全詩內容如下：
有誌者、事竟成，破釜沈舟，百二秦關終屬楚。
苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
其實這並不是壹首詩，而是壹副對聯，是蒲松齡為了勉勵自己所作。
譯文
有誌氣的人做事終究會成功的，就像項羽破釜沈舟那樣，秦朝的雄關最終是屬於楚國的。
上天是不會辜負有誌氣的人，就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣，最後率領三千越甲就可以滅亡吳國。
壹、不難看出這幅對聯中是包含典故的，我們來看看包含了哪些典故
破釜沈舟這個典故出自秦末的巨鹿之戰。當時秦國將領圍攻巨鹿，項羽率楚軍前去營救，但是他們之間兵力相差太大，於是項羽帶領兵士渡過漳水後，命士兵把做飯的鍋打破，把渡河的船鑿爛沈入水底，在無路可退的情況下，楚軍以壹當十，最終大破秦軍，取得了巨鹿之戰的勝利。這就是破釜沈舟的故事。
臥薪嘗膽這個典故是關於春秋時期的。那時吳王夫差憑著自己國力強大，領兵攻打越國，越國兵敗，越王勾踐於是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王，就讓他去當馬夫，這對壹個壹國之君來說，實在是壹種侮辱，越王心裏很不服氣，下定決心必須要回到自己的國家。於是他裝作很順從的樣子，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺得他對自己十分忠心，最後就允許他回到越國。
回到越國後，為了洗刷恥辱，越王每壹天睡在堅硬的木柴上，還在門上吊壹顆苦膽，吃飯和睡覺前都要品嘗壹下，為的就是要讓自己記住教訓。後來經過十年的努力，越國也變得兵強馬壯，最後壹舉攻下吳國，成為了春秋末期的壹大強國。
由此可以看出，蒲松齡用這兩個典故，其實就是想勉勵自己，得下定決心、發憤圖強地去學習。
二、蒲松齡是在什麽樣的情形下需要用這樣壹副對聯來勉勵自己呢？
其實，這是蒲松齡在科舉屢次不中、極度落魄的時候寫的。對於蒲松齡其實我們應該都不陌生的，他寫的《聊齋誌異》就很受歡迎，他也因此得了聊齋先生這個名。
蒲松齡是個很有才華的人，可不知道為什麽，科考次次落榜，但即使這樣他也沒有灰心，還是在勉勵自己學習，可能就是因為這樣才能寫出《聊齋誌異》這麽優秀的作品吧。
其實，蒲松齡的這幅對聯也是在告訴我們，學習不可浮躁，只要能夠堅定意誌，就能實現自己的目標。他寫這幅對聯就像是現在我們發朋友圈給自己打氣是壹樣的，只不過方式不同而已。