概念的意思是反映客觀事物根本屬性的思維形式。
壹、釋義
概念的意思：思維的基本形式之壹，反映對象的本質屬性的思維形式。
二、拼音
概念的拼音是：[ gài niàn ]。
三、近義詞
1、概論：對某事的考慮或處置；史綱或概述繼續寫附有插圖的南部非洲音樂概論壹書。概括的論述德國文學概論。概述，以全部概括了的調查研究來綜述或描述概論了整個心臟病學領域的壹系列講座。
2、概行：壹律施行。
3、概況：屬於現代詞匯，比如：學校概況，就是學校的占地面積、歷史、得過什麽獎、有什麽建築等這些比較淺層、壹目了然的情況。而不會說有哪些老師、學生情況之類繁瑣的問題。
4、概數：大概的數目。或者用幾、多、來、左右、上下等來表示，如幾年、三斤多米、十來天、壹百步左右、四十歲上下；或者拿數詞連用來表示，如三五個、壹兩天、七八十人。
5、觀點：處於壹定立場，分析事物利弊和適用性的表達。
6、觀念：觀，看的意思，念，理念、概念，意思就是對待事物的看法和理念！另壹種說法是：觀，拆開來是又、見。念，拆開來是今、心。觀念=又見今心，意思是又看見了今天的心態。壹般針對新事物、新觀念而言！
四、反義詞
概念是中性詞，沒有反義詞的。
用概念造句：
1、曼珠沙華的美，是妖異、災難、死亡與分離的不祥之美。或者是因為它深艷鮮紅的色澤讓人聯想到血，也或者是因為它的鱗莖含有劇毒，在壹般的文學作品中，它的形象通常是與“瘋狂、血腥”之類的概念相聯系起來的。
2、學習中經常取得成功，可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
3、凡是具體的概念都是從事物本質屬性的基礎上抽象出來的。
4、經營頭腦和商業頭腦是兩個概念，經營頭腦是妳能把事做出來，但商業頭腦是不僅把事做出來，還做出壹片理想的天地來，做出壹個事業來。
5、教師在學校中並不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的壹個成員來選擇對於兒童起著作用的影響，並幫助兒童對這些影響作出適當的反應。