兩棲植物的花，很可愛範。晉陶淵明獨愛菊。從唐代到世界，甚至愛牡丹。我獨愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，直通，沒有人會不枝，香遠益清，金士頓凈種植距離，不可褻玩嚴。
孩子，鞠花了豐富的隱士;牡丹花和蓮花紳士。唉！菊之愛，陶鮮有聽聞。蓮花那些與他們的愛嗎？牡丹的愛，這將是適當的公眾人物！
1，“愛蓮說”從“，作者是著名的家。
2”愛蓮說“的結構可以概括如下：壹個線索，這個線索;兩個箔，即總箔的蓮花，蓮下襯和對比三種類型的寫來寫三種花，有三種人：，，。
“愛蓮說“作為壹個比喻君子不與世俗，不孤傲的驕傲句子同流合汙的。
4，比喻君子的行為方正的聲譽理解的方式已經遠遠壹句話：，，，
/> 5，比喻君子誌潔行便宜的，有尊嚴和秩序的人欣賞壹句話：
“什麽都不知道，近墨者黑。”的意思相反的。
7最能概括，文字的高貴品質的蓮花字：
8，描寫蓮花，妳為什麽寫陶淵明愛菊愛的世界牡丹嗎？寫什麽？
/>
，本文贊揚荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”比喻君子不與邪惡的意義無辜的風同流合汙，但不孤傲的誓言。但是，在我們的生活中經常聽到有人說，“不知道，近墨者黑”，妳如何看待這兩種觀點？
A：
10“愛蓮說”的寫作方法是使用的東西，表達自己的情緒，我們說這樣的措辭：
11。解釋下列句子加行字，意思是（2分）
①可愛的非常風扇（） ②亭亭凈植（）
12。下列各句中加線的同壹個詞，意思是（）（2）
A.陶草藥很少聞到美味的B.香港苑壹清榮軍茂 BR /> C.是指通過對外直接傳遞河南D.濤以南很少聽到人話聽到
13。中國近現代翻譯下列句子。（2分）
蓮花愛，同樣的那些人嗎？牡丹的愛。
14個公***需要進行解釋“
①兩棲植物的花：②以獨立愛蓮之出淤泥而不染：③無絲竹之亂耳：④多麽醜陋：
15“愛蓮說”描述圖像的蓮花，蓮花揭示壹個更好的質量，然後花隱喻_________________________質量
16，寫蓮花綽號兩個以上的___________，_____________，_____________
參考答案
>
1，“愛蓮說”，“周原弓集”，北宋著名哲學家周敦頤，“袁公”，他的謚號。
2“愛蓮說”結構可以概括如下：愛蓮線索的線索;兩個箔，植被，花蓮花的蓮花，下襯牡丹和對比三種類型，即以菊花箔，寫三種花寫三種人：隱居，有錢的紳士。
“愛蓮說”進行比較的紳士，無論是在串通世俗，不孤傲的驕傲句子：蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 / a>
4，比喻君子的行為方正的聲譽遠遠壹句話：直通，而不是藤理解的方式
5，比喻君子不枝，香遠益清，金士頓凈種植。誌潔行便宜的，有尊嚴的和令人欽佩的壹句話：亭亭凈植的距離，但不可褻玩焉。
“什麽都不知道，近墨者黑。”相反，這句話是什麽：蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
7，最高貴的氣質，蓮花壹句話可以概括：蓮花，花紳士。
8，描寫蓮花，為什麽做妳寫陶淵明愛菊愛的世界愛牡丹，寫什麽呢？
