青春，別走
作者：行佳藝 分數49分
沒有誰規定兩個酒杯壹定要碰出聲響，就像並不是只有轟轟烈烈的青春才是青春。 －－－－－－題記 十幾歲的我們正值花季，在這個花季的年齡，我們總要做些我們該的事，而不是每天都像幾十歲的老爺爺老奶奶壹樣總在太陽下沐浴日光悠閑消磨。
有人說，青春就像夏季的暴雨，來的匆匆，去也匆匆。還沒來得及享受青春，青春就已無影蹤，再也找尋不到。還有人說，青春像冬季的暖陽，雖不像夏天的炎炎烈日，卻也像暖爐壹樣給人帶來溫暖與明亮。而我卻想說，青春就像溫室裏的花朵，不怕風吹日曬，也不怕狂風暴雨，電打雷鳴，而在屬於自己的溫室裏自由自在的生長。
張皓宸在《最好的自己》裏說道： 妳不必害怕現在糟糕的壹切，因為身在青春期的妳，已經有應付他們的資本。我把這段文字做為了我的座右銘，每當生活或學習上有難關的時候，我就會默默為自己加把勁，鼓勵自己說：不要放棄，青春就是這樣，努力才能成功。於是很多難關我都眼睛不眨的跨了過去了。
偉大的文學家冰心曾有壹首詩這樣寫道： 含苞的花朵在風雨中隨風搖擺，卻怎麽也不肯倒下去，因為它有壹顆堅定的心。我覺得，含苞的花朵就指代著青春期的我們，即使風雨再大也堅定不移，因為青春期的我們有能力，有資本在地上紮根，隨著風雨搖擺接受歷練。 很多家長說起青春期就是兩個字――“叛逆” 的確，青春期的我們很倔不肯服輸，但這也是青春裏壹種美麗的個性。因為青春期過後，妳就再也不會有叛逆這種心理，而是變得逐漸成熟、自強和學會體諒。所以青春期又何嘗不是壹場有關成長的美麗邂逅呢？
時光過得飛快，即使妳趕得再急，也追趕不上時光的步伐。青春走了之後，妳就再也不能在媽媽的懷裏撒嬌，再也不能與爸爸討論學習，再也不能表現出妳不成熟的壹面，妳只能體量家人，關心家人，再也不能像溫室裏的花朵，有人為妳遮風擋雨。再也不能不顧壹切的開心大笑和抱頭痛哭。這壹場在成熟之前青澀的蛻變，迅猛而熱烈，應該是將來平淡的人生中最絢爛的壹筆吧。
青春是人生最晴朗的時候，所以，青春，別走。
作文二：《青春,別走!中學生作文》800字青春，別走
作者：孔若菡 分數 49分
離別在即，三年時光轉瞬即逝。面臨中考的我們即將分離，各奔東西。妳說妳不離，我說我不願，相擁的我們無限惆悵，心中無限悲涼，彼此說要做壹輩子的朋友，海誓山盟，都不會忘記。青春，別走。
記得那個夏天，青澀的我們第壹次見面。陽光不燥，微風正好，故事裏的主人公出場，每個人都是主角，都佩戴著主角光環，故事拉開序幕，我們沒心沒肺，肆意玩鬧。那時候的我們從不會擔憂分離的這麽壹天，沒什麽留戀，更沒什麽懷念。慶有時光荒廢，慶年少無敵，慶歡聲笑語，慶朋友知己。青春，瀟灑！
壹天又壹天，我們從相識到相知，從陌生到熟悉，成為彼此的知己。歡樂壹同分享，傷心壹起承擔，從形單影只到形影不離。彼此依賴，互相信任。青春，陪伴！
天下沒有不散的宴席，該來的也總是會來的。我們總會面臨分別，青春美好的回憶定格在照畢業照的壹瞬間，照片裏的每個人臉上雖是如冬日的陽光，但卻都隱藏著淡淡的憂傷。照片會泛黃，離別的苦，真的讓人不寒而栗。青春，不舍！
還記得那個晚上，我們坐在古老的梧桐樹下，仰望星空。天空沒有壹絲紋理，但有壹片星河，妙不可言。傍晚的風輕輕地吹，梧桐樹的葉子隨風搖曳，發出沙沙的響聲。有的葉子按耐不住，飄下來在空中翩翩起舞。風兒吹的我們思緒萬千，互相依靠，憧憬未來。可談到分離，我們總是無限悲傷，妳總笑我沒心沒肺，我總說妳多愁善感。珍惜當下，活在當下。青春，珍惜！
