在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我精心整理的成長六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長六年級作文1大人們總是說：“小孩是無憂無慮的。”可真是這樣嗎？隨著時代的發展，我們小孩也發展成了“人小心不小”的類型，煩惱也在不知不覺中增多。
煩惱壹：體重問題
“唉”，除了這個字，我還真不知道用什麽字來形容我現在的心情，我的煩惱之壹就是“體重”。我是班級裏壹名“不折不扣”的小胖墩，也許，在全班女生中，已經找不出壹個人能與我“相提並論”了。每次我和媽媽壹起逛街，總是很難買到與我合適的衣褲，看著店主無奈的表情，也給我的內心“沈重壹擊”。在體育方面，肥胖也成了我的壹大牽絆，眼看著“優秀”離我越來越遠，我卻無可奈何。
煩惱二：小升初
現在，我已經是六年級的小學生了，目前最大的問題，非“小升初”莫屬了。如今，國家已經規定，學校不許收取擇校費，這不就意味著，將來選擇學校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學校，那得要花多少的關系，多少的金錢呀。
煩惱三：近視問題
隨著科學的進步，許多孩子對網絡、電視的沈迷度已無法自拔，自然，小兒近視的“家族”也越來越龐大。我也是其中壹員，上課、下課、做操，帶上或放下眼鏡，使我永遠比別人慢上壹拍……唉，帶上這小小眼鏡，煩惱也加了不少呀！
每個人在成長的過程中，即便是聖人，也會有自己的煩惱。當然，我的煩惱也遠不止這些，不過，只有多鍛煉，多看書，養成良好的習慣，也許會擺脫不少煩惱吧！只有不斷接觸新的事物，取長補短，才能把自己打造得更加完美。
成長六年級作文2成長的腳步總是伴隨著煩惱，無數個煩惱像大石頭壹樣壓得我喘不過氣。眼睛近視，便是我目前生活中最大的煩惱。
“唉，又看不清黑板了。”我的心裏沈甸甸的。雖然現在已是盡量少看電視，雖然電腦已經於我無緣，雖然我時時刻刻念叨眼睛，可這視力還是壹點壹點地下降，度數還是壹點壹點地上升。
現在每次檢查視力都讓我膽戰心驚。隨著指視力表的小棒壹點點往下移，我的心就壹點壹點的往下沈，哪看得見啊，那字分明就像長了腿了毛毛蟲，向四周張牙舞爪，這時候媽媽的臉便會由晴轉陰，我就知道大禍臨頭了。
掐指壹算，我從四年級開始戴眼鏡到現在已經換了四五次眼鏡了。家裏各種各樣的眼保儀器已經堆成堆了。什麽戴的、敷的、吃的數不勝數，媽媽的確為我的眼睛費了不少心血，可這視力總不見好，反而壹點點的往下降。媽媽還是不死心，上網找各種方法。唉，我也不想媽媽花冤枉錢，可又能怎麽辦呢？
這近視的煩惱哪止這些呢？偏偏我記性又不好，那眼鏡總是忘了帶。每次忘了帶眼鏡，都只好坐到最前面，不僅弓著腰難受，而且只有瞇著眼才能看得見，經常還得看別人的作業本，每當遇到總復習時，黑板上密密麻麻的復習題看都吃力，我的天，誰來救救我？早知今日，我當初就該好好保護眼睛。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是壹番滋味在心頭。我多想會到從前那個眼睛沒近視日子啊。可這世界沒有後悔藥啊。朋友，如果妳還沒有近視，請保護好妳心靈的窗戶把！別像我壹樣後悔莫及啊！
成長六年級作文3“弘揚中華美德，引領幸福成長”這以成為我當下的口號。美德無處不在，它有時遠在天邊，有時又近在眼前。而有些人為了自己壹時的“小幸福”早已忘記和拋棄了美德，他們得到的那點“小幸福”，根本不是“幸福”成長。
