二年級下冊語文25課生字組詞拼音如下：
1、融róng：水乳交融、其樂融融、融解、融通、熔融、融資、融和、暖融融、融匯、融會、圓融、融匯貫通、融風、和融、融昭、神融氣泰、孔融讓梨、融熠。
2、燕yàn：清燕、燕貽、燕嘉、燕蝠爭、燕雨、雨燕、新婚燕爾、燕山銘、幽燕、燕舞、社燕、燕石、鼎魚幕燕、鶯吟燕舞、燕石妄珍、燕然勒功、金燕、燕婉之歡、燕巢幕上。
3、惠huì：市惠、口惠、惠贈、互惠互利、吳惠斌、智惠、惠濟、邀惠、姝惠、惠敏、鄧惠、韜光養惠、嘉惠、碩惠、惠及、惠然肯來、宣惠、柔惠。
4、崇chóng：崇洋媚外、崇聖寺、崇蘭、崇宏、圖騰崇拜、崇茂、蘊崇、嵩崇、崇吉喇姓、盲目崇拜、蘊崇、崇尚榮譽、自然崇拜、蘊崇、崇阿、崇明。
5、蘆lú：蘆柑、北俱蘆洲、葫蘆蘚、蘆管、蒲蘆、蘆竹、藜蘆、蘆粟、蘆根、銜蘆、墻上蘆葦、蘆笳、葫蘆韻、蘆溝橋、寒蘆、蘆笙、蘆丁、蘆芽。
語文是壹個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課壹般被認為是語言和文化的綜合科。
語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的壹門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是壹門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統壹特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的壹門主要學科。
語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，壹般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是壹大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的壹個分支。