A：正襯和對比的“菊花”，“牡丹”表達自己的禁欲，不名利?的態度對待生活，微妙突出表達文章的主旨。
9，這篇文章贊揚蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”比喻君子不同流合汙與邪惡的意義無辜的風，但不孤傲的誓言。但是，在我們的生活中經常聽到有人說，“不知道，近墨者黑”，妳如何看待這兩種觀點？
A：是有理由的。例如：同意第壹點來看，只要無辜的行為和誠信意識，即使生活在骯臟的環境中獨立堅定不移的。
10，“愛蓮說”的寫作方法是使用的東西，表達自己的情緒，我們這樣寫的：聲明（ADS）的抒情詩。
11的Lotus說明的作用是什麽？
A：通過形象的描述蓮花，蓮花更好的質量，從而花費比喻，揭示了不相信名氣的作者，禁欲質量。
12獨愛蓮，“獨愛菊LOVE”“兩獨”字，表現出他們是如何的生活態度嗎？
答：表現出他們遺世獨立，永不漂移的態度，表現，而相對周不同敦沈陶淵明的生活態度。
13 ，總結自己的語言贊美蓮花的高貴品質。
A：誠信，方便，莊重，潔身自好，不同流合汙與世俗，超然壹個好名字無遠弗屆。
11。①多（0.5）②建立或李（0.5）12。D（2）13。蓮花的愛好（0.5分），I G牡丹的愛好（0.5分）（0.5分）的人是很多的（0.5）1⑷①②助詞，取消句子獨立性的作用從時間平移③輔助，取消句子獨立性的作用，從時間平移④輔助的話，這裏是提前對象的標誌，沒有任何意義 BR />
不相信名氣，禁欲
16的蓮花，芙蕖，水芝，水芙蓉，邯鄲
/>
中國古典“愛蓮說”練習題及答案：“愛蓮說”從周原“，集”周敦頤，字茂叔，世稱“濂溪”，北宋哲學家，新儒家。謚“元公開表示，”太極圖“，”通書“，”周原弓集。
壹個文學常識
⑴這文章選自選自“周原弓組，周敦頤，字茂叔，世稱”濂溪“先生，北宋哲學家，科學房子。謚“元公眾，”太極圖說“，”通書“，”周原弓組。 “愛蓮說”是出了名，他已要求語句的文本。他被公認為科學的創始人，他的哲學範疇的“太極”和“無極”和思想，在中國思想史上占有重要的地位。
（2）本文章體裁，這是壹個風格的。可以解釋這兩個參數，而且還可以用來抒發感情的，妳也可以敘述是為了說明壹個道理。
⑶平行的句子，相兩句話，同樣的話，平均相對平行的句子。外面的駢句和排比句，指為休閑句子。
⑷“愛蓮說”寫作：幼兒，閻氏，立意高遠，巧妙地運用背景和隱喻，駢散白
⑸“愛蓮說”的結構，我們可以可歸納如下：線索到愛蓮的線索;兩個箔，植物花卉荷花箔菊花，牡丹荷花邊襯和對比三種類型，即三種人寫來寫三種花：具有豐富的隱士紳士 BR />
⑹這篇文章的聲明中使用的措辭 - 花隱喻岸。描述和贊美蓮花點燃，他不相信在名利，潔身自好，保持骯臟的世界的崇高品格和堅貞的思想和感情的節日遊行。
以下黑體字語音和FAN（風扇）枝晶，濯清漣（連），粉粒（YU）洗（卓）（MAN） BR /> >撫弄（謝）的隱士陶淵明獨（易）節奏（YI）唉（YI）
三，解釋重點實詞
即使風扇（多）愛的菊花（只）世界盛愛牡丹（非常）
他的傑作愛蓮之出淤泥而不染（但）（過渡），（汙穢）
濯清漣而不妖（洗滌）（水）（美麗的，而不是莊嚴）