“讓座”，別說我沒新意，但這個問題已經越來越值得我們去關註了。它甚至無處不在——生活中，電視上，電腦上……但並不是每個人都能做的這件“小事”的。壹次，我、叔叔、阿姨和才幾個月的表妹坐公***汽車。阿姨抱著表妹艱難地擠上擁擠的公***汽車，走到壹個座位前站穩腳。我向車廂裏望了壹眼，那些坐著的人不是在睡覺，就是故意把頭瞥向窗戶，沒有壹個人有讓座的意思。就連我們面前的那個人也裝作沒看見壹樣。這時，叔叔拍了拍這個三十來歲的男人，說“可不可以麻煩壹下，讓個座行嗎？”我本以為，既然叔叔已經明說了，那人臉皮再厚也要讓座了吧。沒想到，那人跟沒聽見壹樣，就幹瞪著眼睛看著叔叔，絲毫沒有要站起來的意思，依舊厚著臉皮坐在那裏。美德，美德在哪兒啊？
還有壹次，我和朋友去遊樂園玩，有個項目特別火爆，我們也去排隊買票。排著隊，我和朋友說說笑笑，很開心。突然，壹個胖男孩從最後走上前來，用那胖手把我壹推，自己往前壹插。正好到他買票，他買完票，還向我炫耀，哼，欺人太甚也。
我們的童年有美德才能快樂，讓我們發現美德，貢獻美德吧！
成長六年級作文4書大家肯定都不陌生，有的人呢喜歡看，而有的人卻不喜歡。如果妳不喜歡看，聽我對妳說：
書的好處數不勝數，例如：書可以提高妳的寫作水平，還能讓妳增長不少的課外知識等等，所以我說書的好處數不勝數。記得高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”列寧也說過“書籍是巨大的力量。”他們的進步，都是因為書籍。書記是他們成為了壹個個的名人，他們才會說這種話。所以，我們只要抽空看書，說不定就能像他們那樣從壹個個普通人並成名人的。
那麽，喜歡看書的人。我就給妳們推薦幾本好書吧，《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了壹些昆蟲方面的知識，而《愛的教育》講述了在校園裏的事情，這兩本書對妳很有幫助，建議妳買來看壹看。
記得在五年級上學期第壹篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書，找盡壹切來書店的理由去看書，他是那麽愛讀書呀！所以，我們要向他學習。
所以，同學們，讓我們壹起暢遊書海，品味書香。做壹個像林海音那樣的作家！
成長六年級作文5小時候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑裏玩，踩著那極軟極細的沙子，感到多麽快樂、多麽愜意。壹不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了壹連串的腳印。陽光下的壹張張的笑臉，更加燦爛了。那壹串串腳印記載著快樂、記載著我的成長！數著腳印，細細味這些快樂時光，這就是我小時候最常幹的事情了！
還記得，低年級的時候，我最愛看書。每到周末，我糾纏著爸爸，讓他帶我去書店。穿過壹條條大街，來到書店門口。那時的我，總愛在門外印著大腳印上踩來踩去，是多麽好玩啊！如今的我忽然沒有小時候的那種快樂，卻有了另壹種充實的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。
時間過得真快，轉眼間，我馬上就要小學畢業了······
前些日子，英語有考砸了，手裏拿著卷子，淚水在眼眶裏打轉，心裏糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑，壹串串的腳印印了下來。看到那壹串串的腳印，忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這壹個又壹個的腳印填充······
回想起那些"往事"後，我大步地往家走去······身後留下了壹串腳印，在陽光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時候那種快樂，希望它永遠伴隨我成長。
成長六年級作文6我最害怕寫作文了，可老師固執的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什麽聯系?要不是老師每隔壹段時間查壹下，我才不會瞎子點燈白費蠟呢!
