酷似的拼音是：kù、sì。
壹、引證解釋：
1、極似，很像。引《宋書·武帝紀上》：“何無忌，劉牢之甥，酷似其舅。”明唐寅《姑蘇八詠·桃花塢》：“花開爛漫滿_塢，風煙酷似桃源古。”徐遲《三峽記》：“這裏（指青石洞）看望霞峰上的神女，最為酷似。”
2、結構是：酷(左右結構)似(左右結構)。詞性是：動詞。
二、出處：
1、《宋書·武帝紀上》：“何無忌、劉牢之甥，酷似其舅。”
2、唐·白行簡《李娃傳》：“歌者之貌，酷似郎之亡子。”
3、明·唐寅《姑蘇八詠·桃花塢》：“花開爛漫滿邨塢，風煙酷似桃源古。
極似，很像。《宋書·武帝紀上》：“何無忌，劉牢之甥，酷似其舅。”明唐寅，姑蘇八詠·桃花塢：花開爛漫滿邨塢，風煙酷似桃源古。
徐遲《三峽記》：這裏（指青石洞）看望霞峰上的神女，最為酷似。明·唐寅姑蘇八詠·桃花塢：花開爛漫滿邨塢，風煙酷似桃源古。蘇曼殊《非夢記》：生瞥見壹青衣，面容動靜，酷似蕓香，殷勤瞻矚，問其名居，不告。
學習詞語的方法
1、創造語境：將學到的詞匯應用到實際語境中，例如寫作、口語練習等，可以提高詞匯的運用能力。
2、參加詞匯班或者詞匯培訓課程：參加專門的詞匯班或者詞匯培訓課程，可以系統地學習和掌握詞匯。
3、多聽多說多讀多寫：通過多聽、多說、多讀、多寫的方式，不斷接觸和使用詞匯，提高詞匯的記憶和應用能力。
4、制定學習計劃：制定每天或每周的學習計劃，包括學習壹定數量的生詞和短語，堅持學習並進行復習。達到好好學習的習慣。