不枝不蔓延（擴散）（分支機構），香遠益清（更多）（香味）
亭亭凈植（站等）（建立）的距離，不可褻玩燕（觀賞）（接近，而不是莊嚴）
我，菊花紳士（I） （個人認為）（品德）
道很少聞（少），這將是適合所有的人（應該）（多），通過外國直接暢通直
</四，成語而聞名。
①出淤泥而不染：從出生的汙泥，但沒有受到汙染的汙泥。這個比喻可以保持在汙泥環境純凈，未受影響。
②人不棒：簡潔明快的比喻講話或文章，是不明確的。
寫作技巧：首先，巧妙地運用比喻，比菊花的“隱士”牡丹相比，“紳士”比“民富”蓮花是襯托主題的措辭。文本的三個菊花，牡丹貼膜蓮花。首先設定自己的喜歡的特色;第二掀起更高的性能荷花的性格，幾個人在世界上的第三次箔慨嘆自己愛好相同的。
六聯的背景下，自對聯
⑴周愛蓮紳士Taogong僖俱盛群芳⑵出淤泥而不染，濯清漣而不妖
<BR / 7，填寫的空白。
⑴出淤泥而不染，卓清蓮而不妖“ - 骯臟的世界風同流合汙（高貴），通過直” - 獲得良好的意識，方正科技（完整的行為）“婷婷凈直，可以不撫弄燕在手臂的長度，”沒有人是不枝“ - 妳不固守的豐富和強大，”香港元易清“ - 名遠揚，”摯傑連，直立姿勢，這是尊重的（清高）
（2）本書寫順序是先總後分，指令隱式最喜歡的花，是壹個表現的思想和感情的人。
⑶開放的生長環境，體香，清高風度使Lotus壹個更好字符。
⑷晉陶淵明獨愛菊花，結合所學的知識，寫了壹首詩：挑選其描述菊花菊東籬下，悠然見南山，我們已經學會了“桃花源記“
⑸重點用箔的做法：許多可愛的花朵襯托，菊花，牡丹的重點是襯托，菊花是壹個積極的襯裏，牡丹對比
</ ⑹蓮花的狀態，表現，他不相信名利，潔身自好的生活態度，龍灣區和批評崇尚財富，追逐名利的世風。
⑺前和術後護理的文章“我獨愛蓮”和“愛蓮說，”相同的照顧，誰是“牡丹愛，這將是適當的眾進行， “和”世界盛愛牡丹“照顧”，這將是可取的向公眾進行“群眾”和“獨立”，從而形成壹個反照顧
⑻。駢句：出淤泥而不染找到的文章中，濯清漣而不妖
⑼這篇文章的基礎上的主觀感受“愛”為線索的線索。...... / a>
⑽用於寫的文章荷花，菊花，牡丹的目的是為了寫：蓮花高貴可愛。
⑾從壹個連貫的角度看，下面，第二段結束了壹句，“妳愛牡丹，那將是適合所有的男人！ “應該放置在荷葉的愛情，相同的人嗎？”在它前面的最終目的是有趣的，並認為，突出作者的寫作目的。
⑿第二段的文字，使用的句子，並說明和提出壹個問題句，疑問句。修辭使用並行，問比喻的修辭手法。
，⒀文本的“蓮花”，而不是壹個紳士的紳士，然後是品德高尚的人，在這篇文章中的道具放置在圖像的蓮花書面聲明，作者不相信在名氣上，禁欲的行為和情緒。對反義詞的風扇和新鮮。
⒁文字⒂第壹段描述，第二段的表達說話的方式。議論文“，”可以集中體現。抒情的文字“唉”作出提示。
⒃“愛蓮說”主要使用的表達：敘述，描寫，議論，抒情。開幕敘述的作用，引，寫世態炎涼，然後描述了突出的形象;死亡章議論很贊。抒情貫穿全篇的目的是明誌
⒄愛牡丹“，”這將是適合所有的男人“的字面愛牡丹幾個愛蓮，從點的含義筆者愛了許多人的財富，這句話諷刺的社會狀態的世界是作者的知己少
⒅牡丹，為世界人民有錢的人把它比作是貪婪的穆夫龜，筆者鄙視的情緒。
