(5)純:美好、和諧。(6)?:音jiǎo,音節分明。(7)繹:連續不斷。譯文孔子對魯國樂官談論演奏音樂的道理說:“奏樂的道理是可以知道的:開始演奏,各種樂器合奏,聲音繁美;繼續展開下去,悠揚悅耳,音節分明,連續不斷,最後完成。”評析孔子對學生的教育內容極為豐富和全面,樂理就是其中之壹。
這壹章反映了孔子的音樂思
(5)純:美好、和諧。(6)?:音jiǎo,音節分明。(7)繹:連續不斷。譯文孔子對魯國樂官談論演奏音樂的道理說:“奏樂的道理是可以知道的:開始演奏,各種樂器合奏,聲音繁美;繼續展開下去,悠揚悅耳,音節分明,連續不斷,最後完成。”評析孔子對學生的教育內容極為豐富和全面,樂理就是其中之壹。
這壹章反映了孔子的音樂思