翻譯：
湯敦甫在京師的時候，坐車經過宣武門 大街，有個賣菜的老翁放下擔子坐在路 旁，趕車人不小心碰上了，把菜都打翻 在地上。老翁抓住趕車人不放，責罵並 且毆打他，叫賠菜錢。湯敦甫掀開簾子 問：“值多少錢？我賠妳。”老翁要壹貫 錢，湯敦甫摸了摸袋子，裏邊沒錢，就 叫他壹塊兒到家裏拿錢。老翁不肯， 說：“要賠就在這兒賠。”弄得湯敦甫很 是窘迫。正好南城兵馬司指揮到了，相 互行完了禮，就說：“這純屬小人，讓 我抓回去重重治罪就行了。”老翁開始 害怕起來，磕著頭哀聲求饒。湯敦甫對 指揮說：“不用了，借我壹貫錢就行 了。”指揮把錢給了他。老翁磕頭道謝 走了。湯敦甫停著車與指揮講了好壹會 話，算著老翁已經走遠，這才告別指
揮，叫車子離開。
2. 文言文翻譯原文
初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）！但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文
當初，孫權對呂蒙說：“妳現在當權掌握重要事務，不可以不學習！”呂蒙以軍中事務繁多為理由推辭。孫權說：“我難道是想要妳成為專門研究傳授經學的學官嗎？ （妳）只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。妳說妳軍務繁忙，哪能比得上我的事務多呢？我常常讀書，自認為有很大益處。”於是呂蒙開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，與呂蒙議論，魯肅（聽到呂蒙的見解後）十分驚奇地說：“妳如今的謀略才幹，已不再是過去那個吳縣的呂蒙了！”呂蒙說：“對於有才能的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他，兄長妳看清楚這件事情也太晚了啊！”於是魯肅拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結為好友後離去。
3. 顧亭林軼事文言文答案 有人勸說顧炎武徹底消滅家中老鼠,而顧炎武持顧亭林居家恒服布衣，附身者無寸縷之絲。當著《音學五書》時，《詩本音》卷二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無慍色。有勸其翻覓壹近其類者，顧曰：“鼠嚙我稿，實勉我也，不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？”
註顧亭林：顧炎武，明末清初著名學者。
L2.解釋下列句中加點的詞（4分）
(1)居家恒服布衣（ ） （2）實勉我也（ ）
13.對文中劃線句翻譯正確的壹項是（3分）
A.（他就）多次抄錄，臉上沒有壹點生氣的表情。
B.（他就）抄錄了兩次，臉上沒有壹點生氣的表情。
C.（他就）多次抄錄，臉上沒有壹點遺憾的表情。
D.（他就）抄錄了兩次，臉上沒有壹點遺憾的表情。
14.有人勸顧炎武徹底消滅家中的老鼠，原因是 。（用原文語句回答）（2分）
15. “鼠嚙我稿，實勉我也”表現力顧亭林 的心態；“五易其稿”則表現了他
的態度。
答案
12.(1)日常 居家 在家時 （2）其實
13.A
14.《詩本音》卷二 稿再為鼠嚙
15.豁達 勤奮好學
4. 古文《左忠毅公逸事》全篇翻譯先父曾經說，同鄉前輩左忠毅公在京都附近任學政。壹天，刮風下雪特別寒冷，幾個騎馬的隨從跟著左公外出，私行察訪走進壹座古廟。到了堂下小屋裏見壹個書生趴著桌子睡著了，文章剛成草稿。左公看完了，就脫下貂皮裘衣蓋在書生身上，並給他關好門。左公向廟裏的和尚了解這個書生，原來就是史可法。等到考試，吏官叫到史可法的名字，左公驚喜地註視著他，他呈上試卷，就當面批點他是第壹名。又召他到內室，讓他拜見了左夫人，並對夫人說：“我們的幾個孩子都平庸無能，將來繼承我的誌向和事業的只有這個書生了。”