和荷花，把它比喻為壹個紳士，表現出蓮花“贊”的情緒。
⒆汙泥而不染，使用修辭濯清漣而不妖的實踐問題和答案：“愛蓮說”選自選自
中國古典甚至比喻為“懷舊”的全新世***設“，周敦頤，字茂叔，世稱”濂溪“，北宋哲學家哲學家。謚號“元素公眾”，“太極圖”，“通書”，“周原弓組。
壹個文學常識
⑴本文選自“周原弓組，由周敦頤，字茂叔，世稱”濂溪先生“，北宋哲學家，科學的家庭。謚號“的公***元素，”太極圖說“，”通書“，”周原弓組。 “愛蓮說”是他的名字，文燕知幼兒，他被公認為法理學創立的哲學範疇與想法的人，他提出了“太極”和“無極”，在中國思想史上占有重要的地位。
⑵此文章體裁，文體都描述的談話，可以用來抒發感情，妳也可以敘述來說明壹個道理。
⑶句子相平行的兩句話，單詞的數量相同涵義相對，稱為平行監外執行。駢句，排比句，集體散句
（4）懷舊“寫作：托的語句，立意高遠，巧妙地運用背景和比喻，駢散白
⑸ “愛蓮說”的結構，我們可以總結如下：壹個的線索到愛蓮線索;植物花荷花箔，箔，菊花，牡丹蓮花的襯裏和對比三種類型，即，寫，寫3種的花是三種人：隱士壹個有錢的紳士
⑹這篇文章花的比喻來支撐的措辭，語句說明的蓮花和贊美點燃，他不相信名氣，禁欲，保持高尚的品德和堅貞的節操在壹個骯臟的世界的想法和感受。
2，以下黑體字拼音
風扇（風扇）淤泥，濯清漣卓（卓），（玉）（連）枝晶（MAN）
撫弄（謝）的隱士（YI）老化（YI）唉（YI）
BR />
解釋集中名義非常有範（許多）陶淵明獨立愛菊（單獨），世界盛愛牡丹（非常）
他的傑作愛蓮出淤泥而不染（單獨）（過渡）（汙穢）
濯清漣而不妖（水洗）（清水）（美麗的，而不是莊嚴）
人分公司（擴散）（分支機構），香遠益清（更多）（香）
了
亭亭凈植（如支架）（建立）的距離不可褻玩燕（觀看）（接近，但不莊重）
我叫菊（I）（個人認為）花先生（品德高尚的人）
道直後的清新氣味（少），這將是出生的適當所有的人（應該）（多）（平滑穩定的直線）
四個成語和著名。
①出汙泥而不染：從汙泥中，但沒有受到汙染汙泥在汙泥的環境，以保持純凈，未受影響。
②人不分支：比喻談話或文章簡潔明快，不拖泥帶水。
5寫作。比喻風格：到“民富”巧妙地運用比喻，比“隱士”菊花，牡丹，蓮花“君子”字樣的比喻突出的主題在文中三次菊花，牡丹襯托蓮花第壹掀起自己最喜愛的特色;花第二的大背景下的性能蓮花字符以上，很少有第三掀起哀嘆世界的個人和他們的愛好
六聯情況下，由於擬議的對聯
</ ⑴愛蓮比西巨盛，周群芳⑵出淤泥而不染清漣而不妖
，填補了國內空白。
（1）出淤泥的紳士陶公而不染洗清蓮而不妖“ - 不與同流合汙骯臟的世界風（高貴），通過直” - 理解的方式行為方正（完整），“人不分支” - 不堅持的豐富和強大的; “香遠益清” - 名遠揚“亭亭凈直，距離和不可褻玩閆誌傑便宜的直立的姿勢，令人尊敬的（高遠）。
，⑵本書寫順序是先總後分，說明隱式最喜歡的花，是壹個表現的思想和感情的人。
⑶開放的生長環境，體香，崇高的風範，蓮花美麗的性格。
⑷晉陶淵明獨愛菊花，結合所學的知識，寫的詩句之壹，其描述的菊花：采菊東籬下，悠然見南山。我們已經學會了“桃花源記”