風和日麗的小鎮，街道上人來人往。妳拿著鏡子，我打趣道“呦，臭美？”妳緩緩地放下鏡子，惆悵的望著我。妳說妳在練習笑，怕畢業分離時掩飾不住憂傷，妳說妳想在畢業分離時畫上圓滿的句號。我搶著糾正，應該是畫上歡喜感嘆號。故事不完，我們不散，無需告別和傷感。妳點點頭，可彼此心裏都明白，青春，漸遠。
畢業了，校服丟嗎？不丟，太貴了。它包含了三年的青春，有三年的回憶與汗水，三年的歡笑和熱淚。青春歲月，溫柔時光，繾綣漫長，梧桐樹下，怎能說散就散。青春啊，慢壹些。
作文三：《青春別走.doc》900字如果十年後我還能在這樣喝著剛沖好的豆奶，對進去稍許咖 啡，用精致的、凹得很淺的小瓷勺子攪拌，提出來在杯壁敲出 叮咚的脆響，然後響亮地嗍壹小口，看著窗外茂盛多枝的榕 樹，我該是哪般幸福啊！
我從松弛的眼皮下透出慵懶並且滿足的神情，輕聲地哼哼李誌 的“美麗的所漯河”，反復就是那麽壹句，也不覺得膩。看不 見形狀的鳥兒在樹葉間啾鳴，調子很勁道兒，讓我想起籃球館 裏男生們打籃球突然帶球轉身時鞋子與地板間摩擦出來的刺 響。嗯，就是那樣，呲的壹聲，然後戛然而止，有些彈性地抖 壹抖余韻，接著又是壹聲呲。呲，呲呲。好了，這鳥兒就像是 孩子被關註了似的玩命地叫了壹串。哦，多麽可愛的樹林！ 難道沒有人告訴過妳，生活是會說話的麽？就像水泥地面上剛 剛拖過即將晾幹的水漬，壹圈壹圈，像荷葉壹樣規則，重重疊 疊，錯落有致，顯出自如的拉伸的姿態，嬌柔地倒伏著。還有 那多情的壹些草叢，掛起雨露，相互乜斜。雨後的空氣總是如 濾紙濾過的純凈水壹般清爽，被千萬人踩踏得實成成的土地上 濕漉漉的，有之前走過的人的腳印。不清晰，說明走過去還是 安全的。為什麽不呢？只要小心壹些就可以了。但這樣走路加 重了我頭頸的負擔，好長的壹段小路，我謹防自己的鞋陷入泥 裏，也避免滑倒。怎麽還不到盡頭呢？我不是說妳，我的青 春。
為了虔誠地走向未來，我無暇顧及周圍的景色。行色匆匆地經 過，奔跑著，呼嘯而風生水起，讓樹枝刮開我的劉海，然後猛 烈地撲在傷痛上。這已經無疑成為了壹種模式，程序化地從 X ＋Y 運行，按部就班地失眠，流盡眼角的淚水才能撥開夢境的 那層窗簾。如果我看到的都是虛假的，那麽人生就是壹場卑鄙 的欺騙。就像海明威說的，壹場卑鄙的欺騙。不過好在我還是 歡愉地接受了事實，為什麽不呢？就讓光明的世界保持原樣 吧，不要戳穿它可愛的面具，它也不過是壹個孩子，它在和我 們遊戲。
我的腳步從未停止，邁過壹片汪洋似的水灘。接著，青春就 嬉笑著歌唱著飛走了。青春別走，我的。
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作文四：《老師別走作文》1500字［作文 老師，您別走］ 離別，不舍之情，
曾經，您的微笑
只是壹絲絲印記，
如今，
是壹抹黯淡，作文 老師，您別走。老師，
妳別走，
要記得還有我們為您撐腰～
珍惜和您在壹起的那幾個月時光～ 六年級：小的純真
篇二：老師，您別走
老師，您別走 蕭山區三星小學303班 黃倩琳
昨天晚上睡覺前我暗暗哭了，因為我聽說周老師要回來了，而沈老師卻要走了，我很舍不得沈老師走，所以我心裏壹直難受總想哭。今天早上我聽沈老師說：學校還沒說讓沈老師走，這時我才有點高興。但到中午快要吃飯時我又在想，沈老師會很快離開我們的，我吃飯時又流淚了。我真希望沈老師不要走，和我們在壹起，教我們。現在已是晚上，我在寫日記，想到沈老師要走的事，心裏就又很難受，我還是想著要沈老師不要走。沈老師，我以後會堅強的，能讓我不哭，我會好好讀書，表達對您想念之情。
