按圖索驥指按照圖上畫的樣子去尋找好馬,比喻墨守成規辦事;也比喻按照線索去尋求。接下來分享按圖索驥成語故事及啟示。
按圖索驥成語故事
春秋時,秦國的伯樂很善於鑒別馬匹。他把自己識馬的知識和經驗寫成壹本書,叫《相馬經》。書中圖文並茂地介紹了各類馬匹。
他兒子熟讀這本書後,以為學到了父親的本領,便拿著《相馬經》到處去按圖索驥。
有次他見到壹只癩蛤蟆,前額剛好與《相馬經》上的好馬特征相符,便以為找到了壹匹千裏馬,馬上跑去告訴父親。伯樂知道兒子愚蠢,戲謔地回答說:這匹馬太會跳,不好駕馭。驥:好馬。
出處:《後南柯·訪舊》:南之裸將,刻舟求劍,按圖索驥,是求材必視乎門蔭,用人必限以資格,千古銓政之壞,人才不興,大都由此!
另壹說法出自東漢班固《漢書·梅福傳》:今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法取當時之士,猶察伯樂之圖,求騏驥於市,而不可得,亦已明矣。
啟示把癩蛤蟆誤認為千裏馬,這是寓言作者的誇張。但是,在學習和工作中,死板的教條、死生搬硬套,墨守成規,以致鬧出笑話、造成損失,確實屢見不鮮。前人傳下來的書本知識,要認真學習,謙虛繼承。但要註重實踐,在實踐中加以驗證,牢牢把握和發展。這是正確的態度。
“按圖索驥”這句成語壹般既用來比喻辦事機械、僵硬的工作,還用來貶義,用來比喻尋找線索。後壹種用法不含貶義。
出處《後南柯·訪舊》:南之裸將,刻舟求劍,按圖索驥,是求材必視乎門蔭,用人必限以資格,千古銓政之壞,人才不興,大都由此!
另壹說法出自東漢班固《漢書·梅福傳》:今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法取當時之士,猶察伯樂之圖,求騏驥於市,而不可得,亦已明矣。
隔竹引龜心有想,按圖索驥術難靈。——元袁桷《清容居士集·示從子瑛》
每見壹班按圖索驥者,多失於驪黃牝牡。——明趙汸《葬書問對》
……此所謂“按圖索驥”也。——明楊慎《藝林伐山》