們。說實話，他對付女生還真有那麽壹手，說打臉，那就絕不打下巴。他能拆破女生的三大招——吼，捏，抓，卻還是敵不過女生的第四招，唉，真可惜。
於是女生士氣大振，沖進男生陣營，把所有的男生全部活捉，本人當然也沒有能夠幸免於難，只好乖乖地舉手投降。不過君子報仇，十年不晚。以後有的是機會，看最後誰能整過誰！哼，敢跟我們鬥，還早點！（只好先自己吹吹吧，多少也得給自己找點面子呀）。