高中畢業自傳
2017的高考季已經過去，那麽高中畢業的自傳應該怎麽寫呢？這是我給大家推薦的高中畢業自傳，壹起來看看吧。
高中畢業自傳壹
“做壹名優良中學生”是很多中學生的尋求目的，也是我的目標，自踏入高中以來，我始終壹勤勤奮懇、的立場來看待我的學習跟工作，以校風校紀為標準指引本人的學習生涯，以“以爭做壹名好的盤算機學校學生”作為自己的盡力的的座右銘來嚴厲請求自己，現將三年的學習個人總結如下：
壹、在思想上，愛國愛校，積極長進
我積極的參加學校所組織的活動與培訓，認真參加團部所組織的政治學習，認真學習團章，為提高自己的思維覺醒，我還在在團期間認真的學習了，並思考“我如何在自己的崗位上實際團章及黨章上的思惟”？我還深知要想最好的失掉老師的教育，作為壹名學生必需身先自之率，時時做到嚴以律己用愛護自己人格的態度來對待老師的教導工作，不拿老師的辛苦做無用之功。努力是老師、校引導接受我認可我愛好我。在學習生活中，我積極、自動、勤懇、責率性較強，樂於接受老師安排的各項工作；我還註重課外活的實習實踐，屢次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、實踐水平、工作才能都得到教快的提高。
二、在加入學校的運動中，以軍人的風紀來嚴以律己，踴躍學習技巧。在校期間以校訓作為自己的規範當真學習。
可能使自己成為社會有用的人才，讓自己勝利，是每位學生的最大學生、也是每位老師的聲譽。做為壹名學生，讓自己控制良好的學習方式，使自己取得更多的知識是最主要的義務。因而，我在課堂上接收教學的中，保持做到認真研究老師所教學的知識，細心剖析教學內容，認真聽課，留神好每堂課的教養重點並聯合到實習過程中，並重視自己所領有的技能的施展。在學習中，我深知學習的重要性，抓住所有機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的文明水平。我捉住學校部署外的補習機遇，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精髓，在自己的學習進程中為斷時間，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有學習教訓的同學學習，提高自己的學習水平，努力構成自己的學習作風。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我愛崗敬業，瀆職盡責。三年來始終都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐煩、仔細”貫串始終，去關懷每壹位學習中有艱苦的同窗，去搞好班級內的每壹次活動。在這三個學期以來，我壹直支撐校園播送工作，申請遞交過多篇廣播稿件並的到了認可，我也曉得這不知道要花多少血汗、就義多少休息時光，但我素來不牢騷過，老是判若兩人地去實現壹件件事件，做好壹項項工作。
總之，在這三年的學習中，我不僅在學習程度上，還是在工作水平中都有了必定的進步。然而我在校學習中呈現須要改良的處所仍是比擬多的，在今後的大學學習生活中我會揚長補短，壹直向著自己人生的目標以學習到的常識為基本，以謙遜謹嚴為自己的原則前進！
高中畢業自傳二時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們壹路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那壹路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會裏變換角色體味人生。我們沈浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語。在您的'懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
那更是因為妳們，親愛的父母！壹路上風雨兼程，妳們撐起壹片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過於此。讓我們把最誠摯的謝意獻給妳們，用壹生去回報妳們無盡的恩情。感謝學校的培養，感謝老師的指引，感謝家長的支持。有了妳們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻並不悲涼。
現在，三年的旅途只剩下最後的壹程，最關鍵也是最難走的壹程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌！
高中畢業自傳三我於壹九九六年生於四川綿陽。姓名小有來頭，父親姓王，母親姓柳，故為我起名王柳。此名頗有父母愛情結晶的味道，別具壹格。
父親是壹名保衛人民安全的警察。母親在機場工作。父親雖是警察卻對文學滿腔熱血，張起口來滔滔不絕，時常與我津津有味地暢談中華上下五千年。好不快樂。
自幼起，父母教導我要誠實做人，道德高尚是我家教育方針。所謂“誠信乃道德之本。”我雖然有時馬馬虎虎，卻時刻把父母的尊尊教誨銘記在心。
壹直以來是父母的手中寶，以往壹向是“衣來伸手，飯來張口。”年齡漸長，學會自理，時常幫父母幹些小活兒。力所能及，何樂而不為呢？
六歲進入小學，“萬事開頭難。”壹開始我並不怎麽受老師的寵愛。後來可謂是如魚得水，用老師的話來講則是：“老師的驕傲，同學的榜樣，”獎狀證書貼滿了墻壁，客人見到不約而同發出“嘖嘖”的贊嘆。
二零零八年九月進入初中，壹學年後我仍舊平平庸庸，獎狀證書屈指可數。與小學數不勝數的光榮事跡形成鮮明對比，其結果是無地自容。本人不才，不才。
說愛好那是五花八門，壹言難盡。閑暇之余畫些小畫，寫點小文，消遣罷了；煩悶之時彈彈小曲兒，哼哼小歌兒，解悶罷了；心情愉悅時與父親大人下下象棋，聽聽廣播，舒心罷了。生活逍遙自在，心情舒暢，則是身心健康，其樂融融。
“人無完人，金無足赤。”自己時常丟三落四，需用物品在家中翻箱倒櫃，壹片狼藉。時而突發奇想，搞點新花樣，構思精細，隔天卻又不想行動。母親常常搖頭嘆氣地說：“說壹遍不如做壹遍。妳看妳，‘說話的高人，行動的矮子。’”遇事容易急躁，缺乏耐心，所需修身養性。
優點則是樂觀積極，雖容易急躁但懂得調整心態情緒。待人禮貌是為人之本，理所當然。親朋好友常說我是壹個話匣子，話題壹開，內容便如山泉壹般源源不斷，健談何嘗不好？孟子曰：“征於色發於聲而後喻。”於是時常與父母交談，匯報各類事物，彼此之間毫無隔閡。
以上乃本人出生至今的大致情況，短小記錄以便日後回憶，僅此而已。
;