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篇三：老師，您別走
老師，您別走
離別，
不舍之情，
曾經，您的微笑
只是壹絲絲印記，
如今，
是壹抹黯淡。
老師，
妳別走，
要記得還有我們為您撐腰～
珍惜和您在壹起的那幾個月時光～
六年級：小的純真
篇四：老師，妳別走
老師，您別走
開學了，又見到分別兩月的孩子們了，他們變化還真不小。男孩子普遍變黑了，但高了壹些，女孩子變瘦了，但沒有在學校那樣有精神，有些木然。他們看到我，都圍了過來，我告訴他們，本期我要換壹個班，不教他們了。他們的表情馬上變了，特別是女孩子，臉上有壹種失落感。其中壹個孩子叫劉潔尤為突出，她走到我面前，說“老師，您別走～就教我們吧。妳不教我們，我們上課沒信心。”她拽著著我的手，
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不好意思的看著我，眼裏含著淚花，努力不讓眼淚流下來。我心裏壹顫，眼裏也有了淚意，我握住她的手，安慰她說，“妳們明年就小學畢業了，也得離開我呀，現在妳們要學會適應其他老師上課。如果妳們有什麽困難，照樣可以來找我呀”
其實，我教他們才壹學期時間，在這段時間裏，我們彼此尊重，關心。劉潔，家中排行老三，姊妹七個，父母根本關心不過來，父愛母愛總是落到大姐和弟弟身上。在學校她很孤僻，同學們吃午飯時她總躲在樹下玩自己的東西，幾次學生告訴我，劉潔餓哭了。經過了解，其家中負擔重，沒能力承擔中午的生活費，自己又不想帶飯到學校來吃。畢竟到了中午，飯都涼了，也不好咽。事後，我找到學校反映情況，希望得到學校解決，事情真的解決了。每天看到她和其他同學壹樣端著碗吃著熱氣騰騰的飯，我心裏感覺舒坦多了。事後，我把女兒的壹些不常穿的衣物送給了她，給她關愛。我發現她的自尊很強，怕別人說同情和可憐，我還常找她幫我，我們可以壹起談心，讓她感到老師就在她身邊，感到溫暖，生活上關心她，學習上鼓勵她壹定要多
讀書，只有讀好了書，才能擺脫現在的困境。我們漸漸的成了朋友，她常到我身邊轉，幫這幫那，或者問這問那的，無話不說。
回想壹下，已經有好幾次學生都這樣多我說過“老師，您
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別走～就教我們吧。”
壹個教師，要建立良好的師生
關系，首先得有愛，不厭其煩關註他們，尊重他們，讓他們信任妳，有安全感；其次是要換位思考學生的問題。有了信任的基礎，教育就沒那麽困難，工作也順心得多，工作就會愉悅壹些。
關愛班上的每壹位學生，孩子們也會給妳增添豐富的生活情趣。
篇五：老師，您別走
老師，您別走
離別，
不舍之情，
曾經，您的微笑
只是壹絲絲印記，
如今，
是壹抹黯淡。
老師，
妳別走，
要記得還有我們為您撐腰～
珍惜和您在壹起的那幾個月時光～
六年級：小的純真
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作文五：《時光,別走!優秀作文》800字時光，別走