等到左公被送進東廠監獄，史可法早晚守在監獄的大門外邊.可惡的太監防範窺伺很嚴。即使左家的傭人也不能靠近。過了好久，聽說左公受到炮烙酷刑，不久就要死了，史可法拿出五十兩銀子，哭泣著跟看守商量，看守受感動了。壹天，看守讓史可法換上破舊衣服，穿上草鞋，背著筐，用手拿著長鍬，裝做打掃臟東西的人，把史可法引進牢房。暗暗地指點左公呆的地方，左公卻靠著墻坐在地上，臉和額頭燙焦潰爛不能辨認，左邊膝蓋往下，筋骨全部脫落了。史可法走上前去跪下，抱著左公膝蓋就哭泣起來。左公聽出是史可法的聲音，可是眼睛睜不開，於是奮力舉起胳臂用手指撥開眼眶，目光像火炬壹樣明亮，惱怒地說：“沒用的奴才！這是什麽地方？可妳來到我這裏！國家的事情，敗壞到了不可收拾的地步，我已經完了，妳又輕視自己不明大義，天下事誰能支持呢？還不趕快離開，不要等到壞人捏造罪名來陷害妳，我現在就打死妳！”於是摸索地上刑具，
做出投打的樣子。史可法閉著嘴不敢出聲，快步地出來。後來史可法常常流著淚講述這件事，告訴別人說：“我的老師的肝肺、都是鐵石所鑄造出來的。”
崇禎末年，張獻忠在蘄春、黃岡、潛山、桐城壹帶活動。史可法憑著鳳陽、廬州道員的身份奉命防守禦敵。每次有警報，就幾個月不能上床睡覺，他讓士兵輪番休息，可是自己在帳篷外邊坐著。挑選了強健的士卒十人， 命令二人蹲坐著用背靠著他，過了壹更就輪番替換壹次。每到寒冷的夜晚站立起來，抖動自己的衣裳，鎧甲上的冰霜散落下來，像金屬響亮的聲音。有人勸他稍微休息壹下，他說：”我上怕辜負朝廷，下怕愧對我的老師呀！”
史可法指揮軍隊，往來於桐城。壹定親自到左公府第向太公、太母請安，並到廳堂上拜見左夫人。
我本家的老前輩塗山，是左公的外甥，他和先父很要好，說左公在監獄裏對史可法講的話，是親耳從史可法那裏聽到的。
5. 《戴名世集.書光給諫軼事》文言文翻譯 賊四面環集,乘輿將安往把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）賊四面環集.乘輿將安往？請固守根本，以定人心。 譯文：賊軍從四面八方圍聚，皇上您將能到哪裏去？請皇上堅決地守護著國家根基，以便安定人心。
（2）章為城殺，時亨墮陴折左股，匍匐入尼庵，夜半自經，尼救之不死。 譯文：王章被李自城軍殺害，光時亨從城墻垛上跌落折斷了左大腿，爬著進入尼姑庵，半夜上吊自殺，尼姑救了他才得以不死。
（3）李建泰有疏，勸朕南遷，國君死社稷，朕將何往？ 譯文：李建泰上疏，勸我南遷。國君應該為國家而死，我還能到哪裏去呢！參考譯文： 光時亨，字含萬，桐城人，崇禎甲戌年進士。
光時亨為人富有才氣，遇事決斷清楚且快速，並且能夠自我恪守清廉公正的品格，天性痛恨邪惡的人，所以不被許多小人所喜歡。他開始做官主管四川榮昌縣。
不久，光時亨就被征調進京城，歷任兵、刑兩部的給事中官職，他正直的名聲震動了京城。過了壹段時間，李自成攻克了山西，軍隊進入京城附近地區，兵鋒直接指向京城。
當時有人提出了遷都南京的意見，光時亨對皇帝說：“賊軍從四面八方圍聚，皇上您將能到哪裏去？請皇上堅決地守護著國家根基，以便安定人心。”到了京城陷落的時候，光時亨與禦史王章仍然巡視著城防。
王章被李自成軍殺害，光時亨從城墻垛上跌落折斷了左大腿，爬著進入尼姑庵，半夜上吊自殺，尼姑救了他才得以不死。不久，他又被李自成軍追蹤俘虜，經過禦河時，他和禦史金鉉壹起投河自殺，金鉉死了可光時亨卻被人救起來。
過壹段時間光時亨蘇醒了，於是他就暗暗地前往南京去。 到了江蘇宿遷，第二天開船，走不到幾裏路，河岸上有幾個軍士手持佩劍上船問：“哪壹個是光給事中？我們被大帥劉澤清派遣前來迎接他的。”
光時亨手拿佩劍正要詢問他們時，鐵鎖鏈已經套到他的頸上。在這之先，同郡的阮大鋮，已經名列叛逆案件中，天啟年間左光鬥、魏大昌的冤死，阮大鋮起了重要作用。
光時亨曾經咬牙切齒地責罵過阮大鋮，因而阮大鋮估計光時亨為人清廉正直，是不可用權術籠絡到的。到這時他就唆使劉澤清讓他派人把光時亨抓起來，把阻止遷都南京作為光時亨的罪名，然後把光時亨和金壇人周鐘、涇陽人武素同壹天殺掉。