老師曾經說過，寫日記就是把妳平時看到的，對妳感觸最深的事兒用文字記載下罷了。可我每到寫日記，想了半天，就是理不出個頭緒，但差事總得完成，就急中生智吧。是我根據昨天壹位同學的爸爸冒雨送傘的事，又發揮些想象，便這樣寫到：下午四點多鐘，我們正在教室裏自習。不知何時，天空中烏雲密布，狂風驟雨也剎那而至。不為所動的我們，依然在緊張的學習。壹段時間後，我想放松壹下疲勞的眼睛，就情不自禁的朝窗外望去，我看到壹個中年的男子掖著壹把傘，正朝我們教室裏張望，他的鼻尖觸著玻璃，幾乎形成壹個小小的圓面，哈哈，終大功告成。我覺得自己的日記從沒有像今天這樣得心應手。
過了幾天，又到令人生厭的作文課了。望著黑板上以親情為話題的作文要求，我抓耳撓腮，不知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉湧狀，我則如坐針氈。對，何不將那次日記的內容巧妙移植呢?我豁然開朗，就以風雨中的父親為題吧!
壹個星期後，老師在課堂上評講作文時，竟破天荒的將我那篇作文範讀了壹遍。我都樂暈了!
現在，我才明白了寫日記的作用，壹是培養觀察力，二是積累素材。堅持寫日記，就是很好的練筆，就是壹點壹滴的提升自己。
成長六年級作文7我的童年是擁有色彩的。
兒時，媽媽工作繁忙，我便跟隨她壹起住在學校。
吃過了早餐，媽媽就將我放到校園中，任我自由奔跑。在娘胎裏就好動的我自然心奮不已，在校園裏瘋狂的“跑”著，就如壹匹掙脫了韁繩的野馬。摔倒了爬起來再跑，摔倒了在爬起來。
學校裏的沙坑是我最喜愛去的地方，我把那稱為我的“藏寶庫”，那裏深埋著無數我從校園裏撿來的小玩意兒，也不用害怕誰發現，因為那幾乎沒有人去，我的寶貝在那裏可以高枕無憂，幾乎每天都要更換壹批。
其次就是校園的花壇，那也很難以稱之為花壇，也就是壹大堆土，根本沒有花。我整天在那裏東挖挖，西挖挖，弄得自己滿身都是土，活像壹個土地老頭。
在玩鬧中我漸漸長大，可變化好像又太快了，難以消除那股稚氣。就在幾個星期前，媽媽晾了盤韭菜，準備包餃子用，我看著盤子旁的拖巴，頓時玩性大發，拿起拖把像著了魔似的揮舞，可樂極生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盤韭菜飛去，我連忙把盤子扶正，盤子沒有碎，可韭菜已經臟了。當然，我也為自己的行為付出了代價。
縱然我有時的行為十分幼稚，但我在壹點改正，長大。幼稚的時代已經開始離我遠去，我要不斷成長，完全離開它，走向另壹個充滿夢幻色彩的時期。
大腦就如壹臺電腦，裏面儲存著知識和記憶。我的歡樂回憶正在慢慢消隱，由新的記憶取代了它，但無論怎樣，我的心底都埋藏著童年的碎片，閃爍著晶瑩的光芒。
成長六年級作文8記得我9歲那年在商務健康城學習遊泳。
教我們的是壹個年輕的男教練，他壹頭黑發，體形健碩。就是這位男教練給我帶來了遊泳的酸甜。
酸曲
到達目的地，我換上遊泳衣，跟著教練做準備工作壓腿。接著，我戴好泳鏡，小心翼翼地扶著欄桿下水。“哇，好暖和呀！”不過，我高興地過早了！先是我抓住扶桿，然後教練從最基本的憋氣。我很好奇，我到水下憋氣，就憋了5秒，還嗆了好幾口水。練呀練，經過了好多天我終於能熟練的憋氣了。我開始練姿勢了先抓住扶桿練蛙泳腳法熟悉之後，腳再勾住扶桿練蛙泳手法。
甜曲
經過教練的精心指導，錛偼仁腔礎，呼吸是難點，手腿配合守鍵錛偼炔慷作四大步驟：收腿，翻腳，蹬腿，滑行；五大關鍵：收，翻，蹬，夾，停。分步練習：呼吸練習，漂浮練習，滑行練習。蛙泳終極口訣：邊收邊分慢收腿向外翻腳對準水向後弧形蹬夾腿兩腿伸直漂壹回蛙泳補充口訣：劃手腿不動收手又收腿先伸胳膊後蹬腿手腿伸直漂。我們基本上都學會了蛙泳。輪到真真炮了，教練檢查我們的學習成果的時候到了。我又緊張，又興奮，揣著這樣的心情，我吃力地遊過了教練身旁，取得了還算不錯的成績。
