知覺的基本特征
在開始之前，我們先思考壹個問題：“我看到壹面國旗是紅色的”和“我看到壹面紅色的國旗”壹樣嗎？同樣的文字有什麽區別呢。第壹句，最終落腳點是紅色，只有眼睛這個器官有了相應的反應，這在心理學中，我們把它稱為感覺。而第二句話，最終落腳點是國旗，通過紅色的，長方形的，上面有黃色五角星的這種整體理解，最終我們明確了看到的是國旗，這種把壹事物在頭腦中的整體反應被稱為知覺。那麽知覺有哪些基本特征呢，我們壹起來學習探討。這部分內容主要以單選題題形式來考察，因此對每種特性理解、能加以判斷即可。
1.知覺的選擇性
到火車站去接女朋友，我們能在茫茫人海中，很快的找到要接的人，這就是知覺的選擇性，在選擇的過程中，我們會把陌生人作為背景，把要找的人作為知覺對象。比如老師上課要求學生把關鍵詞用紅色筆畫出來，這就運用了知覺的選擇性。
2.知覺的整體性
音樂課上，老師唱了壹首歌的開頭，我就知道他唱的是《我和我的祖國》，這就是知覺的整體性，這首歌的開頭屬於《我和我的祖國》當中的壹部分，通過部分歌詞知道整首歌，這種通過部分看到整體，就是知覺的整體性。同理，人們也可以通過整體來認識各個部分，例如我們能夠把殘缺的藝術品補充完整，做英語完形填空的時候，就利用了知覺的整體性這種特征。
3.知覺的理解性
正如題目中所說的“仁者見仁、智者見智”、“壹千個讀者眼中有壹千個哈姆雷特”，對於同樣壹個事物，每個人都會基於自身的經驗進行看待，從而產生自己的理解和看法，這就是知覺的理解性。
4.知覺的恒常性
站到火車軌道往前看，離我們近的地方看到的是平行線，遠處看相交了，我們仍然知道它還是兩條平行的軌道（ 形狀恒常 ）；晚上在不開燈的房間，看到國旗是黑紅色，但我們仍然知道他就是紅色的（ 顏色恒常 ）；兩小兒辯日，近大遠小，我們仍然知道太陽大小其實沒有變化（ 大小恒常 ）；手電筒打開，白天感覺不明顯，晚上在漆黑的房間就感覺特別亮（ 亮度恒常 ）。
內容相對簡單，我們通過題目來練習壹下：
1.窺壹斑而知全豹。（知覺的整體性：通過部分斑點就能知道整體是豹子）
2.過年放鞭炮，在房間裏聽到的聲音比院子裏小，但我知道鞭炮聲壹樣大。（知覺的恒常性）
3.畫家簡單勾勒幾筆，有人覺得他在畫老虎，有人覺得在畫貓。（知覺的理解性：每個人的感覺都不壹樣）
4.獵人進山只見獸，樵夫進山只見柴。（知覺的選擇性：在眾多背景中，只選擇自己需要的）
以上內容希望對大家有所幫助！