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自編童話故事500字左右(5篇)

#童話故事# 導語童話故事中有生動的情節、豐富的情感,同時也蘊含著壹定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經典童話故事閱讀。下面是 整理分享的自編童話故事500字左右,歡迎閱讀與借鑒,如果妳覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!

1.自編童話故事500字左右:愛生閑氣的猴子

 壹只猴子非常愛生閑氣。

 猴子看到老牛頂著烈日在田地裏農作,猴子生氣的說:“妳這只老牛真是傻,現在正是太陽毒辣的時候,妳怎麽不先躲起來乘涼,等到太陽陰涼壹些的時候在出來農耕。”

 老牛沒有聽取猴子的意見,還是頂著烈日工作,猴子生氣的走了。

 沒走多遠,猴子就看見小貓在河邊釣魚,釣了半天壹條也沒有釣上來。

 猴子生氣的對小貓說:“妳釣了這麽長時間的魚,壹條也沒釣到,妳還在這裏傻坐的幹什麽?”

 小貓沒有聽取猴子的意見,還是繼續坐在那裏釣魚,猴子生氣的走了。

 猴子來到小兔的家,看到小兔正在拔胡蘿蔔,怎麽拔都拔不出來。

 猴子看著非常生氣,猴子說:“妳這個笨兔子,既然拔不出來就不要拔了。”

 小兔看著猴子說:“如果遇到困難就躲避,那麽什麽事也幹不成。”

 猴子生氣的走了,回到家的猴子越想越生氣,最後把自己給氣死了。

 

2.自編童話故事500字左右:山羊爺爺的微笑

 靜靜的樹蔭下,壹只小白兔羞澀的站在那小聲的唱著歌,朋友們都不喜歡小白兔的歌聲,因為小白兔的歌聲太刺耳,沒人喜歡。小白兔只好偷偷的躲起來唱歌,它太喜歡唱歌了,但又不希望打擾到別人。

 這天壹早。小白兔就來到小樹蔭下歡快的唱起歌來,盡管沒有觀眾小白兔還是歡快的唱著,唱著唱著小白兔聽見了壹陣掌聲,小白兔順著聲音望過去,這不是山羊爺爺,麽,山羊爺爺什麽時候站在自己的身後,是不是自己的歌聲吵到山羊爺爺了。

 小白兔小心翼翼的上前對山羊爺爺說:“對不起山羊爺爺,是我的歌聲吵到妳了。”

 山羊爺爺微笑著坐在了,樹蔭下早已準備好的搖椅上,原來山羊爺爺每天都來曬太陽啊!小白兔覺得山羊爺爺喜歡自己的歌聲,於是唱了起來,每次唱完歌後,山羊爺爺都會給自己鼓掌,並微笑著。

 就這樣壹天、兩天、三天、不知過了多久,小兔依然在樹蔭下為山羊爺爺唱著歌,可是這次不壹樣的是,鼓掌的不再是山羊爺爺壹個人,而是整個森林裏的動物們,動物們都被小兔優美的歌聲吸引了過來。

 小兔成了音樂家,它十分感謝山羊爺爺,它從沒和山羊爺爺聊過天甚至,後來小兔才知道,原來山羊爺爺因為年紀大了,耳朵不靈敏,幾乎聽不到任何聲音。

 小白兔成為歌唱家後依然每天到樹蔭下給山羊爺爺唱歌,雖然它聽不到小白兔的歌聲,可是每次都會響起掌聲和壹個甜甜的微笑。

 

3.自編童話故事500字左右:狐貍分餅的童話故事

 狗熊媽媽有兩個孩子,壹個叫大黑,壹個叫小黑。他們長得挺胖,可是都很笨,是兩只笨狗熊。

 有壹天,天氣很好,哥兒倆手拉著手壹起出去玩。他們走著,走著,忽然看見路邊有壹塊很大很大的餅,撿起來聞聞,嘿,噴噴香。可是只有壹塊餅,兩只小狗熊怎麽吃呢?大黑怕小黑多吃壹點,小黑也怕大黑多吃壹點。這可不好辦哪!

 大黑說:“咱們分了吃,可要分得公平,妳的也不能比我的大。”

 小黑說:“對,要分的公平,妳的也不能比我的大。”

 哥兒倆正鬧著呢,狐貍大嬸來了。她看見餅,眼珠骨碌碌壹轉,說:“噢,妳們是怕分得不公平吧?來,讓大嬸給妳們分!”哥兒倆高興的說:“好,好,咱們讓狐貍大嬸來分!”

