無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我幫大家整理的美好生活勞動創造高中作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好生活勞動創造高中作文1在中華上下五千年的歷史長河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優良品性。自1840年至1949年近代史結束，至今通過七十年的不懈奮鬥，曾經破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風擋雨；曾經昏庸腐敗的朝政除去汙濁黑暗，為我們帶來光明；曾經備受欺壓侮辱的中國人昂首挺胸，看向遠方。這都是我們勞動人民用雙手與汗水創造出來的。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，“城市環境的美容師”就開始了壹天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月***賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過老師的窗前，都能看到老師認真批改作業的身影，如蠟炬壹般默默奉獻，只為讓同學們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出的顆粒飽滿的糧食；還有救死扶傷，堅守在抗疫壹線的白衣天使；春節依然堅守崗位，未能與家人團聚的軍人…他們偉大的精神都值得我們青少年學習。勞動，是光榮的、崇高的、神聖的，是創造文明的偉大寫照。勞動也是每壹個人最基本的責任。
老舍先生在《養花》中寫道：“不勞動連朵花都養不活”。是的，做任何事都需要付出勞動。若壹味地想著不勞而獲，終將壹事無成！在生活中，也正是因為有無數的勞動者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。
同學們，“民生在勤，勤則不匱”！生活從來都不容易，是勞動創造了美好的生活，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，壹分耕耘壹分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國美好的明天吧！
美好生活勞動創造高中作文2我最喜歡幹的事就是捉知了和打核桃了。但我還是偏愛捉知了。
在盛夏的時候，捉知了是最好不過的了。這時候，奶奶家後面的小樹林裏，知了成群地在“知了，知了”的叫個不停。好像在大聲喊，真熱，真熱。在壹棵樹就可以發現好幾只。
我和小夥伴們每天下午帶上自制的小網去捉知了。這種網的特別之處就是，網系在壹根很長的木條端頭。因為鄉村的樹木長得很高，要不就捉不到樹木高處的知了。我們幾個分頭行動，開始大範圍的搜捕，不管男女老少，壹個不放的，統統趕盡殺絕。
當我們其中壹個發現目標時，就把小夥伴招呼到壹起。其中壹個小夥伴小心翼翼地壹點壹點升高網罩住知了，當知了在網裏撲閃著翅膀亂作壹團時，我們迅速降低網的高度，直到可以用手摸到為止，讓其中壹個小朋友快速把手伸進去，捉住知了。我們再用隨身帶的細繩，套住知了的頭拉著讓它飛。接著繼續搜捕，大家壹起玩，最後壹人拉壹只，比賽看誰的.飛的最快。
玩累了，我們就直接躺在松軟舒服的綠草地上休息，看著蔚藍的天空，陽光透過樹葉的空隙，照著我們的臉龐，那時光真美好。
鄉村的生活真美好！那歡樂地笑聲、叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹林還呈現在眼前，美好地鄉村生活真讓人留戀。
美好生活勞動創造高中作文3馬克思說過：“勞動創造世界。”的確如此。四年級時我參加了學農活動，尤其是那次挖小土豆的經歷，讓我深刻感受到了勞動帶來的快樂；四下學期我參加的夏令營挖野菜活動，更是讓我體會到了“人生在勤，不索何獲”……這次超長假期，我做了自己的拿手菜，深刻明白了“臨淵羨魚，不如退而結網”。
“出鍋啦，出鍋啦！”我從鍋裏壹鏟壹鏟盛出菜來，忍不住夾上壹口——自己做的菜就是香。
這是陽光明媚的早晨，太陽把最溫和的壹束光射進廚房。雖然全國人民為了疫情防控，都呆在家裏，我可不能遊手好閑啊。我練了壹周拿手菜，今天要給媽媽露壹手了。
想想我第壹次切胡蘿蔔，直接拿起菜刀，“唰唰唰”，媽媽慌忙阻止：“可憐的胡蘿蔔，再被妳砍下去，只能剖心了。用旁邊的削皮刀。”怪不得廚房刀具大大小小這麽多，原來各司其職。現在我可是削皮高手了，薄薄壹層打掉，胡蘿蔔絲毫沒有傷筋動骨。然後發揮我的極大耐心，把胡蘿蔔切成薄片。哎呀，炒菜不難，刀工太費時間了，好歹我沒把手指傷了。
西蘭花先用手掰好，大塊的用菜刀中間剖開。身為十字花科中的抗癌明星，西蘭花操作中要避免營養流失。媽媽秘方來了，那就是鍋裏倒入壹定量的水燒開，滴幾滴色拉油，然後把洗切好的西蘭花入水焯壹下，變成亮綠的顏色就趕緊撈出。食材備好了，然後是調味料。幹燥的炒鍋裏倒上適量的山茶油，取壹小把花椒炸壹下，然後把變色的花椒用鏟子去掉，這就是自制花椒油。“砰刺”熱熱的花椒油裏加入切好的蒜片、胡蘿蔔片，加入西蘭花瓣，翻炒。炒菜要用中火，不然胡蘿蔔會焦給妳看，西蘭花會變“黃臉婆”——壹道拿手菜出鍋啦！
大家在家隔離久了，容易煩悶焦慮，我卻在這壹周裏受益匪淺—不僅學習上有了進步，更重要的是真正學會了壹項生存技能。那壹刻，我真正感受到了美麗生活是勞動創作出來的。