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現代文找菌子去閱讀答案

現代文找菌子去閱讀答案

參考答案:

1.微型機器人造價便宜得多;所能從事的工作也會給人類生存帶來很大影響。

2.C

3.“壹般來說”體現了說明性語言準確、嚴密的特點,排除了有的機器不能取代機器人做工的可能性;“自我犧牲”生動形象地說明了微型機器人用身體堵裂縫或漏洞的現象。

4.列數字具體準確地說明了氣功渦輪機形體小與轉速快的特點;作比較,更加突出說明了氣功渦輪機轉速快的特點。

5.能輕松地清潔高層建築外部的玻璃。 能自如地從高大樹木上采摘果實。

現代文春的閱讀答案 《春》閱讀答案

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

壹切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裏鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,壹大片壹大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹,妳不讓我,我不讓妳,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裏帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裏,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著妳。風裏帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裏醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的,壹下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著壹層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼妳的眼。傍晚時候,上燈了,壹點點黃暈的光,烘托出壹片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地裏工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨裏靜默著。

閱讀題:

8.請用壹兩個詞語概括出文中春花和春雨的特點。(2分)

春花: 。春雨: 。

9.文中“盼望著,盼望著”連用,表達了作者什麽心情?(1分)

10.體會詞語的表達效果。(4分)

①“小草偷偷地從土裏鉆出來”中“鉆”字改成“長”字好不好?為什麽?

②“桃樹、杏樹、梨樹,妳不讓我,我不讓妳,都開滿了花趕趟兒。”中“趕趟兒”有什麽表達效果?

11.作者在寫春風時,通過人的哪幾種感覺來寫的?請就第壹句做具體分析(3分)

12.白居易《錢塘湖春行》也是壹首贊美春天的詩作,請將“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”展開描寫,60字以內。(4分)

參考答案:

8.百花爭艷 輕盈、細密、潤澤

9.表達了作者盼春的急切心情。

10.①不好。因為“鉆”字寫出了春草破土而出的擠勁,突出了小草萌發的力量和頑強的生命力。而“長”字只能表達壹般的生長狀態,沒有“鉆”字的表達效果。

(2)采用擬人的修辭方法,形象地表現出各種花爭先恐後開花的情形。

11.通過人的觸覺、味覺、聽覺來寫的。第壹句將春風比喻為母親的手,巧妙地寫出了春風溫暖而又柔情的特點。

12.語言形象生動,表達準確即可給分。

現代文老屋閱讀答案

1、"生命之源的溫暖"表現在:(1)孩提快吃香鍋巴

(2)全家屋前拍照相

(3)兒時睡夢飄歌謠

2、賞析

(1)如今老屋的魚鱗瓦溝裏長滿青苔~~好似老人額頭遍布的魚尾紋

答:運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出老屋的年代久遠和古老,老屋的破舊與我對它的熱愛形成反差,表現我對它寄托的歲月溫情。

(2)夏夜~~撫著我的臉

答:運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出奶奶與故鄉景物的親切,壹抹女性的溫柔魂牽月夜,表現我對故鄉的熱愛,和對曾經美好歲月的懷念

3、文章寫的是老屋,為什麽花較多筆墨寫父親?

答:老屋仍在,而父親已去,物是人非。作者寄景於情,表現他對父親的思念之情

現代文 杏殤的閱讀答案

參考答案:

1.(3分)要辯證地看待快與慢,快有意義,慢也有價值,讓快慢正確結合起來。

(3分)違背事物發屣規律壹味求快會帶來負面影響。

(3分)慢生活作為壹種生活態度,是幸福生活不可或缺的。

2.(2分)C

3.(3分)***同點:都主張慢生活

不同點:前者意為放慢腳步,欣賞公路旁的景物;後者意為放慢生活節奏,保持壹種慢生活的人生心態。

或不同點:前者側重於發現生活中的美景;後者側重於對生活中的美好的細細享受與品味。

4.(2分)放在第②段後。

(3分)第①、②段寫“快”生活的社會狀態和其產生的必然性;第③段寫求“快”