 狐貍大嬸接過餅,恨不得壹口吞下去,可是她沒有這樣做。她把餅壹下子掰成兩半。哥兒倆壹看,連忙叫起來:“不行!不行!壹塊大,壹塊小。”

 狐貍大嬸說:“妳們別著急呀!瞧,這壹塊大壹點兒的,我咬它壹口。”狐貍大嬸張開嘴,“啊嗚”又咬了壹口。哥兒倆壹看,急得大叫起來:“不行!不行!這塊大壹點兒的被妳壹咬,又變成小的了。”

 狐貍大嬸說:“哎呀,妳們急什麽呀!那塊大了,我再咬它壹口。”狐貍大嬸張開大嘴,“啊嗚”又咬了壹口。哥兒倆壹看,又叫起來:“那塊大的被妳咬了壹口,又變成小的了。”

 狐貍大嬸就這樣這塊咬壹口,那塊咬壹口,餅只剩下小手指那麽壹點兒了。她把壹丁點兒大的餅分給大黑和小黑,說:“現在兩塊餅都壹樣大小了,吃吧,吃吧,吃的飽飽的。

 大黑和小黑妳看看我,我看看妳,壹句話也說不出來了。

 

4.自編童話故事500字左右:長頸鹿和猴子比高矮

 長頸鹿在森林動物中個兒,樹上的果子它只要壹伸脖子就能輕而易舉摘到手,因此動物們個個都感到羨慕,同聲贊揚:“長頸鹿真了不起,它的個兒多高呀!”

 猴子聽了很不服氣,它想,這有什麽了不起,我能爬到比它更高的樹上去呢!

 於是猴子選擇壹棵高高的大樹爬到頂端,壹看,長頸鹿正好位於自已身子底下。猴子高興極了,它得意洋洋地問長頸鹿:“現在我們兩的個兒誰高呢?”

 “妳說誰高呢?”長頸鹿微笑著反問。

 “當然是我比妳高得多。”猴子挺自信地回答:“不信妳來比比看,我的腳底在妳的頭頂上,這不說明我比妳高嗎?”

 長頸鹿並不和它爭辯,它只對猴子說:“妳去問問別人吧,它們會做出公正回答的。”

 於是猴子問群獸:“餵,妳們都說說,我和長頸鹿相比,誰的個子高?”

 “當然是長頸鹿個子高。”大家不假思索異口同聲地回答。

 “胡說,妳們難道都沒看清嗎?我的位置明明在長頸鹿上面嘛。”猴子感到十分不解。

 “盡管如此,在我們眼裏,長頸鹿永遠比妳高。”壹只大象慢吞吞地回答:“妳高在什麽地方呢?

 是高在這棵大樹上。如果沒有這棵高高的大樹撐起妳,妳又能有多高嗎?”

 猴子啞口無言了。它眨巴著壹雙大眼睛,似乎明白了壹個道理:要想與人比高低,自身素質是關鍵;如果不具備比的條件,僅憑壹棵大樹,即使爬得再高,也不會得到認可的。

 

5.自編童話故事500字左右:小蝌蚪畫畫

 池塘裏有許許多多的小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴壹甩壹甩的,真帥!

 小蝌蚪在幹什麽呢?它們正用細細的長尾巴當畫筆,認認真真地寫作業哪!

 它們寫呀寫,寫出了壹行行沒有格式的小詩;

 它們畫呀畫,畫出了壹池看不出謎底的畫謎。

 可是,小蝌矯的畫筆呀,壹天比壹天短,最後短得再也不能用了。

 小魚小蝦發現了,嘀嘀咕咕地說著:“哎呀,小蝌蚪壹定是學壞了!要不,它的尾巴怎麽沒有了呢?”

 “是呀,聽說小白兔因為說瞎話,變成了短尾巴!小蝌蚪壹定幹了什麽壞事!”

 起初,小蝌蚪也以為自己的尾巴真的丟了,在池塘裏找呀找。後來,它們撲哧壹聲笑了——媽媽不是說過:“孩子,掉了尾巴,妳們就算長大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”

 於是,它們壹蹦壹跳地躍出了池塘,變成了壹只只可愛的小青蛙。