作者：路甜甜 分數 50分
子在川上曰 ：逝者如斯夫，不舍晝夜。
－－－－－－－題記
如果妳拉住壹個人問他：妳認為在妳手中流逝得最快的是什麽？他可能會嬉笑地說壹個英語單詞： “money－－－－－錢！” 確實，錢在我們手中流逝很快，但只要妳不買東西，它就會壹直在。不會減少壹分，但時光不是。
時間，可謂是這個世界上最不怕累的東西，因為它從未停止過壹刻，它壹走都在走。相同的壹個小時，不管妳是閑聊打瞌睡，還是讀書寫作業，無論這個壹個小時內妳做什麽，它都會過去。或許是在妳的歡樂中走過，又或是在妳的煎熬中度過。時間，就是這麽無情。
我曾經看過壹篇文章：《人永遠都羨慕別人的年紀》 小時候想要快些長大，羨慕大人們對自己的支配權，長大以後又想變回小時候，羨慕小孩的無憂無慮。但長大後是無論如何也變不回小孩子的，時光就是這麽無情，但它又卻是最有情的。它雖然從不停留，但是卻讓我們有足夠的時間，去感受這個世界上的壹切美麗的事物，即使那個時間會很快地度過。但是，時間卻不會讓我們輕易地忘記，它會把這些美好制成回憶，永遠地留在妳生命的長河中。至於能夠留下多久，就要看妳是如何做的了，妳可以將輕易忘記，也可以將它永遠地留在心底，壹切都在於妳。
時光雖然有時無情，但對於我們每壹個人卻又是最公平的。我們自出生起便會遇到許許多多的不平，如家世，相貌，生活環境，遇事遇人…．．但只有時光對於任何壹個人都是公平的。它不會因為妳是高官權貴就多給妳壹個小時，也不是因為妳是窮人乞丐就少給妳壹個小時。它給每個人的壹天都是二十四小時，壹個月都是三十天，壹年都是三百六十五天，從來都是不多不少。
經常有人抱怨時間的不公平，為什麽有些人壹天的時間能夠完成那麽多事，而自己卻什麽也做不成。這並不是時間的不公平，而是這些人不會把握時間，不會合理運用時間。
時光易逝，光陰不再。時間的流速超乎任何人的想象，所以別再浪費時間去感慨時光飛逝。那些都是徒勞，不如好好把握現在所擁有的時間，去做壹些妳現在應該或必須要做的事。
作文六：《童年,別走!優秀作文》800字童年，別走
作者：呂瑞雲 分數 49分 人生最抵不過的就是時光，因為它不是人，不是物，只是壹種會流逝在妳 耳邊，壹種聽見、看不見的東西。時光可以讓妳擁有壹切，也可以輕易地讓妳失 去壹切，它可以改變妳的身旁的壹切事物，不管是什麽，都逃不過短暫的時光， 童年時光總是那麽短暫，又那麽珍貴，卻無奈何抵不過時光的流逝。
時光飛逝，歲月變遷。我常常會想，人的壹生可不可以重新來過，重新享 受童年的時光，可事與願違，幻想終究只是幻想，仍逃不過殘酷冰冷的現實。童 年，我們擁有純真的友誼，我們擁有著壹切如果可以，我希望壹輩子留在童年。 童年，我們在小學時，總覺得度日如年，可年幼無知的我們怎又知道多少 人想回到童年。小時候，我們最珍惜的不是手機，電腦。我們最不能離開的也不 是，而是朋友。春天與朋友去公園玩，夏天去河邊抓小魚，秋天去同學家摘些新 鮮蔬菜，冬天，拉著彼此的小手在冰上滑來滑去。小時候，覺得上學時間快樂的 事。
歲月的流逝總是那麽不經人意，童年很短暫，回憶很漫長。小時候我們認 為的成熟， 長大之後才明白那叫幼稚。 人的壹生只能經歷壹次童年， 而且是在壹 生最無知的時候。 人生沒有如果， 只有過去， 現在， 未來， 人們常說：回憶過去， 珍惜現在， 憧憬未來， 可究竟什麽算是過去， 什麽算是未來呢？每個人都無法預 測自己的壹生會遇到幾個人， 經歷幾件事， 交過幾個朋友， 未來只是對將要發生 的壹種說法，人生最珍貴的不是金錢，而是回憶，在我看來，童年的回憶尤為珍 貴。