的負面影響;本段文字提出辯證對待“+陜”生活,是第①、②段與第③段間的過渡。

尋找胡曰龍現代文閱讀答案

1.①xiào ②duó ③kě ④guǎng

2.突出那段日子給自己留下的恐怖印象,為下文寫胡老師安慰我們作鋪墊。從內容、結構兩個方面回答;少寫壹個方面扣2分。不寫為什麽內容作鋪墊扣1分。

3.為我畫肖像;胡老師散步時常去宿舍探望我們(或胡老師讓我給他說“書”;或耐心解答我們的提問;或在留言冊上為我畫軍艦;或胡老師在柱子上畫畫)。每件事情2分,不簡潔可扣1-2分。

4.①才華橫溢(或畫畫水平高)②尊重學生(或對學生滿懷殷切期望,或平易近人)此問回答善解人意或愛學生給1分。每問2分。

5.過渡(或承上啟下)(2分);我終於在胡老師家見到了苦苦尋找四十多年的胡老師(2分)。

6.①珍惜(珍視)、懷念(回答熱愛給1分)。②贊美、敬佩(回答愛戴、理解給1分)。每問2分。

7.渲染出壹種美好愉悅的氣氛(或烘托出胡老師的美好形象);表達我對胡老師的崇敬、熱愛、贊美之情。每點2分。答“渲染氣氛;烘托心情”只給1分。

現代文閱讀“超級細菌”來襲 答案

18.本文說明的物件是什麽?(2分)

“超級細菌”及其形成的原因。

19.英國醫學研究人員為什麽將這種攜帶有超強耐藥性基因的細菌命名為“超級細菌”?(3分)

因為這種細菌對絕大多數抗生素都“刀槍不入”。

20.第五段畫線句使用了哪些說明方法,有什麽作用?(4分) 、

舉例子、作比較。具體地確地說明了全球濫用抗生素現象非常嚴重,但美國是十分註意防止抗生素的濫用,其嚴格監管的做法值得其他國家效仿。

21.請在文中任選壹句,從說明文語言的角度做賞析。(4分)

“根據這份研究報告,這種‘超級細菌’可能源自南亞地區,特別是印度。”

此句話中的“根據這份研究報告”表限制,準確地說明了這個結論的得出來源於這份報告;“可能”壹詞表估計,推測這種“超級細菌”來源於南亞地區,不做肯定。漢樣才更體現說明文語言的準確性。

22.為什麽說抗生素也是壹把“雙刃劍”呢?請結合文章加以說明。(3分)

如果科學合理地使用,就能為人類造福;如果使用不當,就會危害人類的健康。

23.新型“超級細菌”的出現對我們人類有什麽啟示?請結合生活實際談談妳的看法。(4分)

新型“超級細菌”的出現是濫用抗生素的結果,新型“超級細菌”的出現為濫用抗生素現象再次敲響了警鐘。(舉例略)

現代文閱讀——久違了的雪閱讀答案

答案:

1、鵝毛大雪:隆重熱烈;中庸的雪:簡樸冷清(悄無聲息/平易近人)。?

2、A、中庸的雪的到來簡樸冷清,或者說悄無聲息,是有著微服私訪的味道。

B、帶著來歷,各懷心事,自成壹體。它們是衣食無憂的倏然。

C、任憑行駛的車再怎麽鳴笛也不會分神,雪們心無旁騖。

D、隱匿於樹中,外界的幹擾都是沒有光彩、沒有意義的。只有當車經過時,才發覺枝椏間掛著壹團團的雪,像鳥壹樣優雅地棲臥著。

E、既不會讓妳自慚形穢也不會讓妳居高臨下,更不會為與它的邂逅而感到突兀。

F、他淡若春風,有時妳會想起他,有時又把他忘得壹幹二凈。?

G、它的不徹底的白意味雋永,心裏那份純真的夢幻是永不消逝,這在某種程度上是對人性的壹種關愛,入微到每壹個細節,但卻做得含而不露。

3、運用了排比、擬人修辭手法。

排比:用排比寫雪景,將雪的形態描寫得細致入微,層次清楚、描寫細膩、形象生動。增強了文章的表達效果。?