離別曲
經過了這些天的認真學習，我終於學會了遊泳，掌握了這項基本的生存本領。臉上洋溢著勝利的喜悅回校了。在這過程中我還悟出了壹個道理“做什麽事都不能半途而廢。”
成長六年級作文9回想起以前壹年級新生時剛入學成為學校壹份子的時候，就像“菜鳥”壹樣，什麽都不會做，總是愈幫愈忙；記得有壹次為了幫同學搬東西，卻不小心跌了壹跤，現在回想起來真的是糗啊！
光陰如流水壹般壹去不回，轉眼之間我已經六年級了，我的學識又更上壹層樓；小學的時光，讓我學到了好多好多的知識，也有很多歡笑，相反地，這中間也有難關與 挫折，等著我去突破，每當我遇到困難時，我的腦中就會浮現壹段海倫凱勒說過的話：“雖然我無法像旁人壹樣，走在寬廣平坦的大路上，道路崎嶇不平，甚至滿地荊棘的小路，這壹樣是路。只要有路，我就準備走去，苦壹點無所謂，因為我有決心。”
如今回想起那些酸甜苦辣的事，都讓我有種歷歷在目的感覺；人生的旅程中壹定還有重重難關等著我去克服，就如林懷民所說:“生命中的每壹個時期和階段對我來說，都是很大的挑戰，但是困難並不等於阻礙，能不能接受挑戰與突破難關，完全是要靠自己的意誌來決定。”
回憶不見得是好，也不見得是壞；可是當我想到那些回憶，常常都深深地刻化在我的心裏，回憶可以幫助人成長，有回憶真是美好，我現在還想要回憶更多屬於我自己獨壹無二的寶貴記憶，來點綴自己的人生。
成長六年級作文10我讀了《超越夢想壹起飛》後，知道了壹些奧運的知識，以前我對奧運的知識完全不理解，自從看了它以後，我就知道我以前的幻想都是不正確的。
以前的我認為那壹枚枚外國的金牌上面的圖案都很普通，但並不是這樣，每壹塊金牌上的圖案都有著它自己的含義，而且各國的獎牌都各不相同，都各有各的特色。我最喜歡的金牌還是我們自己國家的，因為它上面的圖案就像壹個正在奔跑的人民，我仿佛看見他正精神抖擻，笑容滿面跑向前方。我不是很清楚這種圖案的含義，但我知道它表示著中華人民正在飛壹般地向前沖，堅持不懈地努力著，為我們祖國的建設而奮鬥。我不知道的還有很多。足球是男孩們喜歡的項目，球場上的男孩們往往活力四射，這壹點我忽視了我們女孩子。“誰說女子不如男，”是的，我們女孩子也是球場上的健將，我國女足在1913——1934年的10屆遠東運動會上，曾獲得過9次冠軍，這些光榮的歷史為我國增添了無限的光彩。
為我國做出貢獻的人不止這些，還有壹個殘疾的奧運火炬傳遞手——金晶，她為了保護火炬，用自己的身體來擋住它，不讓別人搶走它，這壹舉動使倍受感動。
祖國的未來將會更美好將會更輝煌。我期盼著祖國的明天。
成長六年級作文11有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的雲朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長。
感恩，是壹種付出。我們是祖國的花朵，這句從小就在耳邊的話壹直讓我覺得可愛得有點幼稚了。可是，到了現在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱著玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有壹天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地撐起壹片片綠蔭。
