知行合壹的意思
拼音zhī x?ng h? yī
解釋知行合壹，是指客體順應主體，知是指良知，行是指人的實踐，知與行的合壹，既不是以知來吞並行，認為知便是行，也不是以行來吞並知，認為行便是知。
出處語出明朝思想家王守仁提出來的。謂認識事物的道理與在現實中運用此道理，是密不可分的壹回事。是指中國古代哲學中認識論和實踐論的命題，主要是關於道德修養、道德實踐方面的。中國古代哲學家認為，不僅要認識(?知?)，尤其應當實踐(?行?)，只有把?知?和?行?統壹起來，才能稱得上?善?。致良知，知行合壹。是陽明 文化 的核心。先有致良知，而後有知行合壹。
知行合壹造句精選
1 只有書本知識，沒有實際鬥爭 經驗 ，謂之半和;既有書本知識，又有實際鬥爭經驗，知行合壹，謂之全知。徐特立
2 盧作孚生於1893年,和毛澤東、梁漱溟同齡,是壹位知行合壹埋頭苦幹的人,他有思想、有辦法,肯動腦子,能下死工夫。
3 的決心、改造浮躁的學習心態,秉持嚴謹的態度,精益求精、持之以恒?循序漸進、知行合壹,為中華文明穩步發展奠定堅實的基礎。
4 而在中國的壹些 文章 竟然稱,中國年輕人看了AV電影後,他們才能成長得今時今日這麽血氣方剛知行合壹。
5 當然,王學不是孟學的重復,孟子不談知行關系,而守仁倡知行合壹;孟子言良知,守仁主致良知;孟子的良知說歸於存心養性,而守仁的致良知則在明體達用,如此等等。
6 ?才高八鬥?,?學貫古今?,?融通中西?、?擅詩文,勤著述,知行合壹?、?道器兼備?是會上樂黛雲、溫儒敏、張頤武等學者對龔鵬程的評價。
7 記者了解到,南京三中是陶行知思想的孕育地,他在這裏親任七年校長,確立?實?字校訓,知行合壹, 教育 學生?德性宜篤實、知識宜富實、身體宜健實?。
8 做壹個有歷史觀的時代改革者、有實幹精神的改革思想家,用這樣的標準要求自己,慎思篤行,行以致知,知行合壹,才敢說自己摸到了?四個全面?的門道。
9 有人說我操的心太大,我覺得智者見智仁者見仁,賢者就應該知行合壹,就要做點什麽。
10 在海澱區太平路小學,生態文明教育不僅是書本上的圖文並茂,更是知行合壹的實踐探索。
知行合壹造句欣賞
1 培養習慣有利於?知行合壹?的實現。這主要體現在兩個方面：第壹，養成習慣才能把認知轉化實際行動，成為真正的品質;第二，習慣培養的過程，在壹定意義上既是道德實踐的過程，也是道德再認知的過程。
2 做人要內外壹如，處事要知行合壹;說話要言行壹致，行為要表裏如壹;做人要前後壹致，做事要老少無欺。
3 知行合壹是解決這個世界上難題的唯壹辦法。
4 道家說變通，佛家說自然，心學說知行合壹，其實都是壹個意思：應用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在於應用。拿到了鑰匙，想用卻不會使用才是最要命的。高銘
5 知行合壹：知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知。王陽明
6 其書學思想與其書法實踐互為表裏,是壹種?知行合壹?的狀態.
7 呼吸好空氣需民眾?知行合壹?,大氣汙染。
8 就是王薌齋先生所說的功夫要知行合壹,為人處事要言行合壹。
9 知行合壹嗎?聽起來很有禪意的壹句話呢。
10 展望未來,網中網軟件將秉承知行合壹、合作***贏的精神,在實現企業由軟件服務向教育服務轉型的同時,通過與大 財經 領域更多優秀企業的合。
11 但是能夠提出知行合壹這種觀點,說明聶心並非腐儒。
12 美好的氛圍取決於每個人的嘉言懿行,重在知行合壹。
13 誌於道,據於德,依於仁,遊於藝,博文約禮,知行合壹。
14 楊老師,妳不是壹直教我們仁義和知行合壹嗎?我想為這個理想做點事情zaojv.c om,即使失敗也無怨無悔!
15 然而?知之非艱,行之惟艱?,培育知行合壹的道德責任感,把道德認知轉化為行動自覺,還需要全黨全社會付出艱苦的努力。
16 其學以存誠居敬,躬行實踐為主,與王學知行合壹,即知即行的宗旨相同。
17 在宮裏整天讀書,都悶死了,不是有句話說要?知行合壹?嗎?
18 心態、目標、 時間管理 三者的集中點就是在行動上，三者的表現特征也是行動。它們***同形成知行合壹的統壹體。
19 在外人眼中，達氏不僅僅是坐而論道，可他自己卻不大肯定是否已然做到知行合壹。
20 人們懶得付出和交流，只熱衷於引領和表達，微博和微信上每天都可以刷出成堆的心靈雞湯人生感悟，無數人在轉發，卻不知有幾人能真正做到知行合壹。大冰
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