擬人:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了中庸的雪衣食無憂、心無旁騖的特點,把雪活了,使文章更生動,中庸的雪的特點更突出。

現代文 回憶溫暖 閱讀答案

1.文題“溫暖的記憶”有哪幾層深刻的含義?

(1)大年初壹淩晨,三輪車女工冒著大雪送“我”們回家

(2)三輪車女工的善舉,在大年初壹合家團圓時辛苦拉客,即生活樂觀積極的態度

(3)三輪車夫對這個不幸女人的關照與女工堅持不搶他人生意的美好品質

2.文章第二段環境描寫的作用:

點明故事發生的背景,漫天大雪的大年初壹的淩晨,正是萬家團圓的時候,這位三輪車女工卻冒雪拉車,又不多收錢,更能突出她的善良、堅強、樂觀的品性,豐富了人物的形象。

3.第十五段的插敘作用:

交代了女人大年初壹拉車的原因與悲慘的家世,更易激起讀者的***鳴與憐憫,使情節豐滿,使文章跌宕起伏,更突出了女人的不容易,烘托她的堅強樂觀的品性。

4.賞析“歲月的風霜在她的臉上已刻下明顯的痕跡。”:

“風霜”“刻”形象地寫出女人生活的艱難,讓她過早的衰老,突出丈夫與兒子遭遇車禍、兒媳都帶著孫子離開的沈重打擊與照顧婆婆、供女兒上大學的艱辛。

5.文中的女人是壹個怎樣的人?