周鐘、武素兩人本來就是投降李自成的人，所以野史錯誤地說光時亨是投降李自成的人，到今天也沒有人為他的冤屈平反昭雪。 光時亨因當初從城墻垛上跌落以及後來上吊、投河，屢次求死卻不得，思想發生了某些變化。
他最終喪命在奸人的手裏，可惜啊！可惜啊！康熙丁卯年，我進入京城，有個差役在旅館裏侍奉我，他就是京城人所說的長班，年紀八十多了，對我說：“當初我侍奉過給事中光公，在都城被攻克的時候，我從禦河中救起過光給事中。”他又用手捶著胸脯悲嘆說：“我哪裏知道光公會被送給阮大鋮、馬士英殺害！”這話可以證明野史說法的錯誤，於是我壹並記錄下這些。
辛卯日，督師大學士李建泰上書朝廷請求皇帝遷都南京，他希望自己奉命保護太子先前往南京。壬辰日，皇帝在平臺上召見群臣討論，告訴內閣大臣們說：“李建泰上疏，勸我南遷。
國君應該為國家而死，我還能到哪裏去呢！”大學士範景文、左都禦史李邦華、少詹事項煜都請求先奉命保護太子在江南巡視軍隊。兵部給事中光時亨大聲說：“奉命保護太子到南方去，各位大臣內心到底想幹什麽！妳們將要仿效唐肅宗當年在靈武做的舊事嗎？”範景文等於是就不敢再說話了。
皇上再問防守作戰的策略，眾臣沈默不語，皇上嘆息說：“我不是亡國的君主，各位大臣卻都是亡國的臣子啊！”皇上於是拂袖而去。
6. 石曼卿軼事石曼卿與石棚山
在石棚西南不遠處，聳立著壹塊大招頭崖，向陽背風，前臨壹片較為平坦的芳草地。遊人休憩此間，面對遮滿視線翠屏般的南山，便會產生溶入青綠色彩之間的超凡感覺。傳說當年石曼卿常在這裏讀書彈琴，飲酒宴樂，故明代人於古石壁間刻了六個擘窠漢隸“石曼卿讀書處”，深入石骨，古樸可愛。
石曼卿，名延年，曼卿是他的字。他生於北宋淳化五年（994），卒於康定二年（1041年）。他的祖先為幽州人（今北京壹帶），因避契丹之亂舉家南遷，在宋州的宋城（今河南省商丘市）落了戶。
石曼卿有個好友叫範諷，曾任官職，但被人汙告，石曼卿為好友範諷說了幾句公道話，也受到牽連，從京城貶到海州，做壹個小小的通判。通判是知州的副手，還有監察當地官吏的職責，又稱監州。
石曼卿讀書處
石曼卿是當時著名的文章高手，詩人和書法家，著有《石曼卿詩集》行世。石棚山風景俏麗，又離州城較近，便成了他經常遊樂的去處。
石曼卿最值得後人景仰的事，乃是他那錚錚鐵骨和拳拳的報國之心。北宋景祜五年（1038年），西夏王改稱皇帝，定國號為大夏，表示他與北宋完全處於對等地位。自康定元年至慶歷二年，西夏每年對北宋都要發動壹兩次大規模的軍事侵犯，常常把宋軍打得大敗。石曼卿受命於危難之際，很短時間內，便在河北、河東、陜西等地組織起來幾十萬大軍，開往前線抵禦西夏。皇帝因此賞賜他緋衣銀魚，方準備重用的時候，石曼卿卻壹病不起了。正是：壯誌末酬身先死，常使英雄淚沾襟！
石曼卿去世時才四十八歲，當是官至太子中允、秘閣校理。
7. 魏文候軼事文言文翻譯原文：
魏文候守信
文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不壹會期哉？”乃往，身自罷之。（選自《魏文侯書》）
註釋：
①魏文侯：名斯，是魏國的建立者。
②虞人：管理山林的小官員。
③期獵：約會打獵。期，約會。
④焉之：到什麽地方去。之：往，去，到。焉：何，哪裏。
⑤會期：會面赴約，去見壹見。
譯文：
有壹天，他和管理山林的人約定好次日午時到狩獵廠打獵。那天，宮中飲酒，喝的很開心，天上下起了雨（早朝後，得知國力逐漸強盛，魏文侯心情十分舒暢，於是下令擺上酒宴款待群臣。酒過三巡，大家喝得興高采烈，酣（hān）暢淋漓突然，魏文侯帶著幾分醉意問道：“午時快到了吧？”左右回答：“是。”）魏文侯急忙命令左右撤下酒席，叫人備車趕往郊外的狩獵場。大臣們壹聽，齊聲勸道：“今天喝酒這麽歡樂，天又降大雨，不能打獵，大王何必冒著雨白白去壹趟呢？”
魏文侯說：“我已經跟人約好了，現在他們壹定在郊外等我。雖然現在很快樂，怎麽可以不堅守約定的（打獵）時間呢？”文侯於是前往，親自停止了酒宴。