時間是永遠存在的，沒有任何可以抵得過時光的摧殘。時光會讓我們失去 壹切，我們卻要更加珍惜它。我們的壹生還很長，還能遇見許多人，許多意想不 到的事。
時光如箭，歲月如梭，人生的每壹秒都尤為珍惜，因為壹旦逝去了，就沒 有下壹個這壹秒，只能經歷壹次，因為歲月不等人。
人的這壹生，可能會錯過許多人，錯過許多事，都不可以挽回，人生最留 不住的時光， 抵不過的是時光， 記不住的是時光。 當它從妳的指縫間壹分壹秒溜 走時，妳才明白這壹秒已經錯過了，如果可以重來，我希望：童年，別走！
作文七：《“媽媽,媽媽,別走!”作文》800字“媽媽，媽媽，別走！ ”作文 江蘇省鎮江市江蘇科技大學附屬小學四（3）班 羅文傑 指導老師：馬慧君 今年國慶節，我們壹家三口自駕去浙江南部遊玩。我們到了永嘉 縣的林坑村村外的壹戶人家，媽媽下車去找了壹個農家。正當我們開心地搬起行李來，壹雙 臟兮兮的小手猛地抱住了我的腿，我嚇了壹大跳。我低下頭來，端詳起這雙小手的小主人— —滿是泥巴，雜亂的小短發，活似壹個小鳥窩；濃濃的眉毛下壹雙直直盯著我，圓溜溜的大 眼睛；咧得像壹朵花似的小嘴；兩顆甜甜的小酒窩；浸滿了斑斑點點汙漬的舊棉毛衫、薄褲 子；已經失去同伴的孤獨拖鞋。等我認認真真打量完後，我第壹反應：臟，真臟！我立刻施 展起躲閃功，左閃，右閃，我閃閃閃！可惜不管我這個躲閃功多麽厲害，那個“小泥人”總 是緊緊地貼在我身邊。 天哪！ 媽媽停下來， 微笑著對那小泥人招了招手， 說：“孩子， 過來！ ” 小泥人聽到媽瀉親切的召喚， 立刻樂顛樂顛地朝媽媽奔過來， 接著又是對著媽媽的大 腿壹個滿抱。媽媽輕輕地牽起艟的小手，說：“我們壹起拍張照片吧！ ”聽到這話，他的小嘴 又咧成了壹朵紅紅的小花。 晚上吃飯時，我重新認識了這位小泥人。小泥人壹生下 來，他媽媽嫌家裏窮，拋棄了他，離家出走了。他爸爸為了壹家人的生計，在山泥人壹歲時 去溫州打工， 壹年回來壹次， 到現在已經四個年頭了。 有點跛腳的奶奶負責在家照顧小泥人。 第二天壹早我們又要上路了。 小泥人死死地抱住媽媽的腿， 萬放媽媽走。 “明年我和 哥哥還來妳家做客，回家後媽媽會把妳和哥哥拍的照片寄給妳，好嗎？”媽媽溫柔地撫摸著 小泥人的頭。小泥人好像壹個字也沒有聽進去，只是死命地抱住媽媽。小泥人的奶奶看到此 情景， 只能過來猛地抱起小泥人。 小泥人在奶奶的懷裏， 拼命地掙紮， 哭喊著：“媽媽， 媽媽， 別走！ ” 當我在車裏，看著越采越遠的小泥人掙紮的聲影，聽著越來越輕的哭喊聲， 我心裏很難受，我多麽希望他也能像我這樣幸福，我也希望他的媽媽能回來看他。
作文八：《[優秀作文]走青春》1100字席慕容說：“遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我壹讀再讀，卻不得不承認，青春是壹本太倉促的書。”巴金始終記住：“青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。”塞·厄爾曼寫：“青春並不是指生命的某個時期，而是指壹種精神狀態。”……青春是如此可愛的壹個名詞，活力， *** ，陽光，自古以來，有多少文人墨客揮筆成章贊美它。