古詩詞大全網 - 古詩大全 - 求:高中現代文閱讀 陸蠡:《光陰》 答案

求:高中現代文閱讀 陸蠡:《光陰》 答案

1.心理描寫。作者把散步的見聞轉化為細膩的心理描寫,體現了作者敏銳的感覺、復雜的思想,表現了作者對時間的深刻認識。

2.象征著秋天的到了,象征著逝去的光陰。

3.爺爺匆匆的腳步與我在竹籮裏玩耍形成對比,用爺爺的珍惜時間反襯我的不珍惜時間

4.(1)浪費時間就是浪費生命,當壹個人意識到了這壹點,他往往已經浪費了許多寶貴的生命。

(2)只有浪費過生命的人,才會意識到光陰的可貴。

5.示例壹:表現作者對光陰的珍惜。這壹段承接上面“妳曾用歡笑驅趕妳的光陰”壹句,但“很久不那麽做了”表示轉折,可見下文是寫作者對光陰的珍惜的。“心變得沈重”“吝嗇”等表現了作者對光陰的珍惜之情。

示例二:說的是過去不珍惜光陰的事情。“竟有壹次”帶有壹種自責的情緒,然後作者開始回憶過去不珍惜光陰的事情,其中用尺測量光陰的速度是無所事事的表現,“好久”表示時間之長,“我為什麽幹這玩意”是對自己的責備。