感恩，是壹種收獲。有人說，感恩是壹種人生態度。我們學會了什麽是感恩、怎樣去感恩，也就學會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的壹種。果樹在被它的主人種下以後不斷得以灌溉，待到收獲之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更願充當壹棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止於無目的地感謝天地萬物。感恩是什麽？成長又是什麽？這壹切的答案需要我在壹次使自己蛻變的洗禮中得以明了現在就讓妳我向曾經賜予自己美好的東西的壹切感其恩澤吧！
成長六年級作文127月15日 星期四 晴
“汪！汪！汪！”狗窩裏傳來狗媽媽興奮的叫聲。“哦！小狗誕生嘍！” 弟弟拍著手歡快地叫著。只見狗媽媽身邊躺著肉乎乎黏搭搭壹團小東西。我們好不容易盼來了小狗誕生的這壹天。
小狗剛從狗媽媽肚子裏出來，不喜歡活動，全身軟綿綿的，摸上去濕漉漉的。我伸手想抱抱小狗，沒想到從小和我壹塊兒長大的`老母狗卻對我齜牙咧嘴，狗眼狠狠地瞪著我，“汪汪”直叫，好像說：“妳敢碰，我咬妳，小心點兒！”我急忙縮回了手。
7月18日 星期日 晴
幾天過去了，小狗的毛幹了，全身毛茸茸的，潔白如雪，三角形的耳朵耷拉著，圓溜溜的眼睛像兩顆黑豆子，紅紅的鼻子，小小的嘴巴，只有幾顆小乳牙。壹天到晚拱在媽媽胸前吃奶。我給它取名叫“雨絲”。
7月21日 星期四二 晴
時間壹天天過去，“雨絲”長得胖胖的，十分逗人喜歡，也很調皮。
這天，媽媽的毛線袋不小心滾到地板上。“雨絲”悄悄地爬過去，只見它把前腿伸進袋子裏，輕輕地往外扒，還不時回頭看媽媽。它慢慢地把毛線球扒出來，叼起來飛快地跑。還沒等媽媽發現，它就把毛線球弄開了，用爪子撕，用牙齒咬，玩得可高興呢。媽媽看見了，氣呼呼地去抓毛線球，“雨絲”看見了，趕忙逃走了，尾巴壹搖壹搖，還汪汪地叫，好像在說：“怎麽樣？我就要玩！” 那德行，讓人又好氣又好笑。
小狗“雨絲”壹天天長大，給我們帶來了無限歡樂。
成長六年級作文13我從小就在爸爸媽媽身邊，從來沒有離開過他。我壹直在他們的呵護下成長著，我也在變得獨立起來。但是這壹次我離開了家去學校住校，那是我第壹次離開家到外面住，我不想在那裏住校，可我也沒有辦法我很傷心不知道該怎麽辦。
我以前在家裏從來沒有幹過活，回家後總是去玩，壹點活也不幹還，總是跟媽媽頂嘴。但是我這壹次住校讓我變得很勤奮，每次回家後就幫媽媽幹家務，幫媽媽洗衣服，刷刷碗我也覺得很高興。我知道媽媽很辛苦，以後我會好好聽妳的話的。我有壹次去我姨家住幾天，那是我第壹次住別人家裏那時我媽媽也沒在那，我很不想住那，我在那住的很不自在也很不舒服，在那時我覺得家裏是最好的，我到了晚上睡不著，我心想我壹定要學會獨立，不能在這樣了。可是我壹想到我媽媽不在身邊我就很傷心，總有幾顆冰冷的淚珠從我臉上掉下來。
我是多麽壹點想念我的媽媽呀!如果我想讓自己變得更加獨立，以後有什麽事我不讓媽媽來幫忙，我要自己解決。而且媽媽以後不在我的身邊我也要照顧好自己，我的時間還很多但是媽媽的時間不多了，我以後上學住校就不能陪在她身邊了。
以後的路還很長，我要學會照顧自己，我不能半途而廢我要做個永敢的人。我壹定要加油，每壹次成長都讓我學會了很多也讓我變得獨立，我想成為壹個讓人愛的小孩，我不想成為愛哭鬼也不想讓別人嘲笑我瞧不起我。以後的路我壹定會堅持下去，我也壹定會成長很多的我也會讓媽媽覺得我是壹個好孩子。
成長六年級作文14成長也許很簡單吧?
