馬耳風的典故如下：
唐·李白《答王十二寒夜獨酌有懷》詩:“世人聞此皆掉頭,有如東風射馬耳。”寫誌士才人受壓的情景。以學識濟天下,這是詩人所向往的。可是他們的才能往往不能為世所用,“世人聞此皆掉頭,有如東風射馬耳”,形象地描繪出才誌之士不被理解、不被重視的處境。
成語馬耳東風的意思是比喻對事情漠不關心。
出自宋朝蘇軾《和何長官六言次韻五首》：“青山自是絕世，無人誰與為容。說向市朝公子，何殊馬耳東風。”近義詞有：耳邊風、充耳不聞、無動於衷。馬耳東風是中性成語，偏正式成語，可作賓語；比喻把別人的話當作耳邊風。
“馬耳”解釋：山名，在山東省諸城市西南。北魏酈道元《水經註·濰水》“ 濰水又東北， 涓水註之。水出馬耳山 ，山高百丈，上有二石並舉，望齊馬耳，故世名焉。”蘇軾《雪後書北臺壁》詩之壹：“試掃北臺看 馬耳 ，未隨埋沒有雙尖。”
成語典故：在北窗下吟詩作賦盡談些風花雪月的事情，說得再多也不比壹杯水來得有價值。世間的人聽到這些都轉頭 就走，就像東風吹過馬耳，瞬間消逝無蹤，起不了任何作用，比喻充耳不聞、無動於衷。亦可省作“東風馬耳”。
宋代詩人範成大《丙午新正書懷》寫到：“栗裏歸來窗下臥，香山老去病中詩。東風馬耳塵勞後，半夜雞聲睡熟時。”而“馬耳東風”則見於宋代蘇軾《和何長官六言次韻》詩五首之五：“青山自是 絕色，無人誰與為容。說向市朝公子，何殊馬耳東風。”指的正是對事情漠不關心。
馬耳東風造句
1、林老師雖然佷認真講課，學生卻把他的話當作馬耳東風，毫不在意。
2、跟妳談的這件事，我是很認真的，妳可別當作馬耳東風才好。
3、小明壹心只想玩，把媽媽叫他先去做功課的話當作馬耳東風。
4、對於這些執迷不悔的人們，好言相勸往往變成馬耳東風。
5、對於師長的諄諄教誨，我們千萬不能當作是馬耳東風，而必須要牢記在心。
6、老師們的耳提面命，她竟當成馬耳東風，壹點也不在意。
7、他總不學好，把父母告誡的話都當作馬耳東風，置若罔聞。
8、老師與妳說了多少遍了，妳還是馬耳東風，不當回事。
9、杏裏把他的話當馬耳東風，所以絲毫不在意。