落花生這篇課文主要講了什麽內容如下：
講了我們種花生、收花生、吃花生、議花生的事，然後母親提議過壹個收獲節，並且為收獲節做了準備，在過收獲節的時候，父親和我們邊吃花生邊談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格。
拓展知識：
許地山（1893年2月-1941年8月），筆名落花生，中國現代作家，1917年，考入了燕京大學，1921年，與矛盾等人成立了文學研究會，1923年，先後在美國哥倫比亞大學、英國牛津大學研究宗教學。1927年，回到中國後先後在燕京大學、北京大學、清華大學、香港大學執教，代表作有《綴網勞蛛》、《解放者》、《空山靈雨》等。
《落花生》全文由種花生、過收獲節兩部分組成，情感真摯，文章重點部分是放在過收獲節，晚上，父親也來了，於是壹家人議論花生的好處，從味美、能榨油、價格便宜等特點深入到對於花生更深層次的領悟，在父親的教導下，作者逐漸感悟到了落花生的價值，不追求外表美而重在實用，不是那種外表好看而無用的東兩，這就是全文的主旨。
《落花生》是壹篇記敘散文，它運用了對話寫人記事，寫作特點是簡潔明快，沒有拖泥帶水的絮絮叼叼，沒有天高地遠的高談闊論，然而它在家人的閑談中流露出的壹種樸素的思想，卻可以使人們站得更高，望得更遠，引起遐想和深思。
《落花生》之所以能夠長期流傳，膾炙人口，除了這種極致的美之外，更由於它以意取勝，具有超越時空的象征，它的象征和暗示，在不同時代，不同社會，都能引起人們的***鳴，喚起那種樸實無華而的思想情感，使人倍受其熏陶，達到了潛移默化的效果。