答：用排比句能生動地寫出了打腰鼓時的聲響、陣勢、風姿，讀來節奏分明，鏗鏘有力，使人從語勢上也感到了安塞腰鼓的壯闊，豪放，火烈
2、陽光本來就是靜態的，為什麽說它“變得飛濺”了？
答：陽光本是靜態的，但陽光下那舞動的身影，揮動的手臂，蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽光也似乎被舞動得四處飛濺了，這句話寫出打腰鼓時那熱烈、靈動的場面。
3、文中三個“使人想起”段，寫的是人的聯想。聯想到的事物有什麽特點？這對表現主題有什麽作用？
答：所聯想到的事物都豪邁、壯烈、深沈，與渾厚的鼓聲、深厚的高原相應，同時也給人以歷史感，從更廣闊的時空寫出安塞腰鼓所蘊含的民族力量，以及作者對它無限神往。
4、觀眾的心能變成牛皮鼓面發出隆隆的響聲嗎？這句話該如何理解？
答：這句話從人的感受的角度寫安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對觀眾產生的奇特效應。它震撼人心，使觀眾受到感染，產生了心靈***鳴。
5、“好壹個安塞腰鼓！”在文中反復出現，從全文看，它起什麽作用？
答：“好壹個安塞腰鼓”是文章的抒情線索，它反復出現，表達了作者對安塞腰鼓無限贊美的深情。
6、安塞腰鼓具有鮮明的地方特色，它所蘊含的是什麽？
答：安塞腰鼓是人類生命力量的凝聚物，是壹個表現生命之源和力量之源的象征體。
7、壹群茂盛盛的後生。中茂騰騰好在哪裏？
答：它簡潔傳神地表現了年輕生命的熱烈奔放
8、怎樣理解睇當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。的
含義
答：人們已被生命的力量所折服所感動所沸騰，當腰鼓“戛然而止”時，人們已經不習慣這樣寂靜、冷清的世界了。
9、作者運用什麽寫作方法來表現腰鼓“戛然而止”時的感受？
答：對比反襯，以動寫靜。
10、前五段重點寫了什麽？
答：舞姿與鼓點交融產生的神奇效果。
妳好，
翁錦文為妳解答，
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註：以前向別人求助的，真心好用。