堅強、豁達開朗、樸實善良、熱情真誠之人。

(1)大年初壹淩晨,三輪車女工冒著大雪送“我”們回家 (2)三輪車女工的善舉,在大年初壹合家團圓時辛苦拉客,即生活樂觀積極的態度 (3)三輪車夫對這個不幸女人的關照與女工堅持不搶他人生意的美好品質 2.文章第二段環境描寫的作用: 點明故事發生的背景,漫天大雪的大年初壹的淩晨,正是萬家團圓的時候,這位三輪車女工卻冒雪拉車,又不多收錢,更能突出她的善良、堅強、樂觀的品性,豐富了人物的形象。 3.第十五段的插敘作用: 交代了女人大年初壹拉車的原因與悲慘的家世,更易激起讀者的***鳴與憐憫,使情節豐滿,使文章跌宕起伏,更突出了女人的不容易,烘托她的堅強樂觀的品性。 4.賞析“歲月的風霜在她的臉上已刻下明顯的痕跡。”: “風霜”“刻”形象地寫出女人生活的艱難,讓她過早的衰老,突出丈夫與兒子遭遇車禍、兒媳都帶著孫子離開的沈重打擊與照顧婆婆、供女兒上大學的艱辛。 堅強、豁達開朗、樸實善良、熱情真誠之人。 追問: 不是這個回憶溫暖啊 那壹年我16歲。當其他同年齡的女孩子還在暖洋洋的教室裏看書或者做白日夢的時侯,我已經帶著盛滿孤獨無助的行李走過好幾個冬天了。 壹個星期之前,我被那家小旅館的老板娘辭退了,原因是她無法容忍我在半夜值班的時候看書,盡管走廊裏的燈是通宵亮著的。關系不錯的壹女孩介紹我到這個城來,並給了我她表姐的通訊地址,她說這個城市壹定會收容我。 這個城市也許是真願收容我的,可是她收容我的方式末免太霸道了。下火車以後我才發現,我兜裏的錢包不知什麽時候被人偷走了,那裏有我幾個月打工攢下的全部積蓄,也有朋友寫給我的通訊地址。我踩著滿地積雪,在這個陌生城市的陌生街道上漫無目的地遊蕩,天越來越黑,空氣也越來越冷,白天已經漸漸融化的積雪又在寒風中慢慢地結冰,我想起賣火柴的小女孩就是在冬夜裏被凍死了,而我的情形還不如她,身上連壹根火柴都沒有。最後,我實在走不動了,就朝離自已最近的壹處燈光掙紮過去。 那是壹家小酒店。 我進門的時候,壹個年輕的夥計正準備打烊,幾張木桌圍攏在屋中央壹個浙江小小的炭火爐四周,那小夥子用火鉤挑起爐蓋,要把爐火封死,聽見門響壹回頭,就看見了我。我的臉僵硬得張不開嘴說話,只顧了站在門口,貪婪地捕捉著從四面八方朝我擁來棉團般的熱氣,而他顯然對壹個女孩子深夜孤身走進來有點意外,壹時怔在了火爐邊。過了好久,他問我:“要吃飯嗎?” 我搖搖頭。我說我只是太冷,如果他不介意的話,我只想在屋裏站壹會兒就走。 我等著他告訴我小店已經下班了,讓我趕緊離開,可他什麽也沒說。他回過頭去,放下手裏的火鉤和爐蓋,歪著頭想了壹想,拿起旁邊壹把火鏟,鏟了幾塊大炭倒進爐子裏,把壹只燒水的大壺坐在爐子上。“那就坐下吧”他說,“我們這兒不關門,妳坐多久都行。”壺裏的水很快就開了。壺蓋被水汽頂得突突直響。那小夥子從櫃臺裏壹道門簾後面匆匆走出來,拿著壹個大搪瓷缸子,把它放在我面前的小桌子上,我忙說我不渴,他擡頭看了我壹眼,說;“喝水不要錢。” 他看上去比我大不了多少,我不明白他怎麽會壹眼就看穿了我的窘迫。那瞬間,我本能地想跳起身逃起--被壹個比自已大不了多少的男孩子可憐的滋味並不好受,可是這間小屋實在太溫暖了,暖到我寧願忍受被別人可憐。我不吭聲了,任憑他給我倒上水,用雙手小心地捧住那個搪瓷缸子,感受著熱力從水裏流出來,壹絲絲的滲透我全身。我並不想掉眼淚。從很久之前我就發誓再也不流淚了,可有時眼淚不肯順從我的意願--它們壹定是在外面凍成了冰,卻在小屋的暖氣中融化了,還沒來得及被我收拾起就變成水流下來。我低下頭,看著自已的淚壹滴壹滴地落下去,落在缸子裏,落在木桌上,不願擡手去擦,怕他看見我在可憐地哭,他卻轉身離開了。 過了好久,他又從簾子後面走出來。我剛把臉埋在胳臂裏擦掉眼淚,看見他端來兩個盤子,放在我面前。“忙了壹晚上,我還沒吃飯呢。”他很隨意地說,“壹起吃點吧。”我沒動。 “這個店是我家開的,我也算老板了。咱們就算交個朋友,妳要是不見外,就當我請朋友壹起吃夜宵好不好?”他說著,把壹雙筷子遞過來,“這些菜都是我媽做的,隨便吃點,別客氣。” 我擡起頭盯了他壹眼。說真的,我並不相信他,他實在過於好心了,我不相信我真能碰上這樣的好人。