幼兒心理健康教育

幼兒心理健康教育

　幼兒心理健康教育，妳知道的有什麽呢？孩子的健康的成長受到很多人的關註，努力幫助孩子解決成長的煩惱，未來的發展是現在的每壹步累積起來的，要學會了解孩子的心理健康，下面我分享幼兒心理健康教育的知識。

幼兒心理健康教育1

　 幼兒心理健康常識知識

　 1、幫助孩子改掉吃手的壞習慣

　家長會發現很多孩子都有吃手的習慣，這個習慣都產生在幼兒長牙的階段，那時候是因為牙齒生長，牙床癢，寶寶用手去止癢。在這個時期家長若不制止，很容易讓寶寶變成習慣性吃手。另外，心理專家分析寶寶吃手是寶寶心理變化的壹種反映，很可能這個時候寶寶害怕，恐慌，緊張。所以當家長發現寶寶吃手的時候，不應該嚴厲的嚇唬，訓斥，對於年齡小的孩子可以分散他的註意力，對於年齡大的孩子可以用關愛的方法，給他講道理，引導他。

　 2、幫助孩子改遺尿癥

　有壹些孩子在大壹些甚至5歲以後還不能有自覺意識的排尿，我們稱之遺尿癥。幼兒患遺尿癥的重要原因之壹是精神因素，由於孩子情緒緊張，過度亢奮而導致無排尿意識。家長可以通過有針對性的排尿訓練來幫助孩子改掉這個毛病，而且要多鼓勵孩子，不要在孩子遺尿後加以指責，這樣容易給孩子造成嚴重的自卑心。

　 3、幫助孩子糾正多動癥

　對患有多動癥的幼兒，家長除了要帶孩子去醫院接受正規的治療外，還要對孩子進行行為治療。行為治療是通過糾正幼兒的偏常行為和采用合適的認知活動來改善幼兒的註意力，來培養良好行為，加強幼兒的適應能力和學習能力。

　 4、幫助孩子改掉口吃

　對於有口吃現象的幼兒，家長要註意不要過分的關註或談論孩子的口吃問題，更不要訓斥或嘲笑、模仿幼兒的口吃，這樣只會加重孩子的心理負擔，引起孩子精神的緊張。家長可以有壹些具體的言語來矯正孩子的口吃，分散孩子的註意力，有針對性的聯系，消除孩子的.緊張情緒，這樣讓孩子慢慢建立自信，口吃會逐漸好轉。

幼兒心理健康教育2

　 幼兒心理健康如何促進

　 1、良好的家庭教育，促進幼兒的心理健康

　寶寶生下來，最親最近的人就是他的父母。父母是孩子的第壹任老師，他的壹言壹行都會影響寶寶對人生對世界的看法，因而創設良好的家庭教育環境至關重要。壹個幸福美滿，夫妻和諧的家庭，溫馨快樂無處不在，加上科學的育兒方法，懂得幼兒心理特點，表揚多於批評，勿打勿罵，很容易培養出性情溫和、樂於助人的寶寶。而家庭生活不美滿，整日爭吵不休的父母，大多會帶出易煩躁，性格孤僻的寶寶。所以說良好的家庭教育是您為寶寶建立良好心態的第壹關。

　 2、融入學校，融入“新家”

　很多寶寶第壹次遠離父母，走進校園，對眼中的壹切都感到新鮮而陌生，新的環境，新的臉孔，新的觀念，壹時間都會闖進寶寶的生活，讓很多寶寶都無法適應。此時，壹份可貴的師生情誼尤為重要。壹個優秀的老師，施以真誠的愛，公平地對待每壹位幼兒，以愛以德的感化，不偏愛，不歧視，因材施教，會在校園給寶寶營造壹種家庭的溫馨。教師細致入微地了解每個幼兒的生活、習慣、能力等，掌握寶貴的第壹手資料。在寶寶的心理成長上，奠定了健康的發展基礎。教師的鼓勵，往往更容易激發出孩子學習的動力，因而，找到壹個好老師對孩子的心理健康十分重要。

　 3、綻放友誼之花

　壹個親切的微笑，壹道贊許的目光、壹個溫柔的撫摸，會帶來妳的第壹個朋友。教會妳的寶寶交朋友，讓他成長的不孤獨，相信是每壹位父母所希望的。尊重，真誠，寬容，互利，謙遜，理解，信用，是您首先要培養寶寶的7大原則。建立良好的同伴關系，讓寶寶從小就遠離獨生子女的嬌冠之氣，擺脫以自我為中心的心態，走進集體，引導他們學會關心和互助，培養他們善於交往、巧於合作的精神。豐富的遊戲活動更對促進幼兒的健康發展大有裨益。從小就能平等競爭，正視現實，相信長大後的人際關系壹定會很和諧。

　 4、壓力就是紙老虎，人生彩圖早繪制

　很多人長大後，覺得壓力很大，不能面對社會的殘酷，用過於極端的對待自己和身邊的人。讓孩子從小接觸壹下社會，並非指參與成人的勞動，而是通過壹些遊戲，促進幼兒身心健康和個性發展。教學的遊戲，使幼兒在輕松愉快的情趣中學習和生活，讓寶寶在遊戲中通過合作，自己選擇，大膽想象，勇於創造，得到自己滿意的結果，發展了身體，學到了知識，獲得了人際，培養了活潑的性格，從小就試著描繪未來的彩圖，讓寶寶成長的不費力氣。