遇到欺負怎麽辦教案如下：
壹、活動目標
1、通過活動，讓學生體會到：在集體活動被孤立的時候，學會調整自己的情緒，找到融入集體的方法。
2、通過活動，讓學生學會觀察周圍同學的變化，主動地關心被集體落下的同學。
二、討論導入：如果下列場景中，被欺負的人是妳，妳會有什麽感受？妳有什麽應對方法？
1、因外貌特點被嘲笑。
2、正打乒乓球時被別人驅趕。
3、被孤立。
4、被勒索。
三、出示課件
小組討論：什麽情況下容易被欺負？妳有什麽應對的好辦法？小結：當妳受到侵犯的時候，膽小畏縮的語氣會讓妳變得更容易被欺負，但是壹味逞強、挑釁也可能會激怒對方。妳說話的語氣應該平靜、堅定而自信。（出示視頻“堅強妞”）心理拓展。
四、分組情景表演，模擬同學之間出現的被欺負的場景，表演應對方法。
討論：怎樣避免被欺負？出示課件：自信自愛，自尊自重；遠離不友善的人；與人為善，樂於助人；壹旦遇上，沈著應對。心靈驛站：欣賞詩歌《友誼》。指導誦讀，感受友誼之美，引導學生珍惜友誼，友好相處。
教後記：學生積極參與討論，經過爭論，總結出了較好的應對策略，收到了較好的效果。課後小詩語言優美，深受學生喜愛學生在誦讀中受到了心靈的凈化。