眾人所知，青春的主題，道不完，寫不盡。然而我們正年輕時候，有著旺盛的生命力，青春是我們腳下的源動力，在路上，我們熱血沸騰，向未來吶喊。走青春，絕沒那麽簡單。我喜歡陸文夫在散文《腳步聲》寫下的以下這翻話：心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走壹步都是有收獲的，痛苦是壹種收獲，艱難是壹種收獲，哭泣也是壹種必不可少的體驗，要不然妳怎麽會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麽滋味？因此，青春壹面是惠風和煦，春意盎然，生機勃勃；壹面是刀山火海，密布荊棘，艱難險阻。奧尼爾這樣說：“壹個人在年輕時候，沒有什麽能把他搞垮。”我們是初升的太陽，奮勇當先，無所畏懼，有意誌握住青春正反面。青春之路，或好或壞，或順或逆，能走著就是存有希望的，就是美好的。走青春這條路，我們打包心中夢想，斷然前行，壹路成長。不曾忘記：《歌舞青春》熱情合群的青年勇於追逐自己的夢想，他們用 *** 飛揚的旋律表達自己，相信自己；《肖申克的救贖》主人公安迪面臨公平與不公平事情，總能泰然處之。他告訴我們人的意誌和思想是無法被囚禁的，人類不屈的抗爭精神是不可戰勝的，滿懷信念，終能找到通往救贖的天堂之路；《壹球成名》主人公聖地亞哥保持壹股對足球長久的熱力，高舉希望火炬，用壹雙不止向前的腳抵達了夢想的彼岸；可是，歲月如割刀，刀刀催人老。青春留不住，終將於我們的腳步間逝去。然而正如拜倫所說：“樂觀的人永葆青春。”在福布斯最新發布的2013年全球億萬富豪榜上，卡洛斯·斯利姆第四年蟬聯全球首富的桂冠。73歲的他仍然堅持不懈，力爭上遊，尋求自我突破，青春就在他腳下；馬克思寫《資本論》用了40年，哥白尼寫《天體運行論》用了36年，更有甚著，歌德寫《浮士德》，20來歲寫到80來歲。時間在他們手掌裏穿梭，他們卻是持之以恒，鍥而不舍。在他們筆尖，青春保有活力……像這樣的例子不勝枚舉。郭沫若說道：“誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。”是的，這些偉人百折不饒，始終如壹，不棄人生目標，青春是他們流淌的熱血。
陸文夫又說：“妳沒有金光大道可走，還得靠那沈重的腳步老老實實地挪向前。”人生只有壹次，青春亦只有壹次，任時間怎麽消逝，走在青春的路上，我們依舊年輕有活力去超越自我，追逐我們的夢想。我們即使終將白發鬢霜，也斷然不會讓自己的心靈冷卻變硬僵化。因為，我們仍舊駐足於青春路上，微笑著壹步壹腳印。
作文九：《關於影子的作文:影子別走》700字願永遠做壹個螺絲釘的影子去哪了？
繁華的街道陪伴著各樣的人和路，只見那渺小的壹毛錢在陽光的照射下，顯得是那樣地刺眼，只留下壹道光，壹直沒有被遮蓋，只見壹道彎曲的背影遮蓋了那刺眼的光芒，看著他的背影是那麽的熟悉，銀白色的頭發，顯得那黑卡是那麽的明亮；壹個個高大的人……顯得是那麽的明顯；壹個個的奇裝異服的打扮，顯得是那麽的的別致；只有她的影子是最刺眼的……
影子別走
我坐在壹個角落裏動彈不得，只能呼吸和眨眼。車上的人似乎都靜止了壹樣，這是最後壹班車。突然壹個剎車使這個平靜的氛圍被打破了，壹觸即發。
壹位上了年紀的老人帶著孫子來縣裏看病，只見爺孫倆都愁落著，眼前的壹切又恢復了原來那個樣子。只聽孩子的哭聲又吵醒了……看著眼神的對話沒有壹個做出退讓，墻角的我就這樣聽著孩子的哭聲，望著遠方……