8. 魏文侯軼事文言文翻譯譯文：魏文侯和群臣飲酒，興致正高時，突降大雨，文侯命令馬上備車前往近郊。
左右侍從勸說：“飲酒正在興頭，天又下雨，國君要到哪裏去？”文侯回答：“我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂，但怎能失約呢？”於是起身前往，親自告訴對方，因下雨取消打獵的事。韓國向魏國借兵攻打趙國。
魏文侯說：“我和趙國情同手足如兄弟，不能答應妳。”趙國又向魏國借兵攻擊韓國，魏文侯同樣拒絕。
韓、趙兩國使者皆憤然辭去。事後，兩國得知魏文侯的用意，都開始向魏國朝貢。
自此，魏國開始強大，其他諸侯國不能跟它爭鋒。魏文侯派樂羊攻打中山國，攻克後，封給兒子魏擊。
魏文侯問群臣：“我為君如何？”大家皆回答：“妳是仁德的國君。”只有任座說：“國君攻克中山，不將它封給弟弟，卻分給兒子，怎麽能稱得上仁德呢？”魏文侯大怒，任座匆忙告辭。
魏文侯再問另壹位大臣翟璜。翟璜回答：“國君是仁德的君主啊！”魏文侯再問：“妳怎麽知道？”翟璜回答：“臣聽說只有國君仁德，臣子才可能正直。
剛才任座言辭正直，我才得以知道。”魏文侯大悅，派翟璜速召回任座，親自下堂迎接他，待作上賓。
9. 範文正公逸事 文言文答案閱讀下面文言文，完成小題。
範文正公①，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，鹹施之。
方貴顯時，置負郭②常稔之田③千畝，號曰“義田”，以養濟群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。擇族之長而賢者主其計，而時***出納焉。日食，人壹升；歲衣，人壹縑④；嫁女者五十千⑤，再嫁者三十千；娶婦者三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之數，葬幼者十千。族之聚者九十口，歲入給稻八百斛⑥。以其所入，給其所聚，沛然有餘而無窮。屏⑧而家居俟代者與焉，仕而居官者罷莫給。此其大較也。
初，公之未貴顯也，嘗有誌於是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥，及參大政⑨，於是始有祿賜之人，而終其誌。公既歿，後世子孫修其業⑩，承其誌，如公之存也。公雖位充祿厚而貧終其身。歿之日，身無以為斂，子無以為喪。惟以施貧活族之義，遺其子而已。
註釋：①範文正公：範仲淹，字希文，卒謚文正。②負郭：靠近城郭。負，背倚。③常稔[rěn ]之田：常熟之田，良田。稔，莊稼成熟。④縑[jiān ]：細密之絹。⑤千：壹千錢為壹貫。⑥斛[hú ]：古代量器，以十鬥為壹斛。⑦沛然：充裕的樣子。⑧屏：指罷官或離職。⑨參大政：指導範仲淹任樞密副使、參知政事。⑩修其業：指主持義田之事。
1、（1）解釋下列句中劃線的詞。（4分）
①平生好施與（ ） ②日食（ ）
③嘗有誌於是矣（ ） ④及參大政（ ）
(2)下列句中劃線詞的用法與意義不相同的壹項是（2分）
A.①既而為西帥 ②及為相
B.①以其所入 ②以衾擁覆
C.①而終其誌 ②擇其善者而從之
D.①此其大較也 ②常蹲其身
2、用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
公 雖 位 充 祿 厚 而 貧 終 其 身。
3、翻譯句子。（4分）
(1)擇其親而貧、疏而賢者，鹹施之。
(2)微斯人，吾誰與歸？（《嶽陽樓記》）
4、本文是錢公輔為範仲淹立的碑，主要講述了什麽內容？（2分）
答案
1、（1）①喜歡。②每天。③曾經。④等到。 （2）D
2、公/雖 位 充 祿 厚/而 貧 終 其 身。
3、（1）選擇關系親近卻很貧苦、關系疏遠卻很賢能的人，都給他們以接濟。
(2)（如果）沒有這樣的人，我和誰壹道呢？
4、範仲淹置義田幫助自己的族人。