1、用壹句話概括這篇文章的主要內容。
答：父親對孩子的愛通過“種菜”表現出來。父親寧願苦了自己，也不苦了孩子。
2、用自己的話概括本文的主旨。
答：壹向使粗活的父親為“我”能吃上新鮮蔬菜而學種蔬菜。
3、聯系全文，說說“他的手，很有氣勢地在空中劃了壹個半圓，臉上有驕傲，有向往，有疼愛。”的含義。
答：父親希望並堅信憑著自己的付出，菜園壹定能長好，他為自己能讓孩子吃上新鮮的蔬菜而高興不已，字裏行間流淌著濃濃的父愛。
4、文章第A段中說“我的疑慮還未說出口”，這裏的“疑慮”具體指?
答：父親使的是粗活，怎麽能種瓜果蔬菜這樣的精致活。 不知道父親送我的那些蔬菜哪裏來的
5、文章第B段中寫“父親領我去屋後”看他新辟的菜園，聯系上下文，請補寫壹句描寫菜園景色的文字。
答：在瓜樹下有壹棵可愛的絲瓜，在它身上長著黃色的花，黃色的花仿佛壹只只金色的蝴蝶飛在葉叢之中，停在瓜藤上休息。壹片片綠葉在藤上隨風擺動，好像有綠色在這上面緩緩流動。在這個小菜園裏還壹些不知名的小花小草，它們也在為菜園增加色彩。
擴展資料
閱讀理解題目技巧：
1、仔細地閱讀文章，盡可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現後面題目的答案。
2、對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所雲。