影子別走
到了路口，天已變得暗了，只見壹個背影在那努力的試圖站起，仔細壹看原來是早上街道的那位老太太，壹個個路過人也沒有壹個上前去扶壹把，那時天也變了起來，風吹亂了那銀白色的頭發，像枯萎蝶壹樣，留下了那時的美麗。終於，不再是在車子裏那樣不得動彈，自由的呼吸，放大腳步的前去，很快的，小心翼翼的申出雙手，嘴裏嘆著粗氣……恐怕傷到老太太。
不知老太太哪來的力氣，壹把把我抓住，大喊：快來人啊，撞人了。頓時寧靜又被打破，壹觸即發的波浪被掀起。壹語難辨的我只好沈默，等待著的只是……遠方不遠處母親的到來。
看著遠方，紫藍的天空下起了小雨，淚盈滿眶的我看著小雨從天空落下。遠方的樹葉已不再飛舞……
影子別走
請拿起手中的自信和勇氣。要像三月爭奇鬥艷的花朵壹樣，敢於拼搏；像七月的晨曦吻過彩虹壹樣，敢於面對；像十月灼人的紅葉飄落壹樣，敢於敗落。
影子永遠在我心中照耀那黑暗的壹角……
老師，您別走
老師，我們不是說好教完我們六年級才轉去撫寧工作的嗎？現在我們開學才上六年級，您怎麽就轉走了呢？
時間飛逝，我已慢慢長大，開學就上六年級了在這五年裏，我們已經脫下幼稚的外衣，穿上了自信的棉襖，在這期間，我們無話不談，師生關系很好。有壹次早晨，梳頭洗漱過的我準備吃飯，弟弟走過來重重的打了我壹下，我又打了他壹下，他便跑去告訴媽媽，媽媽二話不說，就罵我，壹氣之下，我跑去上學，壹路上壹直生媽媽的氣。上第壹節課我還在生氣，害我空著肚子上學，肚子在唱空城計，老師講什麽都沒聽進去。下課，老師叫我出去壹下在壹個沒人的地方問我：“美晴，怎麽了？”我把早上發生的壹切都告訴了老師，老師說：“是妳小弟不對，妳別生氣了，他打妳壹下，妳讓著他，妳不就不挨罵了嗎？記住了，哦對了，妳是不是沒吃飯呢？”說完給我錢，讓我買東西吃，我連忙推開了。老師，我愛您，您和母親壹樣關懷我！
還記得那是壹年級的壹個上午，天很熱，知了在樹上尖叫的不停。您讓我們在本上寫您在黑板上寫的字，俗話說的好：春困，秋乏，夏打盹我的上眼皮和下眼皮困得直打架，不能專心的寫字，有許多的同學都寫完了，壹會兒，您讓我們把本交上，全班只有我壹個人沒交。這時，班裏就有壹些同學議論我，這讓我很沒面子，您微笑地走過來，摸著我的小腦袋，可藹可親的問我：“怎麽啦？”“老師，我想睡覺，所以沒好好寫字。”“那妳黑板上的字會寫嗎？”我揉了揉朦朧的睡眼，看看黑板說：“不會寫。”“那老師教妳寫吧。”說完您給其他同學留了作業，坐在我的身邊手把手的教我寫字。這是我看見豆大的汗珠從您的額頭上滑落，我還歪著小腦袋說老師您出汗了。您微笑說：“下次要好好寫呀。”我在心裏默默下定決心，以後我壹定好好寫字決不辜負您的良苦用心
老師，開學我買裏壹身新衣裳，準備開學時穿上它，聽您誇誇它有多麽好看。可是，我們聽說您要去撫寧工作時，怎麽不讓重感情的我們流淚？咱們不是說好了嗎，教我們直到六年級畢業，可是您怎麽走了呀！是不是校長把您調去撫寧工作的？還是您自願的？不管怎樣，我想代表咱班的同學對您說，老師我們不想要新老師，只想要您，老師您可不可以不走呀，留在我們身邊呢？我們真舍不得您呀，嗚嗚“老師，您別走了，好嗎？”
我永遠不會忘記小學教了我五年的老師——劉欣榮。
六年級：壹季雕落
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