也許他另有所圖,我想。這樣的懷疑倒讓我莫名其妙地心安理得起來,我接過筷子,壹聲不響地開始吃,邊吃邊等著他提出問題,比如我從哪兒來,到哪兒去,今年多大,準備在這裏呆多久,甚至想到了如果他敢對我有什麽不良企圖該怎麽反抗--他卻始終不說壹句話,有壹搭沒壹搭地挑幾根菜放到嘴裏,實際上是壹直陪著我吃,等我吃完就把碗碟收走了。那會兒我突然盼著他跟我聊點什麽,他卻拿了本書坐櫃臺裏,對我說:”妳坐著歇會兒吧。我明天還得考試,不陪妳說話了。“ 接下來的幾個小時,我們再也沒說過壹句話。他坐在那兒捧著書聚精會神地看過上壹會就走到爐邊添或者往壺裏添水,而我漸漸消除了戒備和敵意,又因為實在走得太累,竟然伏在桌上睡著了。有壹會兒隱隱聽見有人說話,是那小夥子和壹個女人的聲音,很低很柔和,說了些什麽卻聽不清楚,就在離我很遠的地方斷斷續續細細碎碎地持續著,匯進我的夢裏,讓我恍恍惚惚地想起在家時壹些安靜的夜晚,聽見輕聲慢語地跟爸爸說些平常而瑣碎的話題。後來我看見了她的臉,壹張和藹慈祥的臉,在夢裏,她把壹件大衣披在我身上,對我笑了笑,輕聲說:“睡吧。” 醒來的時侯,天剛蒙蒙亮。我直起身,發現自已肩上真的披著壹件厚厚的軍大衣,而現面前擺著壹個盤子,裏面是幾個面包和兩個煮熟的雞蛋。我覺得自已可能還沒睡醒。我伸手拽了拽大衣,又碰了碰眼前的盤子,以為它會像神話裏出現在賣火柴小姑娘面前的烤鵝和聖誕樹壹樣,轉眼就消失了,可它們並沒消失。周圍安安靜靜的,那小夥子伏在櫃臺上睡著了,爐火卻沒滅,壺裏的水還在突突冒著熱氣。自尊心和生存需要在我腦子裏妳來我往地爭鬥了半天,最終還是自尊心敗下陣來,我吃掉了那個溫熱的包子,把雞蛋揣進口袋裏,在壹張紙上寫了“謝謝”兩個字,連同那件大衣壹起小心放在櫃臺上,然後離開了依然溫暖的小店。 那個白天,我順利得如有神助似地找到了壹份工資很低,但足以讓我暫時維生存的工作。 我後來就留在了這座城市。 幾年過去,當我終於安定下來,自信不會再人流露出可憐目光的時侯,我曾經試圖去尋找那家小店。可是,幾年中的城市面貌已經有很大變化,而我時當年走過的街道本來象就很模糊,加上那種不起眼的小店實在太多太多了,所以始終沒能找到它。 常常想起那個夜晚,想起那間暖洋洋的小店鋪,想起那個善解人意的小夥子,毫無所求地幫助了壹個孤獨的女孩,卻還要小心翼翼維護著她那幼稚的自尊心,想的時候會像那壹晚壹樣,有種想掉淚的感覺。 補充: 16.(1)zǎn (2)xù (3)jiǒng (4)zhèng 17.圍繞“壹個孤獨無助的女孩,在壹個寒冷的冬夜,得到小夥子母子的幫助,感到溫暖”來答即可。 18.過早地闖蕩社會,經歷了許多艱辛,沒有誰能夠幫助她,背著自己的行李到處尋找謀生的路。說“行李盛滿孤獨無助”,實際上是指女孩自己孤獨無助。 19.圍繞“怕姑娘難為情。是壹個善解人意的小夥子”來答即可。 20.全部積蓄被偷走,朋友寫的地址也壹起丟失了,寒冷的冬夜無處安身為後文小夥子無私的幫助做鋪墊(或引出下文)。 21.圍繞“‘我’遭遇太多的坎坷和冷眼,對誰都不再相信。人與人之間有隔膜,因缺乏誠信而互不信任,冷漠、自私。”來答即可。

靈和主義閱讀答案現代文

參考答案:

1.(2分)

特點:①“挑山”壹語雙關,明指從事的勞動,暗指“負擔”的沈重與人的頑強。 ②“女人”用詞毫無修飾,與人物身份相吻合。 ③“山”也是比喻用法,強調的效果更突出。

作用:壹是交代本文記敘的重點人和事;二是“挑山”與“女人”形成了強烈反差。

2.(2分)既表明人物所處的特殊環境,與前句呼應,也襯托出主人公的勤勞、堅毅。

3.(2分)不好,“壹步壹步”富有節奏感,寫女人公上山時的舉步維艱,並能引發讀者的***鳴。而“壹步步”缺少沈重、緩慢、吃力的表達效果。

4.(2分)(答對壹點得1分,答對兩點以上得滿分)

①生活窘迫 ②吃苦耐勞 ③態度達觀

5.(2分)

細節(動作)描寫,既寫出孩子的年齡、心理特征,又寫出孩子的懂事,讓人憐惜。

6.(2分)

壹是通過正面描寫,寫出了孩子們的懂事。(1分)

二是通過側面描寫,(1分,答對壹個要點即可)①間接寫出主人公對兒女們成長的影響。②說明主人公是壹個有擔當、