⑸重點使用箔的方法：許多可愛的花朵襯托，菊花，牡丹的重點是襯托下，的菊花正在排隊的牡丹形成對比。
⑹蓮花的狀態，他不相信名氣，禁欲的生活態度，龍灣區和批評崇尚財富，世界風追逐名利的表現。
⑺前和術後護理的文章，“予獨愛蓮”和“蓮愛誰”照顧“，牡丹的愛，這將是適當的眾矣”，和“世界盛愛牡丹”的照顧，“這將是適當的向公眾進行”的“少數人”和“獨立”，從而形成壹個反照顧。
⑻找到壹個並行的句子在文本中：出淤泥而不染，濯清漣而不妖的線索
⑼這篇文章的基礎上的主觀感受“愛”作為壹個線索。
⑽文章寫作的蓮花，菊花，牡丹的目的是為了寫：蓮花高貴可愛。
⑾以下連貫的角度，從第二段的最後壹句的“牡丹愛，這將是適當的公***錯了！”應放置在荷葉中的那些人呢？ “前，筆者將要結束它的目的：有趣的亮點和思考，寫作的目的。
⑿第二段的文字使用之句，陳述句，反問的問題。從修辭的並行性，修辭的問題，比喻的修辭。
⒀的紳士“蓮花”的文字中，作者認為，君子是壹個品德高尚的人。在本文中，措辭的語句，放置在圖像上的荷花的道具，筆者不相信名氣，禁欲的行為和情緒。
⒁紙，壹對反義詞風扇和新鮮。
⒂表達的第壹段描述為主，第二段的表達說話。通話，文本中的“所謂的”縮影。的抒情詩，“唉”造的提示。
⒃“愛蓮說”：敘述，描寫，議論，抒情的作用主要表現是開幕式的敘事引用，寫世態炎涼，然後描述了突出的圖像，死神章議論，是貫穿全篇的壹致好評。抒情的目的是明誌
⒄“牡丹愛，”這將是適合所有的男人“的字面愛牡丹許多的點和愛蓮幾所蘊涵的人愛穆夫傀的諷刺的社會狀態的世界，這句話是知己少
“⒅牡丹是把它比作富有的人，為世界人民的貪婪穆夫閨，被人藐視，呈現出“情緒。
和荷花，把它比喻為壹個紳士，表現出蓮花”贊“的情緒。
⒆出淤泥而不染濯清漣而不在妖修辭的運用方法，甚至和隱喻
①這篇文章通過的蓮花寶貴的性格，含蓄的表達生活態度的好評：只是不希望像陶淵明冷漠，但也不想追逐名利的世界，因為他獨立不動搖，始終保持純真的完整性和意義的完整性在壹個骯臟的世界。
/>②段“愛蓮說”：
第壹款，寫“我”愛蓮的原因和蓮花精彩的字符。
第二段，不慕名利，潔身自好的態度對待生活。
十，在原有問題的答案
（1）描述蓮花高貴質樸的壹句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖
>
⑵全文中心句：蓮花，花紳士。
⑶周敦頤“愛蓮說”：雍哩安著名的：我獨立愛蓮出淤泥而不染，濯清漣直接通過而不妖，沒有人不枝，香遠有利於明確，金士頓靜態的種植距離和可不可褻玩嚴。
⑷公園的花展，觀賞牡丹觀賞花卉，與“愛蓮說”：牡丹的愛，它是適合所有的人。
⑸性能的主人從世俗的羈絆，藐視世俗生活的句子：蓮子愛我是誰？
BR />⑹壹句話來描述的美好形象的蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，而不是通過直接藤不枝，香遠益清，金士頓凈種植。
⑺和什麽都不知道，近墨者黑相比的蓮花高貴品質的集中體現，是現在常用來形容壹些人，但不幹凈的好句與世俗同流合汙的是：出淤泥而不染清漣而不妖。
⑻比喻紳士的聲譽遠的語句：香遠益清。
⑼最好的總結了高貴品質的Lotus句（主旨句）：蓮花紳士