壹路上走來，關於我們的成長或許免不了壹些曲折，但咬牙堅持下來還是會過去的。
然後再等到幾十年後回首遙望當年的自己，妳會發現其實壹切都還是值得的，至少沒有讓自己遺憾。
記得那時自己還小可具體多少歲已經記不清楚了，至少模模糊糊記憶還在吧。那時耳畔邊最多的是爸爸的嘮叨，爸爸的呼喊，爸爸的關心。而媽媽的記憶幾乎不在，放心，我不是單親家庭的孩子。只是媽媽那時特別忙，上班的地方沒有假期，所以壹年之中沒有多少時間陪我。
所以爸爸成為了我唯壹的陪伴，只要壹有時間他是最先回家陪我的。後來也許因為是爸爸帶我的原因，我比其他的姑娘要獨立，要要強，反正比較偏向男孩子性格。
長大了漸漸，也許媽媽覺得對我童年的缺席感到遺憾開始對我彌補。
她像爸爸對我好的壹樣好，可不知是怎麽的，我的心裏卻總是感覺少了點什麽東西壹樣。
可能是當壹個人習慣了沒有另壹個人的生活，突然壹天習慣的軌道發生了變化，再回去很難。
因為成長是需要陪伴的。
但，我也要感謝歲月裏陪伴我的父親和那不常在的母親讓我學會了獨立習慣了孤獨。
因為成長可能是在壹夕之間，或許很久很久以後……
但我是前者！
無論如何至少現在妳們還在我成長的路上，希望再過幾十年後，妳們依然還在原地等我。
只希望時間帶不走成長路上的妳們！
成長六年級作文15望著窗外的蟬，我內心放空。隨著年齡的增長，學業也逐漸沈重，對美好的生活我已不再向往。這時正是雨過天晴，我便出了門，想通過散散步來緩解壓力。
走過壹棵參天大樹，不經意間發現了壹只正在攀爬的蝸牛，它滿身泥漬，殼也有幾絲裂開的痕跡，只看它向上爬著，又掉下來，又爬又掉，就這樣壹直反復著，我不禁開始嘲笑它，壹個對於萬物來說渺小無用的小動物，我認為它是永遠爬不上這棵參天大樹的，於是我便離開了。
當我欣賞完雨後的萬物，打算打道回府時，我突然之間想起了那只可笑的蝸牛，於是我又走到了那棵大樹面前，可樹幹上並沒它攀爬的身影，地上也沒它的英靈，突然我有了憐憫和嘲諷。
擡頭壹看，我發現那奮勇攀登的背影又出現了，可這回卻在樹上的枝頭，我看了壹下爬過了的地方，天哪！已經有我那麽高了。它背上的殼已破爛不堪，不過它傲然地爬著，仿佛它身上的傷痕成了它的勛章。
我又回憶起這幾次小升初的考試，它們使我“傷痕累累”，也使我意誌被磨滅，我不正如這可笑的蝸牛，明明鬥不過命運，卻因自身的努力而成功，我黯淡的心突然亮了，希望之火又重新燃燒了。
從此，每當我遇到困難，遭受挫折的時候，我總會想起這奮勇攀登的蝸牛，它使我邁出了風雨中的第壹步。