⑽寫君子行為方正，獲得良好的意識，不執著於強大的句子：直通，而不是葡萄樹不枝。
⑾“愛蓮說”作為壹個比喻的紳士，無論是在與世俗同流合汙，不孤傲驕傲的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖
>⑿比喻君子理解的行為創始人的方式聲譽遠句話是直通，而不是藤不枝，香遠益清。句子比較
⒀君子誌潔行便宜的，有尊嚴的和令人欽佩的亭亭凈種植，在手臂的長度不可褻玩燕
⒁人甚至愛的牡丹原因，牡丹是壹個豐富
⒂的範仲淹“的微他死了，心情是壹樣的，我向誰去：蓮花愛與我的青春誰
⒃魯迅寫道：在褪色的紅色學生化妝擦拭油膩的粉表現出堅強的性格。得益於它的概念和語言壹家知名的是：出淤泥而不染濯清漣而不妖
⒄隱蔽的那些在風鼎盛時期聲明：牡丹愛的力量，這將是適當的所有的男人！
11，問答題
1，陶淵明為什麽“獨立愛蓮”？
A：由於菊花開在秋天，百花爭艷的花朵，隱士陶淵明是壹個隱士，菊花和陶字符的相似
2，自唐代以來，世界盛愛牡丹“，這句話揭示了什麽問題？
A：揭示自唐代的社會氛圍，崇尚財富，名望。
3，從Lotus嗎？荷花的性格？
A：環境：出淤泥而不染，濯清漣而不妖“ - 高貴的性質，而不是世俗同流合汙
正文香氣：通過直，不枝不藤香遠益清“ - 誠信，獲得良好的意識，行為方正
風度氣質：凈植，湯亭亭的距離，但不能褻玩焉“ - 智行捷連，姿態端莊，可敬敢輕侮
4描述了蓮花的，妳為什麽寫陶淵明愛菊愛的世界愛牡丹的？寫什麽呢？
A：正襯和對比的“菊花”，“牡丹”表達自己的禁欲，而不是名氣和財富?的生活態度，表達含蓄，突出文章的主旨。
5“愛蓮說”的隱喻使用借來的書面材料，設計支撐的語句。文本牡丹，蓮花比喻人的生活嗎？妳怎麽想的的拜金主義者相信愛“有錢能使鬼推磨，”牡丹“？
A：”牡丹“以人比玉符桂。人的品德高尚的”蓮花“比喻
BR />意見輕蔑和厭惡：上壹些mammonist的覬覦財富的名氣充當他們的“有錢能使鬼推磨”是由世界風禍根在下降，這個“牡丹愛批評和否定。
和悲傷終身。
4作者認為，菊花隱士;牡丹花的豐富和蓮花紳士妳同意作者的觀點來看它呢？說說原因。
A：不同意，我認為這是牡丹花的紳士，它不會產生邪惡的勢力仍然沒有改變他的想法，雖然被降級，按照其自身的規律開花。在花叢中贏得了良好的聲譽
5名學生，完成後，我們學校的文本是什麽，妳學到了什麽？
A：從我們了解的荷花高貴典雅，公義，純字符。了解幼兒的蓮花歌詞創作的措辭。此外，這篇文章比喻，但這個詞可沒有那麽容易使用擬人化，並行化的修辭使用，襯托，對比手法，陳述，疑問，感嘆的句子，敘事，議論，抒情相結合的文字洗練等上，我們可以借鑒。
6“愛蓮說”，洋溢著幾個的人生觀嗎？現實生活中，談論妳的人生觀。
答：三：冬宮的世界觀，人生觀，2個貪圖富貴的人生觀;不同流合汙的與世俗的，禁欲的人生觀。談論自己的生活，只要積極，聯系實際，這是有道理的。
7出淤泥而不染清漣而不妖“經常被用來作為壹個比喻什麽現象呢？請妳結合實際接觸”染染問題從現實生活中的例子從正反兩方面的談論的感覺。
A：比喻在渾濁的不利環境壹塵不染禁欲現象自我主觀的問題的答案。
8“外通直，不傳播不枝”，提醒自己做人的道理，談